初二语文课文--观潮的内容,谢
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
课文结构清楚，层次分明。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”！
课文的第3、4自然段是全文的重点部分，描写了潮来时的壮观景象。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。读来使人如临其境，如闻其声，如见其景，深受震撼。
教材中配了两幅紧扣课文内容的图片。第一幅图片，展现在我们眼前的是“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，海塘大堤上“人山人海”，水面上的那条白线正向我们移来；第二幅图片，则是另一番态势，我们看到的是“两丈多高的水墙”浩浩荡荡飞奔而来的壮观景象。这两幅图片为学生深入领会课文内容提供了凭借。
选编这篇课文的目的，一是使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感；二是引导学生一边读书一边想象画面，并通过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。
本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象
观潮
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最
好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越
宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座
小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈
多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山
崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复
了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最
好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越
宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座
小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈
多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山
崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复
了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
原文
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
我们学的时候叫背，我很懒的没有背，后来我们语文老师呲了我一顿。
http://baike.baidu.com/view/529727.html?wtp=tt#3
四年级观潮课文原文及翻译
七、课文分段 第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。第二段(第2自然段)：写潮来前的景象。第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。第四段(第5自然段)：写潮退后的景象。八、句子解析 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写...
语文《观潮》课文所有多音字有哪些?
《观潮》这篇文章里的多音字有：闷、薄、笼、号、隆、观、涨等。一. 闷 [ mèn ]密闭；不透气：～葫芦。～子车。[ mēn ]1. 气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉：～热。打开窗户吧，房里太～了。2. 使不透气：茶刚泡上，～一会儿再喝。3. 不吭声；不声张：～头儿。～声不响。4....
观潮课文中的大潮指的是什么的潮涌
《观潮》的大潮是指钱塘江大潮。《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况。作品原文 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天...
《观潮》小学语文三年级教案
1、放映观潮时“人山人海”的镜头。师述:同学们,每年的农历八月十八,成千上万的`中外游客都要到我们浙江省海宁市的盐官镇观赏“壮观天下无”的钱江潮(板书:观潮) 2、提问。(为什么吸引了那么多的游客?) 3、这节课我们要重点领略钱江潮来时的壮观景象。 (二)重点学习课文第二段(第2、3自然段)。 1、请同...
观潮课文怎么读
嗟jiē余yú往wǎng来lái不bú知zhī数shù，惯guàn见jiàn买mǎi符fú官guān发fā渡dù。云yún根gēn小xiǎo筑zhù幸xìng可kě归guī，勿wù为wéi浮fú名míng老lǎo行háng路lù 观潮介绍：《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。千百年来，...
观潮是几年级课文?
《观潮》是四年级上册课文。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚亏袭参与朗读。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘...
《观潮》课文
第一步：找到一个安静的地方 要观潮，首先需要找到一个安静的地方。可以选择一个海滩或河岸，确保没有太多人群和噪音干扰。在这个地方，我们可以静下心来，专注于自己与世界的关系。第二步：观察潮水的变化 当我们找到了一个安静的地方，就可以开始观察潮水的变化了。我们可以观察潮水的高度、速度、声音...
四年级《观潮》课文原文
日常学习中，大家或多或少都避免不了阅读课文，阅读有利于提升我们的文学素养，以下是我为大家收集的四年级《观潮》课文原文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级《观潮》课文原文 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是...
《观潮》这篇课文按照什么顺序写的?
《观潮》按照记叙文的形式先交代了观潮的时间，地点，人物（农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。）《观潮》具体叙述了涨潮前，涨潮时，涨潮后的形、色、声、势四个方面。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元...
观潮课文第二段是什么意思?
第2自然段：写潮来前的景象。《观潮》结构分析，全文共分成四段：第一段（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二段（第2自然段）：写潮来前的景象。第三段（第3～4自然段）：写潮来时的壮观景象。第四段（第5自然段）：写潮退后的景象。《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等...
南废英路：[答案] 观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌.文章语言优美,词...
漠河县19263505799： 初二语文课文(观潮)的内容.谢谢？
南废英路： 浙江之潮,天下之伟观也.方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而... [“海涌银为郭,江横玉系腰”是《浙江观潮》一诗里的诗句,意思是,海水涌起来,...
漠河县19263505799： 初二语文课文(观潮)的内容,整篇.整篇地, - ？
南废英路：[答案] 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”. 农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,越往东越 宽,...
漠河县19263505799： 八年级上册观潮本文的主要内容是什么? - ？
南废英路： 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.
漠河县19263505799： 初读观潮,试着概括课文主要内容. - ？
南废英路： 观潮的主要内容是:运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特.直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观.原文摘抄农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方.我们随着观潮的人流,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前.平静的江面,越往东越宽,在雨后的秋阳下,笼罩着一层白蒙蒙的薄雾.远处,几座小山在云雾中若隐若现;近处,镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边.
漠河县19263505799： 概括观潮课文 - ？
南废英路： 本篇主要描绘“钱塘观潮”的盛况.全文可分四层: 第一层写潮来之状.它用动态的“镜头摄像法”描写了初来之状、既来之状,又配之以“音响效果”,收到了文字尽管简约而令人视听不暇应接的艺术功效. 第二层写教阅水军的场面.其中...
漠河县19263505799： 观潮课文重点内容 - ？
南废英路： 写的是作者耳闻目睹了潮来前、潮来后、潮来时的景象,描写了大潮由远及近,奔腾西去的全部过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出大潮奇特,雄伟,壮观的特点
漠河县19263505799： 观潮的课文原文 - ？
南废英路： 《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,原文: 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方. 我们随着观...
漠河县19263505799： 《观潮》这篇课文,作者按照( )( )( )的时间顺序写的,记述了()大潮( )自然景观,抒发了作者( - ？
南废英路：[答案] 《观潮》一文是一篇现代散文,是赵宗成、朱明元写的.此文按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景. 潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海; 潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂; 潮来后(静)余波依旧,风号浪吼...
漠河县19263505799： 观潮这篇课文写了观钱塘江大潮时那些场面 快 - ？
南废英路：[答案] 写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观
