谁知道下面古诗的意思?

谁知到下面古诗的意思啊？~急！（四年级小学语文下册）~

1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟:一条小河中流淌在碧绿的山间，
细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜:小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。
3.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥:西塞山前面有一群白鹭在自由自在的飞翔，桃花开了，流水潺潺，鳜鱼也正肥。

　　1.欲穷千里目，更上一层楼。
　　意思：要看到更加远的地方，就要再上一层楼。
　　一般比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力

　　2.野火烧不尽，春风吹又生。
　　意思：就是有较强的生命力，无论有多少困难，都野火烧不尽，春风吹又生。
　　不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的可以重生。

　　3.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
　　意思：小孩子在追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄色的菜花田中，小孩无处可寻
　　诗名： 宿新市徐公店 作者： 杨万里 朝代：宋
　　诗：篱落疏疏一径深，
　　树头花落未成阴。
　　儿童急走追黄蝶，
　　飞入菜花无处寻。句：
　　就是不知道你说的：写一首诗再把写下来。是什么意思所以我就以自己的理解解答了了一下：
　　以上三首诗貌似都是写景的，我就给你加了2两首写景的诗及意思：
　　六月二十七日望湖楼醉书
　　【宋】苏轼
　　黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
　　卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
　　诗意：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
　　晓出净慈寺送林子方
　　宋 杨万里
　　毕竟西湖六月中，
　　风光不与四时同。
　　接天莲叶无穷碧，
　　映日荷花别样红。
　　诗意：到底是六月的西湖，特有的风光就是与别时不同。莲叶满湖，碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，荷花帖水映日，显出与众不同的艳红。

徐凝

萧娘脸薄难胜泪， 桃叶眉长易觉愁。
天下三分明月夜， 二分无赖是扬州。

说是忆“扬州”，实际上是一首怀人的作品，所以诗人并不着力描写这座“绿扬城郭”的宜人风物，而是以离恨千端的绵绵情怀，追忆当日的别情。不写自己的殷切怀念，而写远人的别时音容，以往日远人之情重，衬出今日自己情怀之不堪，是深一层写法。

前两句，所谓“相见时难别亦难”，极写当日别离景象，萧娘、桃叶均代指所思；愁眉、泪眼似是重复，而以一“难”一“易”出之，便不觉其烦，反而有反复留连、无限萦怀之感。当日的愁眉，当日的泪眼，以及当日的惨痛心情，都作成今日无穷的思念。于此思念殷切之际，唯觉一片惆怅，无可诉说之人，于是，抬头而见月，但此月偏偏又是当时扬州照人离别之月，更加助愁添恨。虽然时光冲淡了当日的凄苦，却割不断缠绵的思念。这种挣不断、解不开的心绪，本与明月无关，奈它曾照离人泪眼，似是有情，而今宵偏照愁人又似无动于衷，却又可憎。于深夜抬头望月时，本欲解脱此一段愁思，却想不到月光又来缠人，故曰“明月无赖”。

古人律绝的结尾处，有时用一种叫做“一笔荡开”的方法，往往会产生一种“寄意无穷”的效果。这首诗所不同的，是它不在第四句用，而在第三句时即已“荡开 ”。曰愁眉，曰泪眼，虽作者余情未尽，而他事已不必增添，于是忽然揽入一轮明月，以写无可奈何之态，可谓诗思险谲。这两句看似将全诗截为两段，实则欲断不断，题中用“忆”字，将全诗连贯起来，依然是“剪不断，理还乱”的“别是一般滋味”。

张泌的《寄人诗》：“别梦依稀到谢家，小廊回合曲栏斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。”与《忆扬州》几乎写同一内容。而在写法上，却是春兰秋菊，各占一时之选。张诗的谢家、曲栏，同于徐诗的愁眉、泪眼，意指所思之人。后两句，也同样以夜月寄怀。一个说春月多情，一个说明月无赖。虽语言各异而诗意相同。

无赖二字，本有褒贬两义，这里因明月恼人，有抱怨意。但后世因惊赏这对扬州明月的新奇形象，就离开了作者原意，把它截下来只作为描写扬州夜月的传神警句来欣赏，这时的无赖二字又成为爱极的昵称了。这也是形象有时会大于作者构思的一例。

本来月光普照，遍及人寰，并不偏宠扬州。而扬州的魅力，也非仅在月色。诗为传神，有时似乎违反常理，却能深入事理骨髓。三分、无赖的奇幻设想，也有它的渊源与影响。三分明月，使人想起谢灵运的名言。他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”此后宋人苏轼的《水龙吟·和章质夫杨花》：“春色三分，二分尘土，一分流水”也并不逊色。这些数目字，都是不可以常理论的，而它的艺术效果却是惊人的。以徐凝此诗而论，后世读者读此诗后，对扬州的向往如醉如痴，致使“二分明月”成为扬州的代称。至如“月色无赖”，后世如王安石“春色恼人眠不得，月移花影上栏杆”中的“春色恼人”即与之同一机杼。

《忆扬州》是一首怀人诗，但标题却不明题怀人，而偏曰怀地。这是因为诗人把扬州明月写到了入神的地步，并用“无赖”之“明月”，把扬州装点出无限风姿，与《忆扬州》的标题吻合无间，因而把读者的注意力引向向往扬州的美好。这也许是作者有意的安排，无论如何，这种大胆的艺术构思所产生的效果，是不能不使人为之惊叹的。

唐 杜牧的<寄扬州韩绰判官>
【译文】
青山隐隐起伏，江流千里迢迢。
时今已过深秋，江南草木未凋。
扬州二十四桥，月色格外妖娆。
老友你在何处，听取美人吹箫？
青山隐隐起伏，江流千里迢迢。时令已过深秋，江南草木未凋。扬州二十四桥，月色格外娇娆。老友你在何处，传授美人吹箫？

鉴赏
这是一首调笑诗。诗的首联是写江南秋景，说明怀念故人的背景，末联是借扬州二十四桥的典故，与友人韩绰调侃。意思是说你处在东南形胜的扬州，当此深秋之际，在何处教玉人吹箫取乐呢？意境优美，清丽俊爽，情趣盎然，千百年来，传诵不衰。
扬州之盛，唐世艳称，历代诗人为它留下了多少脍炙人口的诗篇。这首诗风调悠扬，意境优美，千百年来为人们传诵不衰。韩绰不知何人，杜牧集中赠他的诗共有两首，另一首是《哭韩绰》，看来两人友情甚笃。杜牧于大和七年至九年间（833—835）曾在淮南节度使牛僧孺幕中作推官，后来转为掌书记。这首诗当作于他离开江南以后。
首句从大处落墨，化出远景：青山逶迤，隐于天际，绿水如带，迢递不断。“隐隐”和“迢迢”这一对叠字，不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风貌，而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离，那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。欧阳修的《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”、“平芜尽处是青山，行人更在青山外”，正道出了杜牧这句诗的言外之意。此时虽然时令已过了深秋，江南的草木却还未凋落，风光依旧旖旎秀媚。正由于诗人不堪晚秋的萧条冷落，因而格外眷恋江南的青山绿水，越发怀念远在热闹繁花之乡的故人了。
江南佳景无数，诗人记忆中最美的印象则是在扬州“月明桥上看神仙”（张祜《纵游淮南》）的景致。岂不闻“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”（徐凝《忆扬州》），更何况当地名胜二十四桥上还有神仙般的美人可看呢？二十四桥，一说扬州城里原有二十四座桥，一说即吴家砖桥，因古时有二十四位美人吹箫于桥上而得名。“玉人”，既可借以形容美丽洁白的女子，又可比喻风流俊美的才郎。从寄赠诗的作法及末句中的“教”字看来，此处玉人当指韩绰。元稹《莺莺传》“疑是玉人来”句可证中晚唐有以玉人喻才子的用法。诗人本是问候友人近况，却故意用玩笑的口吻与韩绰调侃，问他当此秋尽之时，每夜在何处教妓女歌吹取乐。这样，不但韩绰风流倜傥的才貌依稀可见，两人亲昵深厚的友情得以重温，而且调笑之中还微微流露了诗人对自己“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的感喟，从而使此诗平添了许多风韵。杜牧又长于将这类调笑寄寓在风调悠扬、清丽俊爽的画面之中，所以虽写艳情却并不流于轻薄。这首诗巧妙地把二十四美人吹箫于桥上的美丽传说与“月明桥上看神仙”的现实生活融合在一起，因而在客观上造成了“玉人”又是指歌妓舞女的恍惚印象，读之令人如见月光笼罩的二十四桥上，吹箫的美人披着银辉，宛若洁白光润的玉人，仿佛听到呜咽悠扬的箫声飘散在已凉未寒的江南秋夜，回荡在青山绿水之间。这样优美的境界早已远远超出了与朋友调笑的本意，它所唤起的联想不是风流才子的放荡生活，而是对江南风光的无限向往：秋尽之后尚且如此美丽，当其春意方浓之时又将如何迷人？这种内蕴的情趣，微妙的思绪，“可言不可言之间”的寄托，“可解不可解之会”的指归（见叶燮《原诗》），正是这首诗成功的奥秘。（葛晓音）

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高安市19373594371： 谁知到下面诗句的意思啊?!急啊~~~再写一首古诗,把意思写下来.(求求各位了!~)1.欲穷千里目,更上一层楼.意思:2.野火烧不尽,春风吹又生.意思:3... - ？
泊熊布美：[答案] 1.欲穷千里目,更上一层楼.意思:要看到更加远的地方,就要再上一层楼.一般比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力2.野火烧不尽,春风吹又生.意思:就是有较强的生命力,无论有多少困难,都野火...

高安市19373594371： 谁知道下面这首诗的意思?年代:南宋作者:范成大作品:四时田园杂兴内容:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞. - ？
泊熊布美：[答案] 这首诗很通俗地呀:) 正是梅子成熟金黄,杏子肥美的时候. 麦田里一片雪白的麦花,与稀疏的菜花相映成趣. 黄昏时长长的日影,映照在无人经过的篱笆旁. 只有蜻蜓和蛱蝶在篱笆下穿插飞舞.

高安市19373594371： 有谁知道下面这首诗的意思 就是每一句话都隐藏了一个字“长耳士兵无两足,牛走独木不慌忙;十人只有一寸长,有人驾云上面走,一人当有一个口.” - ？
泊熊布美：[答案] 长耳士兵无两足, 牛马独木不慌忙. 十人只有一寸长, 一人当有一个口, 有人驾云上面走. 答案:邱生村会合

高安市19373594371： 谁知到下面古诗的意思啊?~急!(四年级小学语文下册) - ？
泊熊布美： 1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟:一条小河中流淌在碧绿的山间, 细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱. 2.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜:小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢. 3.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥:西塞山前面有一群白鹭在自由自在的飞翔,桃花开了,流水潺潺,鳜鱼也正肥.

高安市19373594371： 有谁知道下面这诗的含义?无善无恶心之体,有善有恶意之动.知善知恶是良知,为善去恶是格物.这是王守仁说的,但是到底是什么意思我就真的很难理解... - ？
泊熊布美：[答案] 无善无恶心之体, (体:本也;根本、本来.心之体:心的根本,心的本来.) 句释:心本来是没有善没有恶的. 有善有... 知善知恶是良知, (良知:良好的知道.) 句释:知道善知道恶是一种良好的知道.(你说知善知恶有什么用,就是使你明...

高安市19373594371： 古诗《十五夜望月》的解释谁知道?中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家. - ？
泊熊布美：[答案] 【注释】⑴十五夜:指农历八月十五的夜晚.郎中:官名.⑵中庭:即庭中,庭院中.地白:指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样.栖:歇,休息.⑶秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪.⑷落:有些版本作“在”.此处以《全唐诗》为准. 【译文...

高安市19373594371： 谁知道“羌笛何需怨杨柳,春风已过玉门关”这两句诗的含义?其实我很怀念古诗的意境,只是很多诗句的含义不是很清楚, - ？
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高安市19373594371： 请告诉我下面古诗的意思: - ？
泊熊布美： 墨梅] 单用墨画的梅花. 墨梅 作者: 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤. 【洗砚池】相传晋代大书法家王羲之临池学书,频洗笔砚,池水竟为之黝黑.浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹,传说均...