学霸们，老师要我们做一份手抄报，我想一首关于秋的诗。和诗意还有赏析，求了。急

我们老师叫我们写一首是，题目是天净沙，冬。要模仿天净沙，秋的形式。特别好的有5Q币的奖励~

天净沙.冬

冬雪劲松挺拔
暖炕烧酒自罚
满座肥酒大肉
阴寐天际
自有人醉桃花

令我最快乐的事有很多，但令我最快乐的要数那一件事了。
星期六中午我在家看电视，妈妈在洗碗，洗完了碗，妈妈又把地扫了扫还拖了拖，然后又把家里脏的地方擦了一遍，我看见妈妈这样辛苦。心想：何不帮妈妈干一点活呢，于是我拿起毛巾学着妈妈的样子擦了起来，可是擦了一遍之后还没有擦干净，于是我又擦了一遍，可还没擦干净，心想：这是谁把这上面弄的这么脏呀，真讨厌，可我仔细一看，不由得吃了一惊，这不是我弄的吗？顿时我的脸红了起来，心想：“妈妈是多么辛苦啊，有时候我们把地弄脏了妈妈就要打扫干净，有时候打扫好几遍也不干净，打扫干净的时候已经累的腰酸背疼了。”想到这里我就更加把劲干了起来，最后，终于擦干净了，妈妈见了表扬了我，我心里乐滋滋的，我想下次还要帮妈妈打扫卫生。
我在这里希望，大家不要再把家里弄的非常乱。这样妈妈不好打扫，而且还要多帮助妈妈做一些家务.

　　一、《天净沙·秋 》
　　马致远
　　枯藤老树昏鸦，
　　小桥流水人家，
　　古道西风瘦马。
　　夕阳西下，
　　断肠人在天涯。
　　《译文》
　　枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，
　　小桥旁潺潺的流水映出几户人家，
　　荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。
　　夕阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还在天涯。这首小令仅五句28字，语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。
　　这幅图画由两部分构成：
　　一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；
　　二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
　　第一幅画共18个字九个名词，其间无一虚词，却自然流畅而涵蕴丰富，作者以其娴熟的艺术技巧，让九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，象电影镜头一样以“蒙太奇”的笔法在我们面前依次呈现，一下子就把读者带入深秋时节：几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣……写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围，烘托出作者内心的悲戚。我们可以想象，昏鸦尚能有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难归，其间该是何等的悲苦与无奈啊！接下来，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
　　第二幅画里，我们可以看到，在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不柔肠寸断！一颗漂泊羁旅的游子心在秋风中鲜血淋淋……
　　一支极为简短的小曲，表达了难以尽述的内蕴，形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，给人以震撼人心的艺术感受。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也。
　　这首小令之所以获得如此高的赞誉，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是：
　　1.简约与深细相依
　　古人宋玉曾用“增之一分则太长，减之一分则太短”，来形容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼，也可以说达到了不能再增、减一字的程度。全篇仅五句，二十八字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样一幅生动的图景：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。至于游子为什么飘泊到这里?他究竟要到哪里去?这些言外之意，尽可听凭读者自己去想象。这首小令，确实不愧为言简意丰、以少胜多的佳作。小令的前三句，十八个字，共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种事物，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”。但是，凝练而并不简陋，九种事物名称之前分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。作者没有写这些事物的方位，也未写这些事物与游子活动的关系，但读者又可以想象得到，并把它们紧密地联系起来。简约之中见出深细。
　　2.静景与动景相映
　　《天净沙秋思》的艺术效果，又得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬：处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静；“西风”与“古道”相映，使道路更见苍凉；在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。从整个构图看，前四句写景，末一句写人。但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主体就被烘托出来了。这正是相互映衬的妙用。
　　3.景色与情思相融
　　诗言志。这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情。但人的思想感情，是抽象的东西，难于表达。作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形的可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之处，用有形表现无形，方使人感到具体生动。正如“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，“愁”与“水”本无联系，但作者借江水之多，喻愁之多，二者有“恰似”之处，用江水东流之景，表达无限的悲愁之情，十分深刻。自然景物本来是没有思想感情的，但当诗人把这些客观事物纳入审美的认识和感受之中，这些事物便被赋予感情的色彩，同人的思想感情融为一体了。“小桥流水人家”，不过是极常见的普通景色，但当它与“断肠人在天涯”同处于一个图景之中时，便不再是孤立的景物，而成为使“断肠人”心碎肠断的触发物，使图景带上悲凉的气氛。所谓“情因景而显，景因情而生”，就是这个道理。《天净沙秋思》堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。
　　《天净沙》一曲，篇幅虽短，却为极多人所知晓，不失为千古绝唱。短短二十八字，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对，一连推出九幅画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景中生情，在苍

　　有人说：秋是悲凉。宋玉在其名篇《九辩》中说：“悲哉！秋之为气也”，欧阳修在《秋声赋》中也发出了“噫嘻悲哉，此秋声也”的喟叹。此二人相隔千年，对秋天的感受却惊人的一致。

　　事实上，中国文人生活多流离艰难，命运多舛，凉意初透的秋天，因诗人骚客的失意，被演绎得苦不堪言。但是细加思量，这类秋感，多少带有骚人墨客的主观情愫。在庄稼人眼里，秋是金黄的季节，忙碌的高潮，辛劳的回报。天高云淡，金风送爽，瓜果飘香，丰收在望，那黄澄澄的稻谷、沉甸甸的硕果，是庄稼人心中最奔放热烈的诗句。

　　没有秋，庄稼人就没有奔头，没有快乐。又有人说：秋是肃杀。汉武帝刘彻仰天而歌：“秋风起兮白云飞……”，借秋风而慨叹生命苦短，李清照则有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”的凄然抒情，即使豪放如辛弃疾，也在暮年低吟“天凉好个秋”的词句，闻之令人黯然？然而深入咀嚼，这类秋感，多半是作者在特定处境和心境下移情于景的渲染。

　　实际上，秋色宜人，令人赏心悦目。且不说刘禹锡“我言秋日胜春朝”，杜牧“霜叶红于二月花”诗句的意境，仅高悬朗照的秋月，便是良辰美景，以致哲学家程颢也为之动容，赞美它玲珑光明，了无纤芥。与“肃杀”有何相干？更有人说：秋是衰败。“见一叶落而知岁之暮”，秋是“无边落木萧萧下”“山山黄叶飞”的氛围，是“妾身似秋扇，君恩绝履綦”的绝情。以这衰败的景象喻人，就是“老气横秋”、“未老先衰”。可是，别忘了秋的另一面：成熟、孕育。

　　秋是收获的时令：满山林，果实累累；遍田野，稻穗金灿灿。秋是春、夏的延伸，又是冬、春的孕育，一年四季，季季紧连，循环往覆，生生不息。由是观之，悲凉、肃杀、衰败，固然是秋之明显特点，但绝不是秋天的全部内容。面对秋季，我们一只眼要看见秋天的萧瑟凄然、凛冽凉意，另一只眼就要看见秋天的清新开阔、充盈丰满。

　　秋天的诗
　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
　　袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。
　　战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

　　悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归
　　萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。
　　战国楚·宋玉《九辩》

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
　　汉·刘彻《秋风辞》

　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
　　三国魏·曹丕《燕歌行》

　　榈庭多落叶，慨然知已秋
　　榈庭：榈巷庭院。
　　晋·陶渊明《酬刘柴桑》

　　迢迢新秋夕，亭亭月将圆
　　迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。
　　晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》

　　芙蓉露下落，杨柳月中疏
　　芙蓉：荷花。
　　南朝齐·萧悫《秋思》

　　寒城一以眺，平楚正苍然
　　寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
　　南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》

　　亭皋木叶下，陇首秋云飞
　　亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。
　　南朝梁·柳浑《捣衣诗》

　　草低金城雾，木下玉门风
　　草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
　　南朝梁·范云《别诗》

　　树树秋声，山山寒色
　　秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。
　　北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

　　时维九月，序属三秋
　　维：语助词，无义。序：时节。
　　唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

　　落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色
　　骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
　　唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

　　树树皆秋色，山山唯落晖
　　唐·王绩《野望》

　　挂林风景异，秋似洛阳春
　　唐·宋之问《始安秋日》

　　寒山转苍翠，秋水日潺湲
　　潺湲：流水声。
　　唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

　　荆溪白石出，天寒红叶稀
　　这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
　　唐·王维《阙题二首·山中》

　　秋声万户竹，寒色五陵松
　　唐·李颀《望秦川》

　　金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
　　唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”

　　寒潭映白月，秋雨上青苔
　　唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

　　木落雁南渡，北风江上寒
　　唐·孟浩然《早寒江上有怀》

　　秋色无远近，出门尽寒山
　　唐·李白《赠庐司户》

　　雨色秋来寒，风严清江爽
　　唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼
　　酣：尽情饮酒。
　　唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐
　　人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。
　　唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》

　　高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋
　　唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

　　信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞
　　信宿：连宿两夜。故：仍然。
　　唐·杜甫《秋兴八首》

　　翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋
　　唐·杜甫《秋兴八首》

　　远岸秋沙白，连山晚照红
　　唐·杜甫《秋野五首》

　　天上秋期近，人间月影清
　　唐·杜甫《月》

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
　　唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

　　长风吹白茅，野火烧枯桑
　　白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。
　　唐·岑参《至大梁却

我来

百度诗海拾贝

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竹溪县15065297981： 我是一个小学生,我们老师叫我们用纸做一份报纸,要怎么做 - ？
攸龙胃乐： 首先可先拿一份报纸出来看一看,它分了好多栏目,你可以根据情况少写些栏目.也就是仿写.

竹溪县15065297981： 有关节约的手抄报,学霸帮我找几张呗,老师让我们办两份. - ？
攸龙胃乐： 节约用水小妙招:1、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷,可以去油,节省用水量和洗洁精的污染.2、使用能够分档调节出水量大小的节水龙头. 3、 收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶. 4、养成随手关闭水龙头的好习惯. 5、洗衣时添加...

竹溪县15065297981： 老师让我们办一份文学手抄报,怎么办? ？
攸龙胃乐： 文学城,报你可以在青年文摘.哦,新青年.或者是.在,中国政府网站.或者是在一些读者啊,或者是在图书馆,你可以去查超,一些名家大片,这样.然后或者是歌颂,现在党的改革开放.然后中国梦哒,或者是一些激励青年的向上,那些文章都可以.

竹溪县15065297981： 老师让我们每人做一张手抄报.“手”的意思 - ？
攸龙胃乐： 就是用你的手去完成这份作业,一张白纸上,不管是图还是字,甚至值得边框花纹都要自己去画,不得打印

竹溪县15065297981： 我们老师要求我们做一份手抄报,是关于感恩的.谁能帮我找些关于感恩的内容? - ？
攸龙胃乐： 感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;感谢藐视我的人,...

竹溪县15065297981： 与化学有关的知识和常识我是初二的、还没学化学.老师让我们做一份《我印象中的化学》手抄报.可以写些什么呢? - ？
攸龙胃乐：[答案] 可以写一些 化学知识做标题嘛 然后抄一些化学来源和趣事 化学未解之迷也是很引人注目的 然后不忘写点新鲜事就OK拉 哪个还注意下插图啊,版块啊 要泾渭分明别具一格就 OK拉

竹溪县15065297981： 不知语文老师怎么想的,出了这样一份作业:他发给我们一张A4纸,让我们自制一份报纸.· 思”,要求是(习作+阅读摘抄+版面创意设计+练字).想了好... - ？
攸龙胃乐：[答案] 办过手抄报没有?我把老师的意图简明一下:以对过年、春节的思考为主题,搜集资料写点东西(小诗、短文、段子,视你的手抄报版面设计而定),并把优秀的有关“年”的诗歌、散文、背景故事等写在上面.要求:版面美观有创意,字体工整.

竹溪县15065297981： 我的座用铭我的奋斗计划 手抄报的内容我们老师要我们一“我的作用铭,我的奋斗计划”为主题写一份手抄报.但我不知道内容要写什么?(注:我不知道是... - ？
攸龙胃乐：[答案] 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.——《易经》 除了我们自己以外,没有人能贬低我们.如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们.——美国教育家华盛顿 没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;...

竹溪县15065297981： 老师叫我们做趣味语文手抄报,想把它做的古风一点,该怎么做 - ？
攸龙胃乐： 以深棕色为底色,不要太多太亮的浅棕色,那样就一点效果都没了.深棕色打底后你尝试调出檀木的颜色,在你认为合适的地方,按你的想法加.这些都搞好以后,用铅笔在上面开始排版并打稿,不用担心看不到,会反光发亮的.最后写字用涂改液写最好,不过注意就是,手抄报中的字不可以太粗,要细细写,线条不要太粗,不然看起来会很幼稚.我高一高二时做一份手抄报是比较注重细节的,要慢慢来,这些是我听完你的想法后我的一些经验和建议,希望对你有帮助!谢谢

竹溪县15065297981： 作文《做手抄报》100字 - ？
攸龙胃乐： 星期五,郑老师布置了一个特殊的作业,要我们每人都回家做一份手抄报,主题是家乡的传统文化,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为,我可喜欢做手抄报了!而且,我做的手抄报也不算难看哦!晚上放学,我一回到家,刚放下书包,就把所...