《所见》 改成一个小故事

所见改成一则小故事~

阳光明媚的一天，一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行，那小牧童戴着笠帽，穿着不得体的衣服，赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外，没有别的人的声音，好像是他一个人的“演唱会”，小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑，蝴蝶姐姐们为他伴舞，小溪“哗啦啦”的声音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音为他伴奏…这简直是个天然的“演奏厅”！先让我们听听小牧童的第一曲：
“我在林中真快乐。”“哗啦啦啦啦！”
“小黄牛与我作伴。”“哞！”
“蜜蜂还有小蝴蝶。”“嗡嗡嗡！”
……
“知了——知了——知了！”正当小牧童唱的正起劲的时候，突然又一位主角登场——蝉。小牧童立刻停住了歌声，“哼，我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢！”小牧童想，“既然是这样，我就把你捉回家，再慢慢比！”想着，他轻轻地从牛背上下来，一动不动地仔细听，好找到蝉的位置。
这有趣的一幕被诗人袁枚看见了，他立刻兴冲冲回家，写下了这首富有童趣的诗——《所见》。

野外林阴道上，有一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。原来是被树上的“知了，知了，知了……”声音所吸引，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！

童年趣事

古时候，有一个放牛的小牧童在山坡上放牛。

“今天天气真热，我要找一个地方乘凉。”小牧童自言自语地说道。小牧童左顾右看，忽然发现山坡的左前方有一棵大树。小牧童二话不说，骑着黄牛直奔大树而去。但他来到大树旁，知了的鸣叫声响彻整个山坡。小牧童从牛背上一翻而下，直奔知了的位置，准备上树捕捉。这时，知了声顿停。小牧童挠了挠脑袋，连忙爬上牛背赶着黄牛继续前行。“知了，知了……”蝉的鸣叫声又在山坡上飘扬。

捕蝉

从前，有一个放牛娃，每天都会上山放牛。

一个夏天的傍晚，夕阳照在林间的小路上，金灿灿的。放牛娃骑在牛背上慢悠悠地走在回家的小路上，手里摇着小皮鞭，嘴里还悠闲地唱着牧歌，嘹亮的歌声在林中回荡。

这时侯，树上的知了也好像听见了放牛娃的歌声，大声地“知了，知了……”叫了起来，好像要和放牛娃比一比谁的歌声更美丽。放牛娃听见了知了的叫声，马上停止了唱歌，四处寻找知了在哪儿，终于发现知了在一个高高的树枝上，放牛娃想：我怎样才能捉到那知了？忽然，他想到了一个好办法，放牛娃站到了牛背上踮起脚尖，轻轻地伸手去捉知了，可知了一下子就飞走了。放牛娃想：就让它自由地去歌唱吧！”

早上，牧童在放牛，他正在吹笛子，忽然，他看见了树上的知了，于是就停下来准备去捉知了。他想了想说：“我有办法了。”这时，知了被吓跑了，牧童垂头丧气地继续放牛。

一个牧童正骑在黄牛背上穿过一片树林。他大声地唱着歌，歌声振得树叶沙沙响。这时，他听见树上有知了在叫。于是，他想抓住树上的知了。他从牛背上站起来，伸手去抓那只知了。可是，知了一下就飞跑了。他只好垂头丧气地回去了。

一天， 牧童在放牛的路上，一边放牛一边唱歌，好开心呀！突然，他听

到一阵奇怪的叫声，他站在牛背上一看，一只好大的知了呀！他马上停止了唱歌，开始比划起他的竹竿来，他要去捅知了了。

阳春三月，有一个牧童拿着竹竿骑在牛背上唱歌。那悦耳的歌声，让在树林里干活的每一个人都听见了。突然，他听见树上有一只蝉在叫，就非常想把蝉抓住。他想：如果我唱歌将蝉吓跑了不就抓不到蝉了吗？想到这里，他就马上不唱歌了，从牛背上跳下来，走到树下，慢慢地往上爬，来到蝉的旁边，眼疾手快地将蝉抓住。

从树上跳下来，左手拿着，右手牵着牛，牧童哼着小调开开心心地回家了！

一天， 小明骑在黄牛上，他一边放牛一边唱歌。他看到一只蝉，他停下

歌唱，放轻了脚步生怕吓到了它。他很想捕捉到它。他一动不动地站在那里，听蝉唱歌。

听着听着，听得都入迷了。他又舍不得捉蝉了。心想：我要是今天把蝉捉走了，下次来就听不到这好听的歌声了。

有一天，牧童骑着黄牛到树林里去放牛，牧童边放牛边唱歌，他的歌声十分洪亮，整个树林都能听见他的歌声。忽然，他看见一只蝉，他想捉住那只蝉，便停止了歌唱，站在树下仔细观察。
你自己选吧

所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛，
歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，
忽然闭口立。

【注释】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成阴的树。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鸣：叫。

【译文】
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

【题解】
袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。

【朗诵指导】
牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。
意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。

【赏析】
野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。
忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！
这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去

所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛，
歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，
忽然闭口立。

【注释】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成阴的树。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鸣：叫。

【译文】
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

【题解】
袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。

【朗诵指导】
牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。
意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。
从前，有一个放牛娃，每天都会上山放牛。

一个夏天的傍晚，夕阳照在林间的小路上，金灿灿的。放牛娃骑在牛背上慢悠悠地走在回家的小路上，手里摇着小皮鞭，嘴里还悠闲地唱着牧歌，嘹亮的歌声在林中回荡。

这时侯，树上的知了也好像听见了放牛娃的歌声，大声地“知了，知了……”叫了起来，好像要和放牛娃比一比谁的歌声更美丽。放牛娃听见了知了的叫声，马上停止了唱歌，四处寻找知了在哪儿，终于发现知了在一个高高的树枝上，放牛娃想：我怎样才能捉到那知了？忽然，他想到了一个好办法，放牛娃站到了牛背上踮起脚尖，轻轻地伸手去捉知了，可知了一下子就飞走了。放牛娃想：就让它自由地去歌唱吧！”

这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去赞同4| 评论

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临海市18767756581： 把 所见 这首诗改为一则小故事 - ？
依树脑得：[答案] 在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童,正赶着一只强壮的黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草. 他在黄牛背上唱着牧歌,震动了森林的每一处角落,他的歌声在...

临海市18767756581： 把《所见》改编成故事把袁枚的《所见》改编成故事 - ？
依树脑得：[答案] 野外林荫道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了. 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢.“知了,知了,知了……”树...

临海市18767756581： 把清 袁枚 写的《所见》改成一个小故事,保留大概意思 - ？
依树脑得： 他真想将蝉儿捉一手呢.也不知有什么开心事儿,知了,他一路行一路唱.正是它把小牧童吸引住了,整个树木全给他惊动了,自鸣得意地唱呢,唱得好脆好响.“知了,一只蝉儿也在扯开嗓门,歌声停下来,知了……”树上,两眼凝望着高高的树梢.忽然,嘴巴紧闭,小牧童脊背挺直,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来野外林荫道上

临海市18767756581： 《所见》改写成故事怎么写? - ？
依树脑得： 在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童,正赶着一只强壮的黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草. 他在黄牛背上唱着牧歌,震动了森林的每一处角落,他的歌声在森林上空回荡,久久不能散...

临海市18767756581： 《所见》 改成一个小故事 - ？
依树脑得： 所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛, 歌声振⑵林樾⑶. 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉, 忽然闭口立.【注释】 ⑴ 牧童:指放牛的孩子. ⑵ 振:振荡.说明牧童的歌声嘹亮. ⑶ 林樾:指道旁成阴的树. ⑷ 欲:想要. ⑸ 捕:捉. ⑹ 鸣:叫.【译文】 ...

临海市18767756581： 所见编故事 - ？
依树脑得： 所见 从前,有个小男孩叫小明.有一天,他骑着黄牛,一边唱歌,一边往前走.忽然,前面有一只老虎,黄牛吓得往回走,走了好一阵子,黄牛停了下来了. 休息了一会,他们又继续慢慢地往前走,他看见一棵树上有一只知了在叫,就想捉它,突然,一只小鸟飞到那棵树上,把知了给捉住了,小鸟飞走了,小明很伤心地骑着黄牛回家了. 第二天,他骑着黄牛来到那棵树下,又有一只知了在树上,他刚要去捉,心里想:“知了也是有生命的,如果我把它捉住,它就不会像现在这样自由了.”于是,他又边唱歌边往前走.

临海市18767756581： 改编《所见》故事急!!! - ？
依树脑得： 在野外的林阴道上,到处是郁郁葱葱、生机盎然的树木.远远望去,只见一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.也不知道他有什么开心的事儿,一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林都被他惊动了. 忽然,歌声停了下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢.“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢.正是它把小牧童吸引住了,他想将蝉儿捉到手呢,怕歌声惊到了知了,索性闭口不唱了,站在树下,细细思索该怎样把知了捉到手呢?

临海市18767756581： 把古诗所见编一个故事 - ？
依树脑得： 夏天,百草丰茂. 牧童骑着黄牛儿,慢悠悠地来到郊外.牧童边走边唱,歌声嘹亮,响彻林间. 阳光明媚,林间凉爽.传来一阵阵的蝉声,给这个夏天增添了些许生机. 牧童的歌声戛然而止—— 他发现树上的一只鸣蝉,顽皮劲头儿忽生—— 牧童蹑手蹑脚转到大树后面,猛地伸出双手---他想从后面捂住那只蝉, “呲儿”的一声,狡猾的蝉儿打了个旋儿,飞走了,只剩下牧童在那儿失落地发呆——

临海市18767756581： 把所见改写成一则小故事 - ？
依树脑得： 很简单啊.发挥想象自己写吧.

临海市18767756581： 所见是一首诗,牧童捉蝉,帮我想象牧童捉到了蝉吗?编一个小故事.还有清平乐.村居写成一篇叙述文,请快些,赶紧!谢谢 - ？
依树脑得：[答案] 夏天,百草丰茂. 牧童骑着黄牛儿,慢悠悠地来到郊外.牧童边走边唱,歌声嘹亮,响彻林间. 阳光明媚,林间凉爽.传来一阵... 二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!小儿子,躺在溪边剥莲蓬,一个逗人喜爱的顽皮佬. 上面的是我写的,后面这个摘自网上....