一篇写景作文的读后感。 370字左右的 速求

作者&投稿:苍梧浅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一篇写景的读后感。370字左右。 速求 急~

  天淡云轻,秋高气爽,飒飒秋风尚残存几分暧意.我在慵懒中独行.
  抬头望天,目光斜刺苍穹.搅乱了白云的行列,窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞,处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹.
  雨果说:“比海洋更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是心胸.”
  又有人说:“天之大,若能容,又为何空空如也?”
  那就让我来填补苍穹的空白吧!让我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤独,伴我的思想踽踽独行.
  鸟瞰而下,乍看是万紫千红.再凝眸,始觉是金黄与浅绿交融,如鱼鳞折射的光.成熟与半成熟在单调的水稻田上不断轮回,不断交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流动似的.
  到底是什么让它如此欢喜呢?
  啊哈,我知道了,原来是风啊!
  颗石头投入平静的水面荡起万千涟漪,既有金鸡抖羽的雄姿,又有多米诺骨牌的前仆后继.
  风无形.得大道不拘小节,“得意”者“忘形”;得道者注定孤独,无形者注定易被人忽略.而我偏要在风中狂奔,领悟无形的神韵.
  继续前行.
  终于抵至溪边,溪水清澈;但也只能用“还算”.
  近年来溪水污染日趋严重,现在水库又放水,水势稍猛些,泥沙更混浊.更何况这条水溪又特别,有“一清一浊”.所以对于此境况,理解之时心却隐隐痛楚.
  所谓“一清一浊”,是指由于发源地和水道不同,最终形成一条十分清澈,一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流.
  造物真是神奇!
  因此,我看不到柳宗元所描绘游鱼“皆若空游无所依”的姿态.
  虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流,但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭.
  风是一股看不见的长流.
  而我在动荡的滔滔中,澎湃不已.

我今天读了这样一个故事:有一名走钢丝表演者,他要表演一个在16米高空走钢丝的节目,并且不设任何保险。在表演期间,有一粒灰尘落入他的眼睛,他顿时成了“瞎子”,使他停止了表演。他的助手发现了异常,但是助手并没有喊他一声,向他打招呼,而是一句话不说的望着他。这时,表演者的泪水流了出来,冲走了灰尘,接下来他顺利的表演完了节目。
当房屋上的灰尘掉入文中那位走钢丝演员的眼睛里,使他在十六米的高空失明时,他没有惊慌失措,而是在心中一分一秒的数着,等待自己的泪水将灰尘冲了出来,最终完成了表演。这个故事告诉我:当遭遇突如其来的困境时,我们不应惊慌失措,而是要镇定,勇敢的求助自己,为自己加油。只有这样,我们才能成功的渡过难关,最终走向成功。

《石缝间的生命》这篇文章是一篇写景状物的抒情散文,作者所选择的题材其实很普通,这篇文章所描写的对象,是在石缝中生长的,最不起眼的野草、山花、松柏三种植物,但通过读完这篇文章,使我懂得了一个很深刻的道理:生命是不可扼制的、生命就是拼搏,通过艰苦的拼搏,终会在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地.作者在文中写到:“是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土,便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里.”事实上人们同花草一样,希望有一片“肥沃的泥土”作为生长环境,得到滋养,使自己“枝繁叶茂”,但“生长环境”并不能自己掌控,当人们遭遇厄境时该以怎样的心态以及行动来面对和迎接生命的严峻考验呢?作者列举了这些例子:那生长在石缝间一簇簇无名的野草,它们在瘦叶下自己生长出根须,只为少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝.还有那些山花,那苦苦的蒲公英,因生长在石缝间不能拥有众多的叶片,所以不能成为人们的佐餐,但它把根深埋在石缝的间隙里,成为登山人可靠的抓手.雄伟苍劲,巍峨挺拔的松柏,它们的躯干扭曲旋转地从石缝间生长出来,几度寒暑,几度春秋,终于展开了繁茂的枝干,耸立在高山峻岭的峰巅,它们的树根从一个石缝扎进去,又从另一个石缝钻出来,它的根须将山石紧紧缚住,来迎击狂风暴雨的侵袭.看,这些植物如此,我们更应该从它们身上得到启迪,不应当因身在逆境之中而自哀自怜,生命有权自认为辉煌壮丽.我们应该去适应环境,只有适应环境,才能去战胜环境.需要有一种积极向上的精神,勇于在艰苦的环境中拼搏,才能在艰苦的环境中立足.通过读这篇文章,使我认识到,人只有在厄境中,才会发现自己、认识自己、锤炼自己,使自己的精神境界得到升华,使生命更顽强,使生命更为辉煌壮丽这一人生哲理.


《三峡之秋》读后感
《三峡之秋》读后感 篇1 最近,我读了一篇描写三峡的文章,名为《三峡之秋》。这篇文章按照时间顺序描写了三峡的景色,从早晨一直到夜晚,每个时间段都描写了不同的事物.如果早晨的露水、橘柚树,中午披着金甲的群峰,像金鳞巨蟒的长江;下午两岸峭壁的倒影、平静的长江;夜晚的渔火、灯标、驳船。把...

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只有适应环境,才能去战胜环境.

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