文言文问题

作者&投稿:桑敬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
文言文问题~

若,你
属,归属
欲,想,要
奇,对……感到惊奇

鞭数十:几(个)
数以策干项羽:多次
居数月:几(个)
又数刀毙之:几(刀)

汉王不打算得天下吗?为什么要杀掉壮士?

“淮阴侯”的性格特征:胸怀大志,心胸开阔,自信

【启示】:大丈夫能忍天下之不能忍,故能为天下之不能为之事。

抑或奈何?
况又奈之何?
且奈之何也?
亦奈之何?
奈何奈何,亦将奈之何?

之,指代“老公”卖牛仔买驹这件事


阅读文言文回答问题
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。小题1:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。 小题1:...

初中文言文考查哪些题型
课标对文言文阅读提出的要求是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。” 中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的,对“浅易”的理解应当是:文中多数字词属于常见的实词和虚词,即使有少数生僻字词,或选文中出现不常见的典故,也会安排注释以降低难度,让考生在初中文言文学习的基础上,“跳一跳就能...

文言文第一题解题方法
第一步快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。 所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。 教师要指...

文言文描写疑惑
这里又有常见两种情况:1)对于常用的现代化名词,如“社会主义”,“现代化”等,无法找到相应古名词代替,结果只能硬在文言文里引用,使得写出来的文言文显得不伦不类,这可见于许多当代老学者的文言文里,也可从廖承志与蒋经国的公开信里发现;2)即使不是一些非要使用的名词,谓词,也习惯于用一些用惯了的现代词使用,这...

文言文词语翻译题目
文言文解题技巧 一、以题解文。 文言文阅读相对是难点,一般同学往往读了一遍不很懂。此时,要迅速浏览一下试题要求,特别是最后的内容概括判断题,仔细阅读,能够了解全文大致内容,因为这道题往往有一项不符原文,其他三项都正确,就是有一项错误也往往是细节问题。那么通过解读最后一题,就会马上了解全文内容,再去读原文...

初中文言文试题训练
阅读下面的文言文,回答问题。 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更...

如何回答文言文
文言文阅读问题设计一般有实词、虚词、句式、内容理解、句子翻译和断句等题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)、词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思...

文言文阅读要注意什么
课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题:这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺...

如何文言文拿满分
中考语文试题一般分为四部分:知识积累、文言文阅读、现代文阅读、写作。崔老师对此谈了自己的看法。 知识积累,从何下手 问:语文知识博大精深,在实际复习中,很多学生感到无从下手,如何解决这个问题? 答:知识积累部分在中考试题中比例相对较小,并且多是记忆性的,属于基本分。复习时,考生要以课内为主,注重课内外的...

文言文语句翻译时要注意什么
我觉得文言文翻译要注意以下四个方面的问题: 一看是不是补充上了省略的句子成分。文言文中省略现象大量存在,有省略主语和宾语、省略谓语动词、省略介词(一般多省略“于”)、省略动词和介词宾语等。大家做翻译题时,一定注意先把原文省略的句子成分补充完整,否则译文就句意不清、文意不通。 二是要注意调整语序。文言...

矿区19238744918: 文言文问题 -
翠固赛美: 1、一问:不准皇帝先行卫队入军营,皇帝也得凭节牌才可进入军营,不让皇帝及随从在军营中纵马.两者都表现了他军纪严明,治军有方,恪尽职守. 二问:因为他通过对整个战局以及双方兵力部署的研究和分析,认为救梁会饴误战机,因此拒绝救梁.2、表现了他临危不乱、成竹在胸的性格.

矿区19238744918: 文言文问题与答案 -
翠固赛美: 1、扁鹊投石[注] 医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除.左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之.使此知秦国之政也,则君一举...

矿区19238744918: 几个关于文言文问题
翠固赛美: 1. 嗜 :酷爱. 已:完毕 皲 :皮肤坼裂 汤:热水 2. 怎样看待读书把文章抄写六七遍这件事:从小在学习上就 一丝不苟地苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,天才出自勤奋啊!我们学习也要有这种精神. 又:《七录斋集》的典故.张溥的父亲有...

矿区19238744918: 文言文的问题 -
翠固赛美: 文言文在词性方面与现代文差不多, 一、1.名词就是人,事,物等一些东西,在文言文里面也是一样,例如荆轲刺秦王这几个字,荆轲和秦王就是名词,刺就是动词. 2.句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种.状语就...

矿区19238744918: 几个文言文问题. -
翠固赛美: 1、“吾岂失一孙仲谋耶!”意思是“我怎么能失去一个像孙仲谋一样割据一方的机会呢”2、用擅长风水的人对他说,如果宫殿建在填平的西湖中,他家族的统治地位可以维持一千年.他说:“”难道一千年的时间里民间出不了推翻我家的真命天子吗?为什么要劳民伤财填西湖呢?3、被奴才这样低贱的人乘坐过的车子,怎么能让宰相坐呢

矿区19238744918: 问几个文言文的问题 -
翠固赛美: 转折修饰一个主谓短语充当一个句子成分的时候,在这个短语的主谓之间加一个“之”.其作用就是告诉读者这是一个短语而不是一个句子----因为文言文中是没有标点符号的----以便于读者理解. 取消句子独立性,简而言之就是“之”处于主谓...

矿区19238744918: 几个有关文言文的问题 -
翠固赛美: 1.两小儿辩日:孔子本着科学的态度和求实的精神来面对问题,而两小儿的问题体现了我国古代劳动人民对天象的一种探索.2.可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读.前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了...

矿区19238744918: 关于文言文的问题 -
翠固赛美: 文言文是中国的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.俗称“之乎者也”.春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,...

矿区19238744918: 文言文的问题
翠固赛美: 1、采取直译法.2、熟记一些常见的文言实词与虚词的意义和用法.3、掌握一些常见的汉语句式.4、掌握翻译古文的一些基本方法与原则,如翻译遵从“删(翻译过来要重复的词语要删去);增(翻译过来缺成分的要补足,使之通顺);调(古文中,有些说法与现代文语序不同,要进行调一下词语的顺序,使之符合现代语言的习惯,这一点,和英译汉有相同的地方);留;(就是古文中的人名、地名、时间性名次直接留下,这又与英译汉相似);换(古文中的通假字.要把它换成本字)”,做到这五项,把整个句子进行梳理,使之通顺,再有一定的文采就行了.

矿区19238744918: 文言文问题 -
翠固赛美: “必有我师焉”和“见贤思齐焉”的“焉”,语尾助词,无意义明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.故:所以,因此

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