教育的心理起源说的代表人物是

教育起源于儿童对未成年人的无意识模仿,这是谁的观点?()。
【答案】：B 本题考查对教育起源的了解。心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。心理起源说的代表人物有孟禄。B项正确。A项：利托尔诺是生物起源说...

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的...
【答案】：C 本题的题干“人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动”，非常明显是属于教育的生物起源说的观点，而持这一观点的代表人物主要有利托尔诺、斯宾塞和沛西?能，所以选项A、B和D排除，而选项C的孟禄是教育的心理起源说的代表人物，不是教育的生物起源说的代表人物，所以本题正确答...

教育的生物起源说的代表人物是( )。
教育的起源口诀:本能生利西、心理仿孟禄、米凯爱劳动 一、教育的起源 （一）神话起源说：最古老，但不正式，教育是神创造的 （二）生物起源说：第一个正式提出，教育的起源于动物的本能行为。代表人物：利托尔诺（法）、沛西能（英）。口诀：本能生利息 （三）心理起源说：起源于儿童对成人的无意识...

教育的“心理其原说”认为教育起源于什么时候
这个问题问的奇怪。心理起源说的代表人物是孟禄，美国教育家孟禄（PaulMonroe,1869～1947）在其所著《教育史教科书》（1914）中，从人类学和心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论，认为利托尔诺没有揭示人的心理和动物心理的本质区别，并从原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实...

教育的起源与发展
1.神话起源说 2.生物起源说 生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺，美国的桑代克，英国的托马斯·沛西· 能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。3.心理起源说 美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。4.劳动起源说 劳动起源说...

考研教育学重要知识点:教育的发展历程?
但是，该学说也存在一个根本的错误，它没能人类教育行为与动物类教育行为之间的差别区别开来，因而也没能把握人类教育的目的性和社会性。2.心理起源说 代表人物是美国教育家孟禄。主要观点是：原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的模仿。评价：表面上看，这种观点不同于生物起源说，但是...

教育史上关于教育的起源主要有哪几种主张
教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为， 归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，这就完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。2、心理起源说 生物起源论者忽视了人的心理与动物心理的本质区别。原始社会尚无传授各项知识的教材...

教育的起源
主要观点：孟禄从心理学的角度去解释教育起源问题，认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的无意识模仿。3 劳动起源说(社会起源说)主要代表人物：苏联的教育家米丁斯基、凯洛夫。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的。主要观...

对教育的起源有三种有代表性的观点他们是
1、生物起源说 主要观点：教育活动不仅存在于人类社会中，动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能，是种族发展的本能需要。2、心理起源学说 主要观点：孟禄从心理学的角度去解释教...

教育起源学说是什么?
2、生物起源论 生物起源论的代表人物有法国的利托尔诺、美国人桑代克以及英国的沛西能。生物起源论认为动物界存在教育活动，人类的教育正是从动物界的各类动物的生存本能中脱离出来的。（比如狮群教授幼狮狩猎技巧）。3、心理起源论 这一观点的代表人物是美国教育学家孟禄，他认为原始社会中没有学校、没有...