幼儿园里怎样表示相邻数
比如3的相邻数是2和4，会了吧！
正确请采纳！请给我一份答题的动力。
告诉孩子，数字都有俩个邻居，一个大邻居，一个小邻居（或者一个是住楼上的，一个住楼下），比如3有两个邻居，它的大邻居是4，小邻居是2。一般中班的孩子都会理解邻居的含义，讲起来不困难。
相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。
示例：像5，前面相邻是4，后面是6，则5的相邻数就是4和6。
扩展资料
自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷集合。自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。
自然数是人们认识的所有数中最基本的一类。为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论——自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。
告诉孩子，数字都有俩个邻居，一个大邻居，一个小邻居（或者一个是住楼上的，一个住楼下），比如3有两个邻居，它的大邻居是4，小邻居是2。一般中班的孩子都会理解邻居的含义，讲起来不困难。
相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。
幼儿园，原称勘儿园，是从几百年前普鲁士引进体制旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
告诉孩子，数字都有俩个邻居，一个大邻居，一个小邻居（或者一个是住楼上的，一个住楼下），比如3有两个邻居，它的大邻居是4，小邻居是2。一般中班的孩子都会理解邻居的含义，讲起来不困难。
做1-10的数字头饰让幼儿带上,让幼儿去找自己挨着的数字,并说出为什么,引出相邻数这个词
相邻数就是邻近的数,比如3的相邻数,2和4.
幼儿园相邻数顺口溜是什么?
幼儿园相邻数顺口溜如下：十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数。相邻数，不难记，与前与后相差1。1和2相差1，快快乐乐做邻居。3和4也相邻，手拉手儿不分离。5和6来作伴，互相照顾不孤单。7、8兄弟哥俩好，9、10关系不一般。其他数的概念 1、自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数...
幼儿园相邻数顺口溜是什么?
幼儿园相邻数顺口溜是十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数，相邻数，不难记。与前与后相差1，1和2相差1，快快乐乐做邻居，3和4也相邻，手拉手儿不分离，5和6来作伴，互相照顾不孤单，7、8兄弟哥俩好，9、10关系不一般。相邻数定义 相邻数，掌握每一个自然数都比前面教多1比后面数少1的规律，不能...
幼儿园相邻数顺口溜是什么?
幼儿园相邻数顺口溜是： 一八得八；二八十六；三八二十四；四八三十二；五八四十；六八四十八；七八五十六；八八六十四。相邻数：相邻数，就是让孩子孩子掌握每一个自然数都比前面教多1比后面数少1的规律，不能乱数。如果乱数，那实物和数字对不上就失去了数的实际意义。所以要经常训练孩子掌握相邻数，...
幼儿园里怎样表示相邻数
相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。示例：像5，前面相邻是4，后面是6，则5的相邻数就是4和6。
5的相邻数是多少
幼儿园相邻数顺口溜幼儿园相邻数顺口溜如下：十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数。相邻数，不难记，与前与后相差1。1和2相差1，快快乐乐做邻居。3和4也相邻，手拉手儿不分离。1和3相邻数是几和几不是4.5，1和3所相邻的数字是0、2、4。相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一...
如何教幼儿学习10以内的相邻数
五、学习单双数后，让幼儿延伸理解相邻数 如：2是双数，2的好朋友是1和3，1和3是单数；3是单数，3的好朋友是2和4，2和4是双数。这样逐一论证，从而得同结论：单数的好朋友是双数，双数的好朋友是单数。这样，幼儿不但掌握相邻数的基本结构和含义，而且延伸到单、双数的理解中。体现了数学知识相互...
只有2和3是相邻数吗?幼儿园题
相邻数很多，但要指明具体数字，其上下两个都是相邻数 如 —— 2的相邻数 1和3；3的相邻数是2和4；……有疑再问！
幼儿园相邻数写作格式
活动目标：1. 感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数，2. 认识数字9。3. 喜欢和同伴合作共同游戏。活动准备：1.《幼儿画册》2. 数字卡片1-9大小各一套。活动重点：能感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数。活动难点：认识数字9，并喜欢和同伴...
幼儿园中班怎么教找相邻得数容易学
幼儿园中班数学教案：小水滴找邻居（5以内的相邻数）活动目标：1、认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。2、能理解操作要求，认真地进行操作活动。3、活动时注意力集中，能大声回答老师的问题。活动准备：经验准备：幼儿认识5以内的数字，感知5以内的数量，理解什么叫邻居。物质准备：——教具...
幼儿园学前班数
首先，孩子们被引导学习数字1-10，通过填空练习找到每个数字的相邻数，如5的相邻数是4和6，13的相邻数是12和14。接下来是数的组成和基础加减法的训练，例如7、6、9组成数是12，5加上4等于9。在口算部分，10以内的加减法如1+2等于3，9-1等于8，孩子们通过这些简单的运算来巩固基础数学概念。此外...
邹吴银丹： 告诉孩子,数字都有俩个邻居,一个大邻居,一个小邻居(或者一个是住楼上的,一个住楼下),比如3有两个邻居,它的大邻居是4,小邻居是2.一般中班的孩子都会理解邻居的含义,讲起来不困难.
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邹吴银丹：[答案] 活动目标:1.认识1-10的相邻数.2.体验相邻数之间多1少1的关系.3.学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣.教学重点、难点:理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数.教学...
景县18462837129： 中班数学:相邻朋友在哪里 详细?? - ？
邹吴银丹： 中班数学:相邻朋友在哪里教学目标:1、学习5 以内的相邻两数,理解相邻两数间多1 或少1 的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏. 教学准备:1、掌握5 以内的序数. 2、5 以内的大数字个两张,《幼儿画册》(第三册第17 页),笔. 教学过程一、导入课题: 游戏“报数名”. 二、学习5 以内的相邻数. 1、理解“相邻”一词的含义. 2、理解相邻数的意思. 教师把1-5 的数卡发给5 个孩子,任意出示一张数卡 问:我的相邻朋友在 哪里?拿到相邻数的两个幼儿上来,按照数序分别站在老师的两边,并回答:你 的相邻朋友在这里. 四、幼儿做练习.请幼儿做《幼儿画册》上的练习:用画点子的方式表示数字的相邻朋友
景县18462837129： 只有2和3是相邻数吗?幼儿园题 - ？
邹吴银丹： 相邻数很多,但要指明具体数字,其上下两个都是相邻数 如 —— 2的相邻数 1和3;3的相邻数是2和4;…… 有疑再问!
景县18462837129： 幼儿园数学复习1到5的相邻数有什么方法 - ？
邹吴银丹： 活动设计背景 一次我上(1—5的相邻数)这一课时,有位小朋友不解的问:“老师,相邻数是什么意思呀?”面对这位一脸疑惑的脸蛋.我开始进入了沉思.是呀!我该怎么清楚、形象的告诉小朋友呢.于是我改变了我以前的上课方式,而设...
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邹吴银丹： 要想发展和提高孩子的计算能力,光会数数还是很不够的,还应让孩子知道数与数之间的关系,也就是会用序数、相邻数.1.序数;掌握序数的目的不仅是让孩子知道数字可以表示数量,而且可以表示物体的位置和顺序.让孩子会用会说,如跑...
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邹吴银丹： 教学活动目标: 1.认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数. 2.初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系. 3.乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣. 活动准备: 5只小动物图片、5座房子、1~5数字卡片、1~5点卡、1~5实物卡片 活...
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邹吴银丹：[答案] 幼儿园中班数学教案:小水滴找邻居(5以内的相邻数) 活动目标:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内每个数的相邻数. 2、能理解操作要求,认真地进行操作活动. 3、活动时注意力集中,能大声回答老师的问题. 活动准备:经验准备:幼儿认识5...
景县18462837129： 3 - 4岁的幼儿可以学习相邻数吗? - ？
邹吴银丹： 可以了.一、学习2一9各数的相邻数,进一步巩固幼儿对l一10各数的位置、顺序、大小的认识.知道一个数比它前面的一个数多l,比它后面的一个数少1. 二、结合本课内容,培养幼儿的学习兴趣和动脑筋思考的习惯. 教具准备:...
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