关于生物的几个问题
神经元：译自neuron,这是从神经生物学的角度命的名。
神经细胞：译自nerve cell，这是神经细胞从解刨学的角度命的名，其实所指都是一样的。
神经元的特点是能够传导电信号，神经元之间可以形成突触，传递化学信号。人类大脑约一千亿的神经元形成复杂的网络，是我们学习记忆的基础，也即是意识的物质基础。然而大脑中并不只有神经元，除此之外还有神经胶质细胞glial cell，其数量约是神经元的10倍。但是意识活动的承载者主要还是神经元，神经胶质细胞主要起营养、支持、辅助信号传递的作用。
明白了吧~
1现有的自由基学说和端粒学说
算是两种不同的学说 都有各自的支持者和反对者
在理论上存在一定的冲突 但是也不能否定可以共存
比如光的粒子说和光的波动说 开始就是对立的 但最后发现光既是粒子也是波
2 只有原癌基因和抑癌基因同时突变才会导致细胞变为癌细胞
可能突变为其他功能发生改变的细胞
因为癌细胞的基因发生了变化 导致表面的糖蛋白数量发生变化 使之可以无限繁殖
癌细胞基本和正常细胞一样 只是形态大小有变化 并且可以恶性扩散
癌细胞也有可能发生突变 甚至突变回原来的正常细胞 但是这是很难的
毕竟突变概率低 而且随机
3糖蛋白一般来讲就说和识别有关
但是也和抵抗力 免疫力有关 不过中学不要求掌握
希望对你有帮助 不懂欢迎追问
码字好累的、、、、
病毒的结构：
每一病毒颗粒都是由一个核酸芯子和一个蛋白质外衣，即衣壳所组成。核酸芯子只含一个DNA分子或一个RNA分子。从来没有2种核酸同时存在于一种病毒颗粒中的情况。这是病毒不同于所有其他生物的一个突出物征。DNA和RNA分子或为单链，或为双链，随不同的病毒而不同。组成核酸分子的核苷酸数目随不同病毒而异，少者几千个，多者可达250 000个。如果1 000个核苷酸相当于一个基因，则每一病毒颗粒的基因数不过是几个到几百个。所以病毒作为生命的一种形态，可说是十分简单的了。病毒的蛋白质衣壳是由许多亚单位，即衣壳体按一定的规律排列而成。衣壳体亚单位有规律的排列使各病毒具有不同的形态。很多动物病毒在衣壳之外还有一层由类双分子层构成的外衣，即囊膜。囊膜实际来自寄主的细胞膜或核膜，其上有特异的糖蛋白分子，可和寄主细胞膜上的受体分子结合，使病毒粒进入细胞。
病毒的增殖：
病毒的增殖一般包括吸附、侵入、生物合成、子代病毒的装配和释放这五个阶段。但不同种类的病毒，在某一细节上会有所不同。
吸附 它是指病毒以其特殊结构与宿主细胞表面的特异性受体发生特异性结合的过程。如大肠杆菌T系列噬菌体靠尾丝尖端附着在大肠杆菌的细胞壁上(图5-3)。一些有囊膜的动物病毒则靠刺突吸附在宿主细胞表面的特异性受体上。
侵入 它是指病毒或病毒的一部分进入宿主细胞的过程。不同种类的病毒，侵入方式有所不同。如T4噬菌体先用溶菌酶在宿主细胞壁上“钻”出一个小孔，然后将核酸注入到细胞内部，蛋白质外壳则留在外面。多数病毒通过类似胞饮或吞噬的方式，使整个病毒进入细胞内部。植物病毒往往通过昆虫的口器或从植物体上的伤口进入植物体内。连同衣壳或囊膜一起进入细胞内部的病毒，还要在水解酶等的作用下，脱去衣壳或囊膜。
生物合成 病毒释放出核酸以后，原有的形态消失，称为隐蔽期。在隐蔽期内，病毒在宿主细胞内活跃地进行生物合成，包括病毒核酸的复制和蛋白质的合成。由于病毒所含的核酸类型不同，其生物合成的过程也不完全相同。下面以含DNA的痘病毒为例说明。痘病毒带有依赖DNA的RNA多聚酶。当病毒进入隐蔽期后，在自身的RNA多聚酶的催化下，首先合成早期的mRNA，由它翻译成早期的蛋白质。早期蛋白质主要是病毒复制所需要的酶以及抑制宿主细胞正常代谢的调节蛋白质。在这些酶的催化下，以亲代DNA为模板，复制出子代病毒的DNA。在DNA开始转录以后合成的mRNA，称晚期的mRNA，再由晚期的mRNA翻译成晚期的蛋白质。晚期的蛋白质主要是构成病毒衣壳的结构蛋白质。
装配 病毒核酸和蛋白质的生物合成是分别进行的，因而必须将它们装配在一起才能成为成熟的病毒。结构简单的病毒，其各个组分是自发地装配在一起的。结构复杂的病毒往往需要在非结构蛋白质的指导下进行装配。
释放 无囊膜的病毒靠裂解宿主细胞的方式，一起释放出来。有囊膜的病毒，以类似出芽的方式，逐个从宿主细胞中释放出来。
1.体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输。达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体。对这些细胞的活动进行调节。
2.看来像是呆小症，幼年时期即缺碘
3.抗体成分为丙种球蛋白，起特异性免疫作用，针对单一抗原，长期留存的应该是记忆细胞，不是抗体，不过抗体确实可以留存一定时间，不然也不会用查抗体的方法确定是否患过某种病了。⑤是什么？
4.1克营养物质在氧化分解时所释放出的热量称为该物质的热价或卡价。脂肪的热价为38.91kJ，糖和蛋白质的热价均为17.15kJ。什么公式啊？
5.抗原，这个要解释么，⊙﹏⊙b
6.白面啊，脚气病？缺乏维生素B12？
1.蜘蛛不是昆虫，8足的啊，昆虫6足
2.太绝对了，例子一下子想不到
3.高温食物要变质的
1.蝴蝶不是昆虫
2.
3.高温会使用事物的蛋白质变性
1
蜘蛛属于变态类昆虫（8条腿）
2
比如，猫狗都会做梦，可这并不属于生存的必须基本能力.
3
高温中容易破坏食品中的营养物质
（以上为个人见解）
1.蜘蛛，蛛形纲。
2.梦呓，哈厌。
3.40度易腐败，太高温如久煮会破坏营养，或溶解在水里失去营养。
高中的几个生物问题
1.基因自由组合是发生在减一后期 非等位基因自由组合的意思如图 即大绿可以和小绿 大绿也可以和小红 自由组合 但大绿不可以和大红 2.测交是指待测个体与隐性纯合子杂交 3.等位基因是位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形态的基因 书上是 控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为...
几个生物问题 急!
对于人类来说（有些生物是RNA甚至是蛋白质），遗传物质只储存在DNA中。RNA是根据DNA的指令合成的。用来传递信息（比如DNA的复制就用到RNA）可以说DNA是信件，RNA是邮差。至于生命，目前还没有明确的界定，大多认为，能进行生命活动，可自我繁殖的算是生命。按照这个定义，它们分解有机物来不断复制自身，...
请教生物的几个概念问题..
因此，对姐妹染色单体在细胞中的数量应以几对数来叙述，就像几对同源染色体一样，而不宜用个数。由于生物教材已不用染色单体这个术语，因此教师在讲授有关教学内容时，应避免使用“染色单体”这一术语，以免引起学生的误解和概念上的混乱。其二，细胞中每对姐妹染色单体之间的化学组成是一致的，DNA分子的...
高中生物的几个问题
1:5种（DNA：A，T，G，C；RNA：A,U,G,C.取交集，共五种）2；真核细胞中既有RNA，又有DNA.RNA：在真核细胞中有三种形式：即tRNA,mRNA,和rRNA，为单链形式。而DNA在真核细胞中以双链形式存在，在细胞核，核糖体，叶绿体中均含有DNA。真核细胞与原核细胞的区别是有无核膜包被的细胞核，原...
问几个关于高中生物的问题
⑴内质网核糖体合成分泌蛋白，细胞质核糖体合成胞内蛋白。简单来说就是细胞质中的核糖体合成的蛋白送至细胞核，线粒体，叶绿体等细胞内处内质网上的核糖体合成的蛋白送至溶酶体，内体，细胞外，细胞膜⑵tRNA是在细胞核核质合成，再转运到细胞质。作用就是，它有两个头，一头是由三个碱基组成的三联体...
微生物的十个问题,拜托给个答案啊!
1.放线菌因菌落呈放线状而的得名。它是一个原核生物类群，在自然界中分布很广，主要以孢子繁殖。放线菌种类很多，多数放线菌具有发育良好的分支状菌丝体，少数为杆状或原始丝状的简单形态。菌丝大多无隔膜，其粗细与杆状细菌相似，直径为1微米左右。细胞中具核质而无真正的细胞核，细胞壁含有胞壁酸...
谁能帮我回答下面几个问题,用生态学角度(生物适应性)
呵呵，题外话，正如楼上所说的，爬行动物在沙漠中很丰富，不仅仅有上述两个生物学机制的原因，其实还有生物地理学的原因，就是物种扩散的过程。为什么爬行动物在沙漠中丰富？可能还有其历史原因和物种间的竞争的原因。但是这些就不知道了。。谁能补充一下就好了。juho在楼下说的，问题片面我很同意！1....
有几个生物的问题,希望各位高手帮忙。分数多多!!
补充楼上的 1.在低倍镜可以观察到四膜虫在不停的游动,吞噬黑色碳粒.过一段时间整个细胞呈现黑色.在细胞中可见大小不同的黑色碳粒,在用酸性磷酸酶作用液处理的样品中,这些碳粒的周围呈现棕色或棕黑色的颗粒和斑块.4。过氧化物酶体--过氧化物酶是其标志性酶 内质网的标志性酶为(葡萄糖—6—磷酸酶...
关于初中生物。有几个问题 1咋么区分单子叶和双子叶植物?我知道就是子...
你说的是种子吧！双子叶植物的营养物质主要蕴藏在种子的子叶中，单子叶植物的营养物质主要蕴藏在胚乳中，花生是双子叶植物，吃的营养来自于子叶，还有豆类等；小麦是单子叶植物，吃的营养物质主要来自于胚乳。还有玉米等粮食作物。
几道高中生物问题
6.有的激素能作用于全身组织细胞，像甲状腺激素，肾上腺素等，包括分泌该激素的细胞或腺体。有的激素只能作用于靶器官，靶细胞，像性激素只作用于生殖器官，抗利尿激素只作用于肾。甲状腺激素作用于垂体细胞是因为负反馈调节。7.生物体内的分级调节指的是下丘脑分泌促某某释放激素作用于垂体，垂体释放促某某...
比砖去痛：[答案] 一.什么是生物学?二.有人体消化,呼吸,运动,生殖等各种生命活动调节的系统是什么?三.绿色开花植物是什么植物?四.人体结构层次是怎样排列的?五.染色体的主要成分是什么?六什么是非生物因素?七.仙人掌的叶变成刺,是什么...
萍乡市17248035948： 一个与生物有关的问题 - ？
比砖去痛： 这样虽然没有发育着的种子产生的生长素,子房壁照样可以发育成果皮,因此它虽然没有经过受精作用,于是形成的就是无子西瓜,要想得到无籽番茄,就必须直设法直接由子房壁发育成果皮,而不形成种子. 编辑本段与无子西瓜的区别 无子...
萍乡市17248035948： 几个简单的生物问题??？
比砖去痛： 1根尖细胞没有叶绿体但有线粒体,所以能供能但不能产能 2含有原生质和其外面的细胞壁,叶绿体,液泡等质体,不存在中心体 3有的,是为类脂质双层结构的生物膜 4作结构蛋白,转运蛋白,水分子是自由扩散,水进入细胞内是在两蛋白质的通道间 5真丝织物是用动物的分泌蛋白所织成的,如蚕丝.纤维素是植物体内的储存多糖 6当然能,酶是充当催化剂的,本身在反应前后不会发生变化 7中间代谢产物包括很多,从葡萄糖氧化为CO2的反应中间物都是,但如果是发酵的中间代谢物大都是以丙酮酸为主 8不是,因为原核生物如细菌等也有很多营养类型为好养的,但它们均无细胞器
萍乡市17248035948： 几个生物小问题？
比砖去痛： 1:还有细胞质基质 2:叶绿体,大液泡 3:对,因为低等植物与低等动物并无明显界限,具体的很繁杂
萍乡市17248035948： 关于生物的若干问题？
比砖去痛： 1.(1),白胖子不是指子叶,而是整个胚. 2.前后径,因为研究眼睛,都是以前后径的纵切面来研究的 3.1疏导组织不发达.藓类和蕨类,茎的疏导组织不发达,所以才依赖水. 4,生殖行为.筑巢搭窝是为了生殖 5.湿润.活.种子只有吸水,并...
萍乡市17248035948： 生物的几个小问题~？
比砖去痛： 1. “合成糖”是不恰当的说法,应该说是蛋白的糖基化,就是在蛋白上连接糖环.糖环连接在蛋白上,可以连在N上,也可以连在O上.N糖基化会在内质网中开始,在高尔基体中完成,而O糖基化则完全在高尔基体中进行.这是大三生物化学的...
萍乡市17248035948： 几个简单的生物问题 高中生,别讲的太深？
比砖去痛： 叶绿体和线粒体是不同的细胞器,功能也不同,所以他们的膜结构不同,线粒体膜是用来做呼吸作用的,叶绿体膜跟光合作用有关. 核糖体是有很多是游离的.游离的大多都是粒状的. 好像高尔基体负责包装蛋白质,都一样.
萍乡市17248035948： 有关生物学的问题 - ？
比砖去痛： 1.生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体. 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性. 2.1.生物种类的多样性是...
萍乡市17248035948： 生物的几个问题？
比砖去痛： 1.通常在细菌的细胞质中 2.种群指的只是一个物种 所以 一个池塘里的鲤鱼 正确 3.算常染色体的基因频率都可以用 不过只是常染色体
萍乡市17248035948： 关于生物的三个问题!!？
比砖去痛： 1、随着人类对生物界的认识不断加深,认识的生物种类几何倍数激增,为了更好的进行管理,同时也是从系统发育的层面(进化的角度)总结各个生物物种之间的亲缘关系,就产生了生物分类学. 2、是地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区.是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称,是行星地球特有的圈层.它也是人类诞生和生存的空间.生物圈的范围是:大气层的底部、水圈大部、岩石表面.3、生物圈包括海平面以上约10000米至海平面以下11000米处,包括大气圈的下层,岩石圈的上层,整个土壤圈和水圈.但是,大部分生物都集中在地表以上100米到水下100米的大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等圈层的交界处,这里是生物圈的核心.
