上课学生不听话的串词

舞蹈不听话的家伙串词怎么写~

我的检讨
* * 老师:
今天第 * 节课，我上课找同学讲话，违反了上课不许随便说话的纪律。这样不但影响了某某某同学的学习，还影响了周围同学的学习，这样是很不好的。我现在很难过，也很后悔不应该犯这样的错误。有问题应该自己好好想，需要与同学研究，应该得到老师或班长的允许，不应该随便与同学说话。我已经认识到这是个错误，特向老师和同学们认错，请老师和同学们批评和原谅。今后，我一定遵守班里的一切规章制度，维护课堂纪律，和全班同学共同努力，使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。您就看我的行动吧。 我有错，我悔过，我以后上课坚决不说话，打死我也不说!说到做到!请老师监督!
您的学生* * * 年月日

1、朗诵转移法。
针对这种情况，教师可以立即安排全班同学，朗读本课的重点知识，并要求在五分钟后，提问某些同学当堂背诵或解说。这样就很巧妙的转移了全班同学的注意力，同时也给课堂说话且屡教不改的学生施加了压力。

2、合作迁移法。
遇到这类情况，还可以马上安排全班同学，对课堂设计中的难点知识，展开小组合作讨论，并要求在规定时间内，作出有效的展示，同时开展小组评比竞赛，比一比哪组同学的结论更完美，加以大力表扬。
这样就很巧妙的把课堂说话学生的事情不留痕迹的一带而过了，既完美地处理了课堂说话屡教不改学生的事件，又高效地继续了课堂任务。



3、活动挪移法。
尽快组织与课堂有关的活动，例如一分钟演讲比赛，针对本课教学任务的要点或重点，要求学生在一分钟里快速归纳总结演讲。同时不着痕迹地加以暗示，要是在遵守课堂纪律上多注意些，就更加完美了。

学生课堂纪律差的原因
一、学习基础差，上课听不懂，度时如年，烦闷难熬，便和邻座交头接耳而不能制止这种学生，自知学习糟糕，早已无法补救，于是自暴自弃，听课几乎索然无味，上课成了难以忍受的重负。
二、各门功课不错，自控能力差，随意嬉戏说笑或左顾右盼，不能认真听讲。
三、尖子生的求知欲旺，理解能力快，经常出现“吃不饱”，也是造成违反课堂纪律的一个原因。教师授课面对的是大多数学生，有许多知识，这部分学生早已接受了，但老师还在喋喋不休的讲解，这就很自然的使他们产生烦躁情绪，不免违反课堂纪律。

（网上找来的，希望你能用得上） 好学生与坏学生 甲：作为一个相声演员，就应该注意观察生活，相声作品的创作更是来源于生活！一个好的相声作品，就是来自扎实的生活体验……你在干什么那？ 　　乙：别吵，我在观察！ 　　甲：哦，在观察生活！ 　　乙：在观察美女！前边就有一个，HAI，神仙姐姐！ 　　甲：小心被当成色狼打！经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！ 　　乙：当然也有比较调皮的！ 　　甲：我是好学生的典型代表！ 　　乙：我是坏学生的龙头老大！ 　　甲：我具备了好学生的一个最重要的条件！ 　　乙：什么条件！ 　　甲：长的帅！ 　　乙：呸！臭不要脸！ 　　甲：怎么？ 　　乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？ 　　甲：什么感想？ 　　乙：再也不想看你第二眼！ 　　甲：我呀！ 　　乙：照你这么说我就具备了坏学生的一个重要的条件！ 　　甲：长的帅？ 　　乙：你看他承认我帅了不是！ 　　甲：谁承认了！ 　　乙：知道我们班女生怎么评价我的吗？ 　　甲：不知道！ 　　乙：她们说我左看像杜德伟，右看像梁朝伟 　　甲：从正面看像吊死鬼！ 　　乙：你才吊死鬼呢！有首诗是专门为我写的 　　甲：什么诗啊？ 　　乙：如果帅是一种罪，我以罪恶滔天；如果酷是一种错，我已一错再错；如果连聪明都要受惩罚，我岂不是要千刀万刮！ 　　甲：作为一个好学生，我学习好！ 　　乙：作为一个坏学生，我学习好…… 　　甲：啊？ 　　乙：差！ 　　甲：我每天早上都去英语角！ 　　乙：我每天早上都要练长跑！ 　　甲：好！ 　　乙：我要锻炼一个强健的体魄 　　甲：身体健康了，才能投入身心的工作和学习 　　乙：我看以后谁还敢来惹我！ 　　甲：我每天晚上都去晚自习！ 　　乙：我每天晚上都在下象棋！ 　　甲：我每次作业按时交！ 　　乙：我每次作业都要抄！ 　　甲：我上课从来不迟到！ 　　乙：我上课就是去睡觉！ 　　甲：那你不学习啊！ 　　乙：学，怎么不学！ 　　甲：哦 　　乙：整整一个学期五个月我都在学习！ 　　甲：比我强！ 　　乙：要说五个月它不够五个月 　　甲：怎么就不够呢？ 　　乙：我闹了些日子的病 　　甲：病了多少日子啊？ 　　乙：三个半月！ 　　甲：才学习了一个半月啊？ 　　乙：回家探亲探了一个月零一十四天 　　甲：才一天！ 　　乙：那天是礼拜日！ 　　甲：一天没学习啊？ 　　乙：谁说的，那得看概率拉！ 　　甲：学习还得看概率？ 　　乙：如果正面朝上 　　甲：就去学习 　　乙：就去看电影！ 　　甲：白说！ 　　乙：如果反面朝上 　　甲：这就去学习拉 　　乙：就去打桌球！ 　　甲：又白说！ 　　乙：如果它竖起来拉 　　甲：啊 　　乙：我就去学习 　　甲：它竖的起来吗它！ 　　乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉 　　甲：这就去学习拉 　　乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉 　　甲：开始发奋了 　　乙：我一出门我又回来拉 　　甲：怎么又回来拉 　　乙：外面刮风，把硬币给吹倒了！ 　　甲：这风来得真不是时候 　　乙：上网去咯，哈哈！ 　　甲：回来回来！ 　　乙：怎么拉 　　甲：你说你就这么个样子考试怎么过的了？ 　　乙：说你笨你还真是笨！ 　　甲：我呀 　　乙：考试要想过要讲究方法！ 　　甲：什么方法？ 　　乙：俗话说的好，有钱能使鬼推磨！ 　　甲：贿赂同学！请他们吃饭！ 　　乙：俗，俗不可耐！ 　　甲：啊！ 　　乙：给现金啊！他们想干什么就干什么 　　甲：这一招恨！ 　　乙：我给他60块钱，考试的时候一块钱我抄一分 　　甲：一块钱也不浪费！ 　　乙：成绩出来了，我一看 　　甲：60分，及格了 　　乙：59分！ 　　甲：59分？ 　　乙：我就琢磨，怎么就他就只让我抄59分呢 　　甲：为什么呢？ 　　乙：明白了 　　甲：怎么？ 　　乙：上次我和他经过一个卖菠萝的小摊，他要吃一块钱菠萝，我没有给他买，他把钱给扣这了！ 　　甲：嗨！我看你该！ 　　乙：我恨死他了，改天我把六十块钱非讨回来不可！ 　　甲：平时不努力，考试徒悲伤！你看我，我必修课很好，选修课更好！ 　　乙：我必修课选逃，选修课必逃！ 　　甲：我英语过了六级，计算机过了四级 　　乙：我传奇四十六级，冒险岛六十四级 　　甲：我同学关系处理的好 　　乙：同学看见我就跑！ 　　甲：我从来不打架 　　乙：打架我从不怕！ 　　甲：我从来不打牌 　　乙：打多大我都来！ 　　甲：我积极参加学校社团的各项活动，尤其是曲艺协会的活动！ 　　乙：曲艺协会？ 　　甲：对，你也知道？ 　　乙：马戏团啊？ 　　甲：什么马戏团，他是以相声小品为主要演出性质的艺术类团体！ 　　乙：哦，明白拉，您是搞艺术的！ 　　甲：哪里，只是爱好！ 　　乙：其实我也是搞艺术的！ 　　甲：你也喜欢相声小品？ 　　乙：唱歌是我的最爱！ 　　甲：喜欢唱歌！ 　　乙：耶！但是在这个大千世界中，竟然没有人能听懂我的歌曲 　　甲：是吗？ 　　乙：有一天我在寝室唱了一曲《神奇的九寨》，一哥们推门进来了，紧紧的握住我的手 　　甲：夸你唱的好 　　乙：他说了一句话 　　甲：什么话？ 　　乙：大哥，别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！ 　　甲：的确唱歌不怎么样！你这样不行，你其他方面总得行吧，告诉你，今天你不努力，明天就要当学弟，就像我，我不抽烟不喝酒。 　　乙：我抽烟的时候还喝着酒！ 　　甲：我勤俭节约 　　乙：我天天逛街 　　甲：我有钱不乱花 　　乙：我借钱送网吧 　　甲：我从来不找女朋友 　　乙：记不清我是多少女孩的男朋友 　　甲：谈恋爱费时又费力，大大加重了我们家庭的负担 　　乙：同时也减轻了另一部分家庭的负担 　　甲：我是注册会计师兼高级程序员 　　乙：我是论坛版主兼QQ高级会员 　　甲：我年年都拿奖学金 　　乙：重修费我年年数不清 　　甲：我今年入了中国共产党 　　乙：团员的大门把我挡 　　甲：我所有的课程都优秀 　　乙：我所有的课程没的救 　　甲：帮助同学我为乐， 　　乙：真是太感谢你了 　　甲：谢我干吗呀？ 　　乙：你不是喜欢帮助同学吗？ 　　甲：是的 　　乙：那我求你一件事 　　甲：有事你尽管说 　　乙：不好意思说 　　甲：你说吧，同学之间要相互帮助嘛！ 　　乙：那我就说了啊 　　甲：说吧！！ 　　乙：你先替我把重修费给交了！ 　　甲：去你的！

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内江市18572627389： 如何处理学生上课注意力不集中的现象 - ？
笪清欣坦： 刚加入教师行列一年我,在教学活动中,我碰到了很多难题!最令我头痛的是很多学生上课不听课,注意力不集中!一开始,当我注意到有学生不听课时,我首先提醒该学生:“这位同学,要认真听课了!”很多时候,这样的提醒不管用,于是...

内江市18572627389： 怎样才能让一个不听话的学生听话? - ？
笪清欣坦： 其实,对于学生有很多的方法,如果是家长,老师应该去深入学生的内心去探究他为什么回这样做,而不是进行说教.比如上课不听讲,可以去与坏学生交谈原因,是因为觉的没有趣味,还是觉得不够精彩,也可以人他为纪律委员,以身作则,当被老师家长表扬是就会有了动力,而不是客观的认为坏学生永远也不会成为好学生,长那孩子与其他人做比较,也不可以打击坏孩子

内江市18572627389： 如何管理上课不听、特别调皮的学生? - ？
笪清欣坦： 一、 用心与心进行交流. 二、赏识与激励学生三、理解和宽容学生 四、做好家校联系工作 对于“调皮捣蛋”的学生应给予多一点宽容和理解,多一点沟通,多一点赏识和激励,多一点爱.有时一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得调皮学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习成功的乐趣.

内江市18572627389： 学生上课不听讲怎么办 - ？
笪清欣坦： 日月如梭,时光飞逝.顶岗实习的日子已经过去一多半儿了,反思一下我们的教学真是悲喜交加. 顶岗实习所面对的学生他们的素质大都不是很高,上课不听讲对他们来说的家常便饭,当然也有听讲的,可是认认真真坐在教室里听讲学习的不足...

内江市18572627389： 学生上课老师讲话,不听话该怎么办? - ？
笪清欣坦： 要想做好一个老师,就算做一个称职的老师. 首先要懂得明理对待学生. “师乃全天下人之表帅”你的一切不良习性都会被学生所吸取. 所以其身必须坐正,无论和时都不能歪了. 首先,讲课要讲的清楚、明白(给学生一个有知识有文化的印象) 再者,多多的关心学生,体谅学生,了解学生(让你在学生在心里变成一个名不其实的好老师) 对那些个根本没有上进心的学生,还是不管的好(让他们只要不在课上说话就行) 想方设法教会学生.(把学生成绩搞好) 多跟学生走的进一些. 绝对不可以粗暴对待学生.(那样的话只会在学生心里树立一个坏老师形象,学生反而更不听话了) 以上,你都做到的话,学生不会不听你的.

内江市18572627389： 有什么办法可以让学生上课听话? - ？
笪清欣坦： 主要还是觉得应从自身找问题.如果你是真的教得很好的话,学生不会不听话的.可从一下几方面试试: 1 自己总结回顾上课时是不是真的做的无可挑剔,学生因什么原因起哄? 2 还是从自己方面找原因,平时(课后)自己是不是做了些什么另学生很反感? 3 看看周围受学生欢迎的老师是怎么做的,从别人那里你可以找到自己的不足.学学别的老师哦. 4 平时也要与学生搞好关系,多找学生谈心,了解他们的想法. 总之一句话,多从自己方面找原因,多从学生的角度着想.

内江市18572627389： 在上课时,学生不听话该怎么办? - ？
笪清欣坦： 呼死他(她),呵呵,开玩笑 很常见 不要批评,会适得其反,到不如说是对着干(我认为这种方法只对大部分学生管用,但差生就不一定了) 先是自身原因,有些学生会觉得老师好欺负,或是课讲的没意思,为老师的都想自己的学生好好学习...

内江市18572627389： 下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论: 数学教师:“二班学生一点不听话,我没得精力管那么多,不听课就算了,他讲他的,我讲我的.” 语文教... - ？
笪清欣坦：[答案] 1.他们违背了(德育的热爱、尊重与严格要求相结合的原则和教学中启发性原则). 2. 这就启示我们在教学中要注意运用(陶冶教育)的方法 3.这位中师生的作法符合(依靠积极因素克服消极因素)原则的要求. 4.这位班主任在工作中采用的是(陶冶...

内江市18572627389： 教育反思 学生上课不认真听讲我们该怎么办? - ？
笪清欣坦： 我们教师在上课的时候,总能发现有些学生在上课时总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什么东西都想玩,一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课,等到被教师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的而跟不上,所以又去...

内江市18572627389： 上课学生纪律差的原因 - ？
笪清欣坦： 老师讲课无聊;学生心思不在老师讲的东西点上;部分老师讲的东西太迷糊学生学不进去;周围学习气氛互相影响.