如果5.6岁的小孩总喜欢用圆珠笔画这种人物画，一般几笔就完成了 应该怎么培养她呢，培养哪种类型的画

如何学习育儿~

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对少年儿童早期进行科 技启蒙教育，对于发现和培养科技人才幼苗的重要性越来越显示出 来，要从小培养科技人才幼苗近年来，科学启蒙教育的探索和研究逐渐成为儿童教育领域的关注热点，如何有效地在幼儿教育中加入趣味化学实验进行化学知识的启蒙教育成为国外儿童教育领域研究的重要课题。国外关于儿童趣味物理、化学、自然科学实验的研究开始较早，并取得了一定的研究成果，但是国内幼儿园教育中鲜有研究者对此进行系统研究，只有少数研究者提出在小学期间引入趣味化学实验对儿童进行化学知识的启蒙教育。化学、物理等科学和人类的生活息息相关，例如化学就像一个魔法师，将100多种化学元素巧妙组合在一起，构成了美丽神奇的世界。化学实验中各种生动鲜活的化学现象，能带给幼儿强烈的感官刺激，更能激发幼儿探索科学世界的兴趣和好奇心，趣味化学实验有望是带领幼儿进入科学世界的一条有效途径。但是，趣味化学实验的实施对象是幼儿，因此在选取实验和原料的时候必须慎重。100多年前在德国就有企业针对儿童研发出安全可靠性高，比较系统的化学实验产品。它以趣味化学实验为载体，对幼儿进行科学启蒙的教育。

“听”孩子的画
　　其实画画一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干......。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子(两—四岁)画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。
以言语引导孩子画画
　　当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状？圆形还是长方形？”“很好！身体又是什么形状呢？”“长方形。”
　　若要进一步丰富孩子的画作内容，则可和孩子共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。以画烤肉为例，问孩子：“你和谁一起去呢？”“在什么地方烤肉呢？草地？河边？”“是早上？傍晚？还是晚上烤肉呢？”“除了烤肉，你们还做了哪些事？聊天？喝饮料？唱歌？打球？”
丰富孩子的生活经验
　　丰富孩子的生活经验，更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。
　　孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。
提供能引起共鸣的图画书
　　藉助图画书引导孩子作画，可培养他判断、选择与整合的能力。不过，图画书内容要合乎幼儿的语言理解程度，并且以图书为主、文字为辅。
　　像四—六岁孩子喜欢幽默风趣、充满新奇与想象的图画书。格林童话、安徒生童话、各国民间故事，或近代创作中《好饿的毛毛虫》、《下雨了》、《变色岛》等书，都是扩展孩子认知经验及刺激想象力的好书。
　　再者，图画书的故事结构最好有三、四段不同的情况或高潮，且要易于描绘，孩子作画时才能得心应手，甚而将几个高潮加以整合，选择一段表现在画中。
善用琅琅上口的儿歌
　　除了图画书，还可以善用“儿歌”这个好帮手。
　　像“花儿卖香水”：小花蕾，打开门，卖香水。小蝴蝶，飞飞飞，买香水，这朵看一看，那朵闻一闻。这首儿歌，曲调轻快，将花与蝶拟人化，花儿、蝶儿有笑脸，花儿头发飘飘飘，粉色鲜色香四溢！内容易于理解与联想，且符合“图式期”孩子万物皆有灵的想法。像这样简单的题材，搭配创意的联想，就能帮助孩子创造生动的画面。以儿歌引导孩子时，最好能亲子共同带动唱，使孩子在愉悦的情境、深刻的动作体验下，领略歌词中的含义。若孩子的作品内容稍嫌空洞，父母还可就歌词中提到的事物、景物、人物，以言语引导孩子大胆将内容做进一步的延伸，发展出不同的情况。
　　陪伴孩子进入童话世界
　　作画的题材不难寻，只要有敏锐的感知心：作画的方式不难，只要勇于尝试与创新。当孩子发现新颖的、属于自己感受且美好的表现方式时，他的画就有了生命。
　　大人千万不可画给孩子看，或要求孩子临摹，这些都会逐渐抹杀孩子对事物的统合、分析和安排的能力，以及他表现内容的独创性。

先从儿童画入手，找一些培训班交给他绘画的基本技法再看今后的发展。

可以向漫画创作方面培养，但是基础的训练都是必须的。

要看孩子的喜好，一般是漫画

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西区18974668396： 我儿子拿圆珠笔画墙怎样处理 - ？
法闻胱氨： 1、对于一般墙面的灰尘,直接用干净的抹布擦拭即可.对于比较脏的痕迹,比如脏手印、脚印,可以用橡皮擦擦拭.2、对于墙面上小孩子的随乱涂鸦,可以用干净的棉布蘸些面霜或护手霜,轻轻擦拭即可消除.如果是铅笔涂鸦,可以用软布蘸清洁剂擦洗.3、墙面上的贴纸不要直接撕下来,容易留下胶印很难看.用吹风机将贴纸吹热,等到胶布软化后轻轻一扯即可.4、墙面上不小心洒上汤汁、酱油汁等,可以用1%的双氧水涂一下再擦拭,千万要控制在1%以内,否则会有腐蚀性的.5、对于墙面的污渍还可以用砂纸轻轻打磨一遍,根据墙体装修的材质,在上面刮上点乳胶漆或油漆.如果觉得比较麻烦,又是大面积的污渍,建议重新翻新一下墙面吧.

西区18974668396： 小孩在墙上用圆珠笔画画 怎么去除 - ？
法闻胱氨： 设置一面墙让他随便画,其他墙面不需画.已经画上的,少的话就刮掉,多的刷墙,去百度下丙烯颜料

西区18974668396： 孩子总是在画点点,这是要求得不到满足的表现吗?？
法闻胱氨： 不用担心,要想些办法让孩子轻松地画画. 如果孩子在大的画纸上画太小的画,就不要给孩子使用铅笔,尝试着给他使用炭棒、素描用蜡笔、粗的马克笔或毛笔.如果用毛笔的话,再大的画纸也能够画满.不管是谁,如果用铅笔、圆珠笔的话,...

西区18974668396： 十岁的孩子老在课间拿圆珠笔画同学的衣服,作为老师该怎么批评教育他 - ？
法闻胱氨： 在合理的情况下 可以和家长一起和他谈谈 问问 如果要是其他的同学 画你的衣服 你会怎么办 好孩子会明白的 如果不行 那就叫家长赔偿了

西区18974668396： 为什么有些人画画喜欢用圆珠笔画? - ？
法闻胱氨： 铅笔用好了之后可以试试圆珠笔的,因为如果手感好的话圆珠笔可以画出很多跟铅笔差不多的效果,还可以保持画面整洁【前提是你没有擦】但是用彩色圆珠笔的话跟彩铅效果完全不同!虽然颜色会更鲜亮好看但是由于不可擦请谨慎使用.

西区18974668396： 5 - 6的儿童可不可以用圆珠笔练字贴 - ？
法闻胱氨： 五六岁的小宝宝练字,最好使用铅笔.圆珠笔字迹细,不利于宝宝书写.

西区18974668396： 布艺沙发上被小孩子用圆珠笔画了,用什么方法可以去除 - ？
法闻胱氨： 被圆珠笔画了的解决办法: 当圆珠笔不小心画在了墙体外表时候,千万别着急,遇事不乱才可以处理事情.我们可以线判断,这个墙面的面漆是什么材料,根据材料来进行分析处理. 如果你的墙体表面是有墙裙的,墙裙外贴的是瓷砖,因为...

西区18974668396： 衣柜上面被小孩用圆珠笔到处画起来,怎么才能擦的掉 - ？
法闻胱氨： 很好擦掉的.你只要用酒精或松香水汽油醮一点在布上面,或用纸巾搓成一团,醮上酒精或松香水,轻轻拭擦,几下就去掉了.因为酒精松香水汽油都对圆珠笔的油性笔迹具有溶解性,所以能擦掉.小心:酒精,汽油,松香水都是容燃物品,小心放置,擦拭时千不抽烟,或有明火,容易引起火灾.

西区18974668396： 用圆珠笔作画有没有前途啊? - ？
法闻胱氨： 谈不上有没有前途,绘画是一种表达,而如何作画、通过什么工具,则不必拘泥于形势.手拿草棍,在沙地上一样作画.虽然这样举例子有点极端,但是我要劝你不要在学画的时候太纠结于前途等等,这样不利于你提高自己. 况且是圆珠笔还是传统工具,都不重要,贯彻自己的想法就是个性,等你达到了某种程度,就是具有非凡价值的艺术品了. 至于保存方面有很多方法,除了定画液还可以扫描到电脑里.有很多电影、动画、游戏的设定都是铅笔、圆珠笔作为起稿的,这只是一种方法罢了.而这种方法形成的画稿,具有独特的视觉冲击力,绝对不是一无是处的.