分数高是能力高吗？
但是，高分并不一定代表高能力。考试只是一种评估方式，不能完全反映一个人的能力和潜力。有些人可能在考试中表现不佳，但在实际工作或生活中表现出色。相反，有些人可能擅长应试，但在实际应用中却表现不佳。因此，分数高并不是衡量一个人能力的唯一标准，还需要考虑其他因素，如实际经验、创造力、领导力等。
总之，分数高只是评价一个人能力的一种方式，不能作为评价一个人能力的唯一标准。在评价一个人的能力时，需要综合考虑多种因素，不要片面追求高分。
下列财务指标中,数值越高,表明企业资产的盈利能力越强的指标是丫).
正确答案为：A选项 答案解析：总资产报酬率是评价企业盈利能力的指标，总资产报酬率二息税前利润了平均总资产.
高数是最重要的学科,因为可以锻鍊人的思维能力,真的是这样吗?
高数学习建议 高等数学与高中数学相比有很大的不同，内容上主要是引进了一些全新的数学思想，特别是无限分割逐步逼近，极限等；从形式上讲，学习方式也很不一样，特别是一般都是大班授课，进度快，老师很难个别辅导，故对自学能力的要求很高。具体的学习方法因人而异，但有些基本的规律大家都得遵守。我...
胶体电荷越高聚沉能力越强吗?
反离子价数越高，聚沉能力越大。同离子价数越高，聚沉能力越小，舒尔茨-哈代规则：聚沉值和异号离子电荷的六次方成反比，即电荷高，聚沉值就小，聚沉能力强！ A、AgNO3过量，得到的AgI胶体中的AgI胶粒带正电荷。阴离子起作用则：聚沉能力 [Fe（CN）6]3- >SO42- > Cl- 即K3[Fe（CN）6] >...
高二成绩能定型吗?
而在这一过程中学生们会逐渐产生分化,有的学生理解、迁移能力强,在高二的期中期末等大型考试中成绩自然不错,同时答题方法也会初步成型,自信心也会奠定,这些自然对今后的学习有重要影响。而在此基础上高三师生们再进行大强度训练,学生水平就会显著提高。 当然也有很少的人高三能成为黑马,但他们都是自身素质比较高,并...
高学历和高能力,哪个更重要?
学历限制了你的收入？能力限制了你的学历？网上总是有人说“只要没有学历歧视，给我一个机会，我一定可以比清北的人做的更好！”。小扎、比尔盖茨这些大佬更是坐实了这个说法，辍学创业却坐拥商业帝国，旗下更是无数名校高学历人才为他们打工。所以有学历和有能力真的可以划等号吗？在这个社会上，存在...
大一的高数很难吗,很重要吗?
很多大一新生认为高数很难，看都看不懂。但是小编作为过来人告诉你，高数的确不难。大一高数主要学习的就是微积分学，它有很多分枝，比如函数极限微分学等内容。在学习的过程中会出现许多你之前没听过的公式，如柯西定理和泰勒公式等，形式不仅复杂，而且未知数很多，很多人便是因为这样才如此害怕高数。公...
为什么IQ高不代表你真的聪明?
来自加拿大Toronto 大学的Keith Stanovich 教授与这个问题(为什么IQ高不代表你真的聪明?)一直纠缠了15年之久。Keith 认为IQ 测试时一个对某种精神天赋的肯定，例如逻辑能力、抽象推理、学习能力等。但当这些玩意牵扯到现实生活中时，就不仅仅是IQ测试这样单纯了。在现实生活中每个人都无法彻底客观的评论某...
学历高=人才吗?
学历，并不代表一个人真正的知识水平和实际才能，它只表示一个人可能达到的某种知识程度和可能向社会提供的劳动质量和数量，仅是对其才学程度和能力大小可以作出预测的一种根据。所以说有学历不等于就有能力，有文凭也不等于有水平。无数事实说明，在没有较高学历、没有大学文凭的人中也同样存在着不少...
请问学习高中数学有什么用,对人今后的益处是什么?
这种说法就是迎合那种一听高科技就眼睛一亮的人。此外,对数字特别迷信也不可取。比如14.56好像精确的不得了,那一定非常可靠,这完全是谎话。有许多时候只相信数字还不如没有数字,因为有许多时候有这个数和没有这个数效果完全一样,根本就没有用,那只是用来欺骗大众的手段。还有一个常见的说法,以前是讲祖传秘方,药...
高智商的学生,在哪些学科成绩上会表现得很明显呢?
这是因为我们小时候学习的知识比较简单，基本不需要太强的逻辑思维能力，课程也没有那么多，也不需要每天付出那么多时间来学习。而随着大家年龄的增长，科目不断增多，“聪明”学生的优势也越来越明显了。而那些原本成绩不错的孩子会因为不够“聪明”而逐渐成绩下降。说到“聪明”，学生时代证明“聪明”最...
纪褚平阳： 分数不一定代表能力 考得分高只代表你努力了,你用功比别人多, 你对于课程范围内的掌握得比较好, 有很多企业家,未必都是考试成绩好,而是人家脑子活,点子多,分数真的不能代表能力
点军区15589255861： 能力与分数的关系 - ？
纪褚平阳： 能力分数的关系从原理上讲,能力和成绩是因果关系.即能力强,就能取得优异成绩;能力差,成绩也差.但是,在能力和成绩之间并不能划等号.因为具备的能力与发挥的能力往往并不相等,这两者之间的差额就是通常所说的潜能.因此会...
点军区15589255861： 高分是不是高能的体现???? - ？
纪褚平阳： 考试时考高分和有能力不能划等号.有能力的人考试时一般都会考好,但是一般不会非常突出,因为试卷除了考人的知识之外,还考人对题目的处理技巧.现在人们对高考有意见就是因为现在的高考试题有许多题目通过技巧就可以拿到分数,以至区分真正有能力的人和有许多考试技巧的人的作用不能令人满意,达不到选拔人才的目的.有人没有能力但是很有技巧,这样他也能考的很好.有考试就有考试技巧,就会存在擅长技巧的人.如何控制真正考察人的能力的题目和考试技巧的题目的比例,以达到选拔出有能力又能很好的利用自己的智慧掌握捷径的人才是当今我们教育改革应该努力的方向.
点军区15589255861： 辩论赛话题“分数高就是能力高的表现”,求正方观点. - ？
纪褚平阳： 正方观点:分数高是能力高的表现首先,我们需要明确能力与成绩的关系.能力是指一个人的技能、知识和经验的综合体现,而成绩则是能力的一种衡量标准.因此,分数高是能力高的表现,这是不争的事实.第一,高分反映了学生的学习能力...
点军区15589255861： 分数高是否就代表能力高呢?希望大家可以提供一些反方例子,因为辩论赛所以急用!!! - ？
纪褚平阳： 不能用分数来代表能力,像报纸上登了许多研究生,在学习反面,真的很有才,但离开了书本、理论,连小学生的动手能力、自理能力都比不上,这样的人,还能说他能力强吗?能力不仅仅局限于分数,要德、智、体、美、劳全面发展,那才有能力.这是我的观点.
点军区15589255861： 高分就是高能的体现吗???？
纪褚平阳： 我认为高分不是高能的体现,因为高能的人毕竟是少数而得高分的人却大有人在,他们为什么能取得高分,不在于他有高能,而在于他们勤奋.俗话说:＂勤奋出天才.＂的确,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.只有通过勤奋的努力,...
点军区15589255861： [求助]高分是/不是高能的体现~拜托大家帮帮忙啊~``小人感谢不已`` - ？
纪褚平阳： 陕西省三原县南郊中学半决赛第九场辩题:高分是高能的体现/高分不是高能的体现正方:高二(1)(2)班联队反方:高二(19)(20)班联队正方一辩杨楠开篇立论:在这个科技腾飞、经济迅速发展、人民生活水平日益提高的时代,需要一...
点军区15589255861： 分数高是不是能力高的体现(辩论赛,我是正方)?要有事例 - ？
纪褚平阳： 能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征.能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的.学历,是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业. 今天我方将用大量事例证明学历与能力是对等的!...
点军区15589255861： 高分代表高能吗?？
纪褚平阳： 当然不行,不然“高分低能”怎么来的
点军区15589255861： 学习成绩的高低是否能代表人的能力高低? - ？
纪褚平阳： 绝对的不同意! 学习成绩只能代表一部分,并不能完全代表一个人的能力. 有多少在校时成绩优异,到工作岗位完全不被重视的人? 学习的能力只是人能力的一种,而踏上社会的工作岗位后,你会发现学习的能力不是最重要的,也不是唯一的. 有能力的人未必学习好,学习好的未必有能力. 这是我一直坚信的观点.
