小学五年级奥数题行程问题

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~ 【 #小学奥数# 导语】行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、追及问题等近十种,是问题类型较多的题型之一。 行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题等。以下是 整理的《小学五年级奥数题行程问题》相关资料,希望帮助到您。

1.小学五年级奥数题行程问题

  张工程师每天早上8点准时被司机从家接到厂里。一天,张工程师早上7点就出了门,开始步行去厂里,在路上遇到了接他的汽车,于是,他就上车行完了剩下的路程,到厂时提前20分钟。这天,张工程师还是早上7点出门,但15分钟后他发现有东西没有带,于是回家去取,再出门后在路上遇到了接他的汽车,那么这次他比平常要提前_________分钟。

  答案解析:

  第一次提前20分钟是因为张工程师自己走了一段路,从而导致汽车不需要走那段路的来回,所以汽车开那段路的来回应该是20分钟,走一个单程是10分钟,而汽车每天8点到张工程师家里,所以那天早上汽车是7点50接到工程师的,张工程师走了50分钟,这段路如果是汽车开需要10分钟,所以汽车速度和张工程师步行速度比为5:1,第二次,实际上相当于张工程师提前半小时出发,时间按5:1的比例分配,则张工程师走了25分钟时遇到司机,此时提前(30-25)x2=10(分钟)。

  这道题重要是要求出汽车速度与工程师的速度之比。 

2.小学五年级奥数题行程问题

  1、汽车往返于A,B两地,去时速度为40千米/时,要想来回的平均速度为48千米/时,回来时的速度应为多少?

  2、赵伯伯为锻炼身体,每天步行3小时,他先走平路,然后上山,最后又沿原路返回.假设赵伯伯在平路上每小时行4千米,上山每小时行3千米,下山每小时行6千米,在每天锻炼中,他共行走多少米?

  答案

  1、解答:假设AB两地之间的距离为480÷2=240(千米),那么总时间=480÷48=10(小时),回来时的速度为240÷(10-240÷4)=60(千米/时)。

  2、解答:设赵伯伯每天上山的路程为12千米,那么下山走的路程也是12千米,上山时间为12÷3=4小时,下山时间为12÷6=2小时,上山、下山的平均速度为:12×2÷(4+2)=4(千米/时),由于赵伯伯在平路上的速度也是4千米/时,所以,在每天锻炼中,赵伯伯的平均速度为4千米/时,每天锻炼3小时,共行走了4×3=12(千米)=12000(米)。

3.小学五年级奥数题行程问题

  1、甲、乙、丙三人,他们的步行速度分别为每分钟480、540、720米,甲、乙、丙3人同时动身,甲、乙二人从A地出发,向B地行时,丙从B地出发向A地行进,丙首先在途中与乙相遇,3分钟后又与甲相遇,求甲、乙、丙3人行完全程各用多长时间?
  2、甲乙丙三人沿环形林荫道行走,同时从同一地点出发,甲、乙按顺时针方向行走,丙按逆时针方向行走。已知甲每小时行7千米,乙每小时行5千米,1小时后甲、丙二人相遇,又过了10分钟,丙与乙相遇,问甲、丙相遇时丙行了多少千米?
  3、甲、乙两车的速度分别为52千米/时和40千米/时,它们同时从A地出发到B地去,出发后6时,甲车遇到一辆迎面开来的卡车,1时后乙车也遇到了这辆卡车。求这辆卡车的速度。
  4、甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去,甲、乙两车的速度分别为60千米/时和48千米/时。有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后5时、6时、8时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。求丙车的速度。
  5、李华步行以每小时4千米的速度从学校出发到20.4千米处的冬令营报到。半小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比李华多走1.2千米。又过了1.5小时,张明从学校骑车去营地报到。结果三人同时在途中某地相遇。问骑车人每小时行驶多少千米?

4.小学五年级奥数题行程问题

  1、中巴车每小时行60千米,小轿车每小时行84千米,两车由同一个车库出发。已知道中巴车先开出,30分钟后小轿车顺着中巴车的路线出发,小轿车经过多少时间能追上中巴车?

  2、甲、乙两车同时、同地出发去同一目的地,甲车每小时行40千米,乙车每小时行35千米。途中甲车因故障修车用了3小时,结果甲车比乙车迟1小时到达目的地。两地间的路程是多少千米?

  3、兄妹两人同时离家去上学,哥哥每分走90米,妹妹每分走60米。哥哥到校门口时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行到离学校180米处与妹妹向隅,他们呢家离学校有多远?

  4、小华、小丽个小霞三人都要从甲地到乙地,早上6时小华和小丽两人一起从甲地出发一,小华每小时走5千米,小丽每小时走4千米。小霞上午8时才从甲地出发。傍晚6时,小华和小霞同到到达乙地。小霞是在什么时间追上小丽的?

  5、哥哥放学回家,以每小时6千米的速度步行,18分后,弟弟也从同一所学校放学回家,弟弟骑自行车以每小时15千米的速度追上哥哥。经过几分弟弟可以追上哥哥?

5.小学五年级奥数题行程问题

  1、一辆摩托车追前面的汽车,汽车每小时行28千米,摩托车每小时行40千米,摩托车开出4小时后追上汽车。汽车比摩托车早出发几小时?(得数保留一位小数)

  2、一支队伍长450米,以每秒1.5米的速度行进。一个战士因画需从排尾赶到排头,并立即返回排尾。如果他的速度是每秒3米,那么,这位战士往返共需多少时间?

  3、一架飞机从甲地飞往乙地,原计划每分飞行9千米,现在按每分12千米的速度飞行,结果比原计划提前半小时到百叶窗。甲、乙两地相距多少千米?

  4、甲、乙两人各骑一辆自行车由同一地点出发,到相隔45千米的某地办事。乙比甲早出发20分,而甲比乙早到45分,甲到达时乙在甲的后面10千米处。甲每小时行多少千米?(得数保留整数)

  5、玲玲从家到县城上学,她以每分50米的速度走了2分后,发现按个人速度走下去要迟到8分,于是她加快了速度,每分多走10米,结果到学校时,离上课还有5分。玲玲家到学校的路程是多少米?




小学五年级奥数题行程问题
共行走了4×3=12(千米)=12000(米)。3.小学五年级奥数题行程问题 1、甲、乙、丙三人,他们的步行速度分别为每分钟480、540、720米,甲、乙、丙3人同时动身,甲、乙二人从A地出发,向B地行时,丙从B地出发向A地行进,丙首先在途中与乙相遇,3分钟后又与甲相遇,求甲、乙、丙3人行完全程...

小学五年级奥数列方程解行程问题
5、一同学在405米长的环形跑道上跑一圈。他前一半时间每秒跑5米,后一半时间每秒跑4米。他跑一半路程用了多少时间?5.小学五年级奥数列方程解行程问题 1、甲、乙两地相距272千米,客车从甲地开往乙地,每小时行驶64千米,0.5小时后货车从乙地开往甲地每小时行驶56千米,货车开出几小时后和客车相遇?

奉节五年级暑假生活奥数题及答案
小学五年级奥数题--行程问题 1、客货两车同时从甲乙两站相对开出,客车每小时行54千米,货车每小时行48千米,两车相遇后又以原来的速度前进,到达对方站后立即返回,两车再次相遇时客车比货车多行了21.6千米。甲乙两站相距多少千米?答案:122.4千米。2、甲乙两地相距48千米,其中一部分是上坡路,...

求一道小学五年级的奥数题
解答:这天小明上学所用的时间比原来少10-(5-1)=6分钟。根据条件可知,令原来的速度为2倍,提速后的速度为3倍。因为路程不变,而速度×时间=路程,因此原来的时间为3倍,提速后的时间为2倍,前后差6分钟,原来所用的时间为6÷(3-2)×3=18分钟=0.3小时。原来的速度为每小时6÷0.3=20...

五年级经典奥数题:行程问题
1、晶晶每天早上步行上学,如果每分钟走60米,则要迟到5分钟;如果每分钟走75米,则可提前2分钟到校。求晶晶到校的路程。2、甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米。甲、乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇。

数学《奥数题》 (行程)问题
甲车速度是乙车的7\/9,而乙车行完全程需14小时 所以甲车行完全程需14÷(7\/9)=18小时 故甲车刚好到中点时,两车均行驶了18÷2=9个小时,乙车行驶到中点需14÷2=7小时 而此时两车相距120千米,即乙车两个小时行驶了120千米 故2a=120 解得a=60,7a\/9=140\/3 故乙车的速度为60千米\/小时...

五年级奥数题,行程问题
(一)第一次相遇时,两车共同行完了一个全程(实线部分),第二次相遇时,两车共同行完了三个全程(实线加虚线)因为第二次相遇时,两车已行了4小时,所以第一次相遇时已行了1\/3个4小时,即4\/3小时。这时距离A地80千米,即甲车已行了80千米,所以甲的速度为80\/(4\/3)=60(千米\/小时)...

小学奥数题:行程问题 求解
如果女儿在老地方等,那么就要晚10分钟回家,最后只晚了3分钟,说明父亲少行了7分钟的路。如果父亲要行到老地方,就还要行7÷2=3.5分钟,说明此时此刻已经比往常晚了10-3.5=6.5分钟,女儿行了8分钟之后才比往常晚6.5分钟,就说明女儿比平时早出发8-6.5=1.5分钟。

小学奥数题(行程问题)
甲车行驶了50-5-5=40千米 那么甲乙两车的速度比为4:5,那么甲车开出五千米,就是乙车要追的路程,乙车每行5千米,甲车行4千米,乙车行驶5个5千米即可追上甲车5千米,所以 乙车在途中距A地25千米处追上甲车,A、B两地全程为50千米,则 乙车在途中距B地50-25=25千米处追上甲车。

五年级奥数题关于行程问题
1.一列火车长152米,它的速度是每小时63.36公里。一个人于火车相向而行,全列火车从他身边开过用8秒钟。这个人的步行速度是每秒多少米?每小时63.36公里=17.6米\/秒 152\/8=19米\/秒,19-17.6=1.4米\/秒 2.甲乙两地相距258千米。一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小时两车...

余杭区17835799409: 五年级奥数题 行程问题 3道 急!!! 求求好心人们!!! -
泷吕二羟: 300/(5-4.4)=500秒 500*4.4=2200米 2200除以300等于7圈余100 所以两人起跑后的第一次相遇在起跑线前100米

余杭区17835799409: 小学五年级奥数题行程问题 -
泷吕二羟: 相遇问题 第一题:小张速度V600=120(180+V)/60 V=120米/分 第二题:(第二题有问题,1:怎么出来了个小李那?2:小王的速度快,应该是小王追上小李)这是出题者,该变题目的时候,疏忽吧 设X分钟之后追上 X(180-120)=600 X=10分钟 此时,小王跑了10*180/600=3圈,小张跑了10*120/60=2圈

余杭区17835799409: 小学五年级奥数行程问题,说明解题思考过程. -
泷吕二羟: 乙跑了100-20=80米 丙跑了100-40=60米 乙丙的速度比是80:60=4:3 乙跑20米,丙跑20÷4*3=15米 当乙到达终点时,丙离终点还有40-15=25米

余杭区17835799409: 五年级奥数题,行程问题 -
泷吕二羟: 甲车速度为60km/h 乙车速度为52.5km/hv(甲)=80/(4/3)=60km/s -----第二次相遇两车行驶了4个小时行驶了3个AB间的距离 则第一次相遇时两车行驶了4/3小时 甲车4/3小时行驶了80km-----s(AB)=(4*v(甲)+60)/2=150km -----甲车行驶4个小时后距A城60km 即甲车行驶四个小时的路程+60km为AB两城距离的2倍-----v(乙)=150*3/4-60=52.5km -----两地距离除以行驶时间=两车速度和再减去甲车速度=乙车速度-----

余杭区17835799409: 小学五年级奥数行程问题 -
泷吕二羟: 设步行速度是x,自行车3x,汽车y 且设汽车超过自行车时为零点,则有方程10x+20*(3x)=10*y 所以y=7x 这里注意,等式两边的路程代表从汽车超自行车的点A到汽车遇到行人的点B两点间的距离 汽车速度是人步行速度的7倍

余杭区17835799409: 五年级奥数行程问题 -
泷吕二羟: 可把这个问题想成两个相遇问题: (100+75)*6=1050(米)甲、丙共走的. 1050/(80-75)=210(分钟)甲、乙各走分钟. 210*(100+80)=37800(米)总路程 我是四年级的小学生,我没用方程

余杭区17835799409: 五年级奥数难题(行程问题)
泷吕二羟: 相遇时,甲比乙多走了15*2=30千米.相遇时,双方各走了:30/6=5小时.甲到西村用了12-8=4小时,说明甲最后一小时走了15千米.那么甲四小时走了4*15=60千米.即两村距离60千米.

余杭区17835799409: 五年级行程问题奥数题
泷吕二羟: <p>如图</p> <p>第一次相遇时,两车共同走了一个全程〔红实线加蓝实线〕,这时甲车走了40千米〔红色实线段〕;</p> <p>到第二次相遇时,两车共同走了三个全程〔红色实线、虚线加蓝色实线、虚线〕,所以甲车走了:40*3=120(千米)</p> <p>(分析:一个全程中甲车可行40千米,则三个全程中甲车可行120千米)</p> <p>又知第二次相遇离B地60千米,至此,甲车已走了一个全程加20千米〔红色实线、虚线〕,</p> <p>所以全程:120-20=100(千米) </p> <p>注:这是奥数行程问题的典型解法,请参考《举一反三》《奥数起跑线》等</p> <p></p>

余杭区17835799409: 五年级奥数题 行程问题 急!!! 求求好心人们!!! -
泷吕二羟: 因为甲到达终点时,乙离终点还有20米,丙离终点还有40米,所以他们的速度比是10:8:6=5:4:3 则就是甲跑10个单位长度时,乙跑4个,丙跑3个.则当乙跑完100米时,丙跑的是他的3/4. 则是100*3/4=75米,100-75=25 绝对正确!!请采纳我谢谢!交个朋友也行!

余杭区17835799409: 五年级路程问题奥数题 -
泷吕二羟: 10分钟,甲乙共行1个全程10+14=24分钟 甲乙共行24÷10=2.4个全程 AB路程:(320+80)÷(2.4-2)=1000米 甲速度:(1000+320)÷24=55米/分 乙速度:(1000+80)÷24=45米/分

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