对教育的起源有三种有代表性的观点他们是
对教育的起源有三种有代表性的观点他们是生物，劳动起源论。
1、生物起源说
主要观点：教育活动不仅存在于人类社会中，动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能，是种族发展的本能需要。
2、心理起源学说
主要观点：孟禄从心理学的角度去解释教育起源问题，认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的无意识模仿。
3、劳动起源说
主要观点:人类教育起源于劳动和劳动过程中产生的需要;教育是人类社会特有的一种社会活动;教育以人类语言和意识的发展为条件;第四，教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验。
扩展资料：
教育的内涵教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。
它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能。陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。
请简要阐述教育史上关于教育的起源的三种主张。
在教育史上关于教育的起源主要有以下三种不同的主张：(1)生物起源说 生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。(2)心理起源说 心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。(3)劳动...
教育史上关于教育的起源主要有哪几种主张
教育史上关于教育的起源主要有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种。1、生物起源说 生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。动物界生存竞争和天性本能看成是教育的基础。人类教育的进行与动物的教育差别不大，在低等人种中进行...
对教育的起源有三种有代表性的观点他们是
对教育的起源有三种有代表性的观点他们是生物，劳动起源论。1、生物起源说 主要观点：教育活动不仅存在于人类社会中，动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能，是种族发展的本能需要。
教育的起源论有哪几种观点
教育的起源论有3种观点。1、生物起源论：这种观点认为教育的起源可以追溯到动物界的生存本能活动。它主张教育是一种普遍存在的生物现象，而非特殊的社会现象。法国哲学家、社会学家利托尔诺是这一观点的代表人物。然而，这种观点忽视了人与动物的本质区别，以及教育的社会性质，因此受到一些批评。2、心理起源...
在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张,其中不包括()
【答案】：B 在教育史上关于教育的起源主要有以下三种不同的主张，这三种主张分别是教育的生物起源说、教育的心理起源说和教育的劳动起源说。并不存在生存起源说这一理论，所以本题选B。
教育的起源是什么?
1、神话起源说：关于教育起源最古老的观点。2、生物起源说：第一个正式提出的有关教育起源的学说。把教育起源归于动物的本能行为，否认了教育的社会性。代表人物：利托尔诺、沛西·能。3、心理起源说：认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，否认了教育的目的性。代表人物：孟禄。4、劳动起源说：认为...
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
1. 生物起源论主张教育起源于动物界的生存本能活动。这一理论忽略了人类与动物的区别，以及教育的社会性特征，因此认为教育是无意识模仿的观点是错误的。2. 心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。该理论未能认识到教育是在意识指导下具有目的性的行为，因此这一观点也是错误的。3. 劳动起源论...
教育的起源有哪几种学说观点?
心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。孟禄从心理学观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道，原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”，“...
教育起源于( )。
【答案】：B 本题考查的是教育的起源。教育的起源学说有神话起源说、生物起源学说、心理起源学说、劳动起源学说等。神话起源学说，它是关于教育起源最古老的观点，但这种观点是非科学的。生物起源学说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。教育的产生完全来自动物的生存本能。心理起源学说，...
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
第二心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为是错误的。第三劳动起源论认为教育起源于劳动起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。这种观点科学地说明了教育的起源是正确的。
郯疤复方： 教育是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物.人们对教育的起源有不同的认识.目前,教育理论界主要有教育的神话起源论、生物起源论、心理起源论、劳动起源论等众多说法. 1、 教育的神话起源论 这种观点认为,教育跟其...
磐安县18294383454： 中外教育史分析比较生物学起源说,心理学起源说,劳动起源说这三种起源说 - ？
郯疤复方： 关于教育活动的产生,教育学史上具有代表性的三种观点主要包括教育的生物起源论、教育的心理学起源说和劳动起源说.(一)教育的生物起源论 法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源论”,他认为教育现象不仅存在于人类...
磐安县18294383454： 简述教育学起源论的三个流派 - ？
郯疤复方： 严格意义上来说是四种流派:1)生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为.2)心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿.3)劳动...
磐安县18294383454： 关于教育的起源有哪几种说法 - ？
郯疤复方： 关于教育起源的主要学说有:生物起源说、心理起源说、劳动起源说.我国的教育学一般都赞同劳动起源说.具体的,如下:(一).生物起源说生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托...
磐安县18294383454： 教育起源于 - ？
郯疤复方： 教育起源有四种代表性观点: 1)生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为. 2)心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿. 3)劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,考古学和人类学研究证明:人类原始时代教育活动已经存在了,教育是一种永恒的社会现象. 4)社会实践起源论:教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要.
磐安县18294383454： 历史上关于教育起源问题主要观点 - ？
郯疤复方： 1.教育的神话起源说.2.教育的生物起源说.3.教育的心理起源说.4.教育的家庭起源说.5. 教育的劳动起源说.
磐安县18294383454： 辩证的科学的教育起源论观点是 - ？
郯疤复方： 1. 教育的起源是一个最基本而分歧又最大的教育理论问题. 2. 在教育起源的认识上,教育学史上有:神话起源说,生物起源说 ,心理起源说,劳动起源说. 3. 主要有以下几种: 1.神话起源说:是人类关于教育起源的最古老的观点,所有的宗教...
磐安县18294383454： 西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是什么 - ？
郯疤复方： .教育的生物起源论. 生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动.主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西.能等. 利托尔诺从生物学的观点出发,把动物界生存竞争和天性本能看成是教育的基础.按照他的看法,动物是基于生存与繁衍的天性本能而产生了把“经验、”“技巧”传给小动物的行为的,这种行为便是教育的最初形式与发端. 教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为, 归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,这就完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性
