问几道社会学的问答题论述题，在线等

几道社会学论述题2~

在《犯罪与社会》一书中坦南鲍尔提到此理论，他认为，冲突在导致各个违法者的产生方面起着重要的作用，犯罪实际上是由社区规定的。他认为犯罪的形成的过程就是一个指明、规定、识别、区分、描述、显示以及形成意识和自我意识的过程。[4]依据坦南鲍尔的观点，越轨行为（犯罪是一种被法律，确切地说是被刑法认定的越轨行为）是在一种社会互动过程中被界定出来的 在《社会病理学》一书中，莱默特将越轨划分为“初级越轨（primary deviance）”和“次级越轨(secondary deviance)”。他认为，几乎每一个人都可能偶尔发生越轨行为，绝大数的这类行为都是暂时的、试探性的、轻微的和容易隐瞒的。这类第一次发生的、虽然违背了普遍地行为规范、但行为者本人与别人却并没有这样认定的越轨行为是初次越轨行为。例如，一个青年人出于好奇而吸了一次毒、偶尔发生的漏税行为等，这些行为并没有引起很多人的注意，行为者本人也不承认自己是越轨行为者。但是，如果这样的行为被公布于众，而且行为者的朋友、父母、雇主或警察、法庭等也视这个人为越轨行为者，他就有可能发展成为再次越轨行为。当再次越轨行为出现时，不但别人这样看——如认为某人是吸毒者、小偷、骗子、无赖或“怪人”等——而且行为者本人也会有意无意地接受了这些“标签”。一旦某人被贴上了越轨行为的标签，他周围的人会对他另眼相看。这就会迫使他与其他越轨行为者为伍，以越轨行为者自居，按照这种行为模式去做，并将此类行为变成自己的习惯，甚至终生沿着这条路走下去。因此，莱默特认为，将某种行为贴上再次越轨行为的标签反而会助长这种行为。[5]莱默特将越轨行为的形成看成是一种由“初级越轨”向“次级越轨”再向“习惯性越轨”逐步发展过程，并突出标签张贴的催化作用，奠定了标签理论的雏形 ：“越轨行为是应用规章、法律等对于一个‘冒犯者’标定的结果。所谓有越轨行为者，就是被成功地贴上了这种标签的人。”[6]依据贝克尔的观点，越轨既不是与生俱来的人性，也不是后天教化的产物，而是一些人将一些规则和制裁方式应用于“圈外人”的结果，是一种社会反应、他人定义的结果。由于某些“圈外人”被成功的贴上了标签，于是他们便成为了越轨行为者。同时贝克尔在论述中，希望将破坏规则和越轨区分开来。越轨确实破坏了规则，但它仅指那些被成功地贴上了标签的破坏规则的行为。这里，就涉及到正常人向越轨行为者转变的问题，即他是如何被贴上“越轨”标签的。[7]在这方面，莱默特的解释和贝克尔有异曲同工之妙，即认为“圈外人”是在一个从“初级越轨”到“次级越轨”，再到“习惯性越轨”的社会互动过程中被逐步界定为“越轨者”的。在此基础上。贝克尔在《圈外人》一书中又明确提出，要把越轨理论的分析从越轨行为转移到那些把他人贴上越轨标签的“道德提倡者”（Moral Entrepreneur）身上去，最起码也要将越轨视为被人称为越轨者和称人为越轨者这两部分人进行互动的结果
签理论植基于符号互动理论，认为越轨行为是社会互动的产物。标签理论主要探究越轨行为产生的过程而非越轨行为产生的原因，认为一个人所以成为越轨者，往往是因为在社会互动过程中，在父母、老师以及社会组织处理个人的越轨行为时，被贴上诸如坏孩子、不良少年的“标签”，而这些标签是一种社会耻辱性“烙印”，它将越轨者同“社会的正常人”区分开来。而被贴上“标签”的人也在不知不觉中修正了“自我形象”，逐渐接受社会对其的不良的评价，并开始认同他人的观点，确认自己是坏人，进而被迫与其它的“坏人”为伍，进行更加恶劣的越轨行为。久而久之，越轨行为者愈陷愈深，最终无法自拔。标签理论强调社会对越轨者的反应，包括训斥、责骂、歧视惩罚等，认为社会的反应是促使初级越轨者最终陷入“越轨生涯（deviant career）”这一无底深渊的重要原因

http://baike.baidu.com/view/473693.htm

1、学校教育为什么是家庭和社会的中途站?
很明显，观察一个人的成长道路，从出生后在家中度过快乐的童年，到十几年的学校教育，最后进入社会。因为学校是处于家庭和社会之间的一个人的成长环境，所以，不论从哪方面说，学校都是家庭和社会的中转站。
2、你对我国传统的家庭教育方式有何看法？假如你是该孩子的父亲，你会怎么做？
传统的家庭教育重视的是将孩子培养成一个乖孩子。要孩子听家长和老师的话，按大人说的去做；好好学习，完成作业，不干耽误学习的杂事。
首先，这些想法是可以理解的。一方面，因为大人总是爱护自己的孩子的，很关心孩子的安全问题，生怕发生意外。特别是随着独生子女的增多。所以要孩子听大人的话，减少发生意外的可能性。另一方面，家长要为孩子的未来考虑。目前的普遍看法是努力学习，考上名牌大学，要这样，就要专心学习，不能分心。当然，这也是基于国情考虑。
其次，这些做法是没有考虑全面甚至是不正确的。如果这样考虑，就会失去一些比这些更重要的东西。如好奇心，探索和创新的勇气，修养，知识面，情商的提高等。
如果我是孩子的家长，我会努力把握好处理问题的度，考虑全面。对孩子的好奇心予以培养和鼓励，及时记下孩子的那些奇妙的想法。培养孩子善良的天性。更重要的是，努力提高孩子的情商，如战胜挫折的信心和勇气，保持健康快乐的情绪，处理问题时的认真冷静。这方面的内容很多很多，到时候是需要好好学习怎样教育孩子的！
3、西方社会学认为电视是儿童的主要社会化手段 你对此有何看法
基本同意。想象以下孩子平常的接触环境就会发现。
4、说说你对独生子女的看法
一、周围对他们爱护有加，甚至溺爱，使他们缺失了很多重要的东西。例子很多。
二、又由于对他们大加培养，有些方面能力很突出。

问答题
1：
角色扮演失调
人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。正像社会的运行常会产生不协调因素一样，在社会角色的扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。常见的角色失调有以下几种情况。
1．角色冲突
所谓角色冲突，指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。

角色间的冲突，即不同角色承担者之间的冲突。它常常是由于角色利益上的对立、角色期望的差别以及人们没有按角色规范行事等原因引起的。例如，领导与群众、服务员与顾客、邻居之间、婆媳之间、父母与子女之间等等，如果关系处理不当，也都容易发生角色间冲突。
角色内的冲突，即由于多种社会地位和多种社会角色集于一人身上，而在他自身内部产生的冲突。比如，一个人所承担的多种社会角色同时对他提出了角色要求，使他难以胜任，这时便发生了角色内冲突。有人把它称为"角色紧张"。再比如，一个人所承担的几种角色，其行为规范互不兼容，这时也会产生角色内冲突。例如，当一位警察要在或者执行命令逮捕他的老朋友，或者为了朋友不执行命令之间做出选择时，他便是处在冲突的地位上。就是在单一的角色内部，有时也会发生冲突。例如，一位售货员为了多卖货，他就要向顾客宣传所卖商品的优点。但为了讲良心、对顾客负责，他也要向顾客说明商品的缺陷。这会使他内心处于冲突之中，当处在某一角色上的人需要在两种尖锐对立的目标上做出选择的时候，便容易发生这种单一角色内部的冲突。
2．角色不清
所谓角色不清，指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做，社会的急剧变迁，常常是造成社会角色不清的最主要原因。
在社会与文化的迅速变迁时期，很多社会角色都在发生变化。人们会感到，很多角色的行为规范都超出了他们过去习以为常的那个范围。这样发展的结果是，很多人对这些角色的行为规范究竟应是什么样子，感到"不得而知"。例如，近年来，随着对外开放，中国青年、大学生的行为规范发生很大变化。在传统上，一个优秀的青年、大学生应该是艰苦朴素、不重衣着打扮、听老师和领导的话、循规蹈矩等等。然而，现在的很多青年注重衣着、仪表、穿牛仔裤、跳"迪斯科"、交际广、不那么温顺等等。这样，对于什么是当代中国青年、大学生应有的形象的讨论便兴起了。这种讨论无疑会有助于逐步澄清上述社会角色。
在社会变迁中，总会不断产生一些新的职业与新的社会角色。如科学技术人员、机械操作工人、办公室工作人员等都是近代以来新产生的角色。当一种新角色初次来到社会上时，社会还没有来得及对它的权利义务做出明确规定，角色承担者本人不清楚，其它人的看法也有分歧，角色不清便由此产生。
3．角色中断
所谓角色中断，指一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。人们在生中随着年龄和多方面条件的变化，总会依次承担多种角色。例如，任何一个人都要经历从婴幼儿到青少年、成年、老年的变化，与此相应就要依次承担小朋友、学生、劳动者、退休人员等角色。在一般情况下，人们在承担着一种角色时常为承担后来的角色做某些物质上与精神上的准备，因而不会发生角色中断。
角色中断的发生是由于人们在承担前一种角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备，或前一种角色所具有的一套行为规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突。例如，一位一心渴望能上大学的青年学生，因高考分数不够，突然成为待业青年，或成为到农村落户的农民，这是他过去万万没有料到的。一方面，他没有做任何准备，不知道一个待业青年还可以做哪些积极的、有意义的事情；另一方面，待业青年或农民的角色与他原来的"高中学生"的角色在社会声望、行为规范等方面均有较大的差异，有些甚至是冲突的，这些都在这位青年的心理上造成压力。这便是角色中断。解决这类因准备不足而产生的角色中断的办法是：从角色承担者个人来说，应对自己的人生有所设计，应了解人的一生中不可避免地要相继承担的那些角色的特点，为未来的角色做些准备工作；对于家长来说，应注意对子女的成长进行指导；对于社会来说，应加强对各种不同角色的培养、培训和咨询工作，对于那些因社会原因而造成的角色中断，应给与社会的帮助。 4．角色失败
角色失败是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。它是指由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演，或者虽然还没有退出角色，但已经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。虽然在社会角色的扮演中，角色失败的现象通常只是少数，但是，由于角色失败会给社会造成恶劣后果并使角色承担者受到重大打击，因此也应予以重视。

从角色失败的结果上看，通常可分为两种情况，一种是角色的承担者不得不半途退出角色。例如，夫妻双方的矛盾发展到不可收拾的地步，双方无法共同生活、最后以离婚告终，离婚后，双方的夫妻角色便停止了。属于这类情况的还有：朋友、亲戚之间因激烈冲突而发生的绝交、经营者因经营不善而发生的破产、工人的被解雇、干部因失职而被罢免、学生中途退学、一个公民因犯罪被逮捕失去了公民的权利等等。另一种是，虽然还处在某种角色的位置上，但其表现已被实践证明是失败的。如父母的角色是负有教育子女的义务的，当某一对父母的子女不但没有好学上进，反而堕落为犯罪分子时，这对父母虽然仍处在父母的角色上，但他们的表演已被证明是不成功的。其它，像学生考试不及格、干部受处分、工人长期不能完成定额、汽车司机出了车祸等等，也都属于此种情况。
角色失败通常是件坏事，但是，如果处理得当也不是不能把它转变为好事。例如，一对夫妻感情已经破裂，如果人为地维持一种不和不散的局面，对双方都是痛苦的，这样就不如让双方都退出角色，让他们开始一种新的生活，这对双方都会是件好事。又如，一个人可以吸取角色失败的教训，认真总结经验，重新振作起精神，以崭新的面貌出现在人们面前，这样就可以变坏事为好事。

2.
社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中,影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系,以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理,简要地说,也就是社会运行“带规律性的模式”。20世纪80年代末期,西方学者弗里曼和纳尔逊分别研究提出国家创新体系理论.90年代以后,这一理论在经济合作与发展组织(OECD)国家中广泛采用,并逐渐丰富完善.国家创新体系的出现,使创新从微观走向宏观,促使了创新知识向现实生产力转化.新经济形态下出现的一些新角色以及形成的新的社会规范是国家创新体系良性运行的核心.在相关制度和文化价值观念的协调和促进下,国家创新体系日渐体现出其特有的价值.本文从社会运行角度对国家创新体系进行研究,以揭示国家创新体系的内在运行机制.
社会运行的主要就是机制，所以对于社会运行的解释，同样可以套用机制

3.
http://baike.baidu.com/view/183595.htm
百度百科里面有，自己摘抄点吧- =

至于论述题，我觉得我可以去撞墙了- =
TOT我初三呐什么都不知道的|||

哎这些我全熟，就是一个也想不起来了。

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谢家集区19163219438： 社会学 题(4)1.越轨行为的相关理论.2.列举日常生活中你观察到的越轨行为,试用有关理论进行解释.T - T... - ？
西荷抑肽：[答案] 一、社会越轨,作为一种违反社会规范的社会行为,是社会控制的主要对象,它有三种不同的性质:消极性社会越轨是一种对社会共同生活和社会发展起消极妨碍作用的越轨行为;积极性社会越轨是一种对社会发展起积极进步作用...

谢家集区19163219438： 社会学 论述题 社会制度的基本功能 - ？
西荷抑肽： 正功能 满足人的需要 导向功能 整合与控制功能 文化传递功能负功能:制度压制个性,阻碍社会变迁.

谢家集区19163219438： 社会学论述题:什么是有计划的社会变迁?为什么说社会有计划的发展只有到了现代社会才有可能? - ？
西荷抑肽： 有计划的社会变迁,实质上就是对社会运行干预,对社会系统施加影响.是指人们对社会变迁的过程、方向、速度、目标和后果实行有计划的指导和管理.由于社会变迁的决定因素是生产力的发展水平,特别是要想使社会有计划的发展,必须对社会有足够的了解,顺应社会的发展规律,并且生产力的发展水平能够提供相应的制度、物质资料等去影响社会的发展.

谢家集区19163219438： 社会学概论论述题: - ？
西荷抑肽： 联系实际谈竞争与合作 在竞争中可以增强学生的自信心.1、在竞争中学生的好胜心、动机都比较强,精神振奋、精力充沛,可以最大限度发挥潜能、学习效率高;通过竞争使学生从中发现自身的优点,同...

谢家集区19163219438： 如何更好地与陌生人互动?社会学的论述题. - ？
西荷抑肽： 这一个论述题个人感觉可以分成2道题.1陌生人被迫与你互动 2陌生人自愿与你互动 我先选择第二个吧. 1:给陌生人的第一印象,外表、穿着、素质、言行举止等.2:互动的理由,例如高矮胖瘦正好符合,仔细观察个性爱好,从他擅长的领悟里选择互动项目等3:打开心扉把他当成多年的老友,像孩子一样无拘无束但不失分寸的互动!解释一下,我说的自愿互动,不是说100%全是自愿!

谢家集区19163219438： 社会学问题!!!!急啊 !!!？
西荷抑肽： 1、继承性,扩散性,差异性, 2、概念:角色冲突(Role Conflict)是当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,由于不能胜任,造成不合适宜而发生的矛盾和冲突.角色冲突大体可以分为两类:角色间冲突和角色内冲突. 表现:角色模糊、角色超载、角色欠载 等 3、因为人类的本质是社会性的,人不能离开社会而生活.而社会就是一个群体性的实体.所以自然群体性是人类生活的基本特性.

谢家集区19163219438： 社会学论述题,求详细答案. - ？
西荷抑肽： 一、结构功能论: 结构功能论的家庭理论: 1. 功能主义将家庭视为一种价值观,规范和行动的制度,是社会系统的一个有机组成部分,它可以在生理心理上满足其成员的需求,同时也可以维护社会显存的结构. 2. 家庭中的各组成部分由于互动...

谢家集区19163219438： 社会学简答题:简述全球化的实质.200字左右. - ？
西荷抑肽：[答案] 您好,以下回答有摘录有总结: 答题思路:全球化的含义、表现、意义影响. 一、含义: “全球化是一个以经济全球化为核心、包含各国各民族各地区在政治、文化、科技、军事、安全、意识形态、生活方式、价值观念等多层次、多领域的相互联系...

谢家集区19163219438： 中央电大社会学概论简答题:1. 社会化的实施结构主要包括哪些方面?2. 简述社会交往的重要意义. - ？
西荷抑肽： ⑴社会互动能促进对自我的认识;⑵社会互动能满足行动者的需要;⑶社会互动是社会构成与发展的基础.

谢家集区19163219438： 什么是人的社会化?试举例阐述我国社会转型时期在人的社会化方面面临? ？
西荷抑肽： 人的社会化就是指一个从出生,从一个不知不识破生物个体的人,经过不断地学习知... 著名美国社会学家w.奥格本对社会现象中的文化因素进行了深入探讨,他认为人的社...