陈老师在一次数学课上出了两道题,做对得2分没做得1分做得0分,陈老师为什么肯定全班至少6
我也不会
你把所有情况列出来就好了：（2，2）.（2,1）（1,2）（1,1）（2,0）（0,2）就6种，因为是“肯定”所以至少有6*4+1=25人。最多谁知道啊，当人数为无穷大时他当然能肯定了。如果一定要答案的话就无穷大吧
5种情况4分，3分，2分，1分，0分，恰好每种情况各有5人的时候班里有25人，当班里为25+1=26人时肯定有六名学生得分相同，所以班里至少26人第一位答题的牛
1、问题是班里最少有多少人，注意：是多少人，而不是多少学生，也不是这两道题的分数。
2、答案就在陈老师的肯定里,陈老师都肯定班里至少有6名学生。6名学生+陈老师本人=7人。
3、答：这个班最少有7人。
2*2=4 4-0+1=5 5*(6-1)+1=26
6个，因为没做。
在一次数学实践活动课上,老师给一个活动小组安排了这样的一个任务:设...
（1）设切去正方形边长为x，则焊接成的长方体的底面边长为4-2x，高为x，所以V1=（4-2x）2?x=4（x3-4x2+4x）（0＜x＜2）．（4分）∴V1′=4（3x2-8x+4），（5分）令V1′=0，即4（3x2-8x+4）=0，解得x1=23，x2=2（舍去）．（7分）∵V1在（0，2）内只有一个极值，∴...
在一次数学活动课上,王老师给学生发了一块长40cm,宽30cm的长方形纸片...
1、将长方形的四个角分别剪去一个边长为5cm的正方形，尺寸：长：30、宽20、高5 2、容积：（40-5-5）×（30-5-5）×5=3000（立方厘米）
数学家的小故事50字以下
勤于独立思考的习惯。2.数学家高斯在高中时，每天晚上老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，但是一天，老师给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，才知道，那个题目是老师不小心夹进去的，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家100多年了。
我最喜欢的数学老师作文
她有一副很神奇的红色边框的眼镜,有一天,在上数学课时老师忽然转了一个圈,眼镜不见。老师说:“看看我有什么变化?”同学们大声说:“眼镜不见了。”老师又转了一圈眼镜居然又回来了。同学们惊奇地说:“老师,您的眼镜真神奇。”老师笑了,我们也笑了。 我印象最深刻的是在有一次上数学课的剪一剪单元,剪小人手...
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我的数学老师五年级作文4 自从五年级上学期转学以来,数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡,身材高挑,威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉,他每天来上课时,都带着一把尺子,同学们都称它为聪明板。 一次上数学课,胡老师正在讲数学报纸上的填空题,我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时...
我的老师优秀作文
老师便开玩笑:“我要去的是书本上的那个拉萨,可不是去厕所里的拉撒哦!”听了老师的话,班上的同学都哈哈大笑起来。 他虽然很幽默,但也很严格。有一次数学课上,有两个同学在下面窃窃私语,老师一下子就火了:“你们两个给我站起来,下课来我办公室。”下课了,老师把他们都叫到了办公室去教育,一个教育就是...
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你知道华罗庚小时候计算的一段故事吗。?
上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此,他喜欢上了数学。 华罗庚上完初中一年级后,因家境贫困而失学...
描写数学课细节描写作文
” “老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来： “孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行...
在一次数学主题活动课上,老师让小明,小亮,小林分别站在点A,点B,点C...
α=β+γ,因为不管怎么样运动，∠A+∠C+∠B=180是始终不变的，那也就是说，∠A减少的，就等于∠B，∠C增加的度数
纵翠橘红： 5种情况4分,3分,2分,1分,0分,恰好每种情况各有5人的时候班里有25人,当班里为25+1=26人时肯定有六名学生得分相同,所以班里至少26人 第一位答题的牛
赤峰市15318189190： 有一次数学课老师出了2道题,规定答对了得2分,没做得1分,做错扣0,肯定全班同学中至少有5名同学各题得分有一次数学课老师出了2道题,规定答对了... - ？
纵翠橘红：[答案] 你把所有情况列出来就好了:(2,2).(2,1)(1,2)(1,1)(2,0)(0,2)就6种,因为是“肯定”所以至少有6*4+1=25人.最多谁知道啊,当人数为无穷大时他当然能肯定了.如果一定要答案的话就无穷大吧
赤峰市15318189190： 一次数学课上,老师出了两道题让全班50名同学做.做完后,老师发现做对第一题的有43人,做对第二题的有24人,并且还发现每位同学至少做对了一道题.那... - ？
纵翠橘红：[答案] 两个交叉的圆,第一个圆的面积是43,第二个圆的面积是24,总面积是50. 43+24-50=17
赤峰市15318189190： 一次数学课上,老师出了两道题让全班50名同学解.解答完以后,老师发现做对第一题有42人,做对第二题有29人,并且还发现每位同学至少做对了一道题.两... - ？
纵翠橘红：[答案] 题目说第一题对的42人,每人至少对一题,也就有八人做对了第二题 第二题做对的一共有29人,前面所说的八人并没做对第一题 29-8=21人 只有21人全对
赤峰市15318189190： 一次数学课,老师出两道题让全班50名同学解.结果老师发现做对第一题的有42人,做对第二题的有29人,并且还发现每位同学至少做对一道题.两道题都做对... - ？
纵翠橘红：[答案] 42+29-50=21 解释:全班一共做对了71题,每人至少一题最多两题 先每人分一题.还有21题,再分就次,有21人分了2个题
赤峰市15318189190： 某班一次数学课上老师出了2道题,规定做对一道得2分,不做得1分,做错得0分.老师说 - ？
纵翠橘红： 请看清问题:每题的得分都一样,即两道题的得分都一致.得分有5种:0、1、2、3、4.得分组合有9种:00、01、02、10、11、12、20、21、22.9种情况中有8种有5人相同,任意1种6人相同.5*8+6=46
赤峰市15318189190： 王老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错扣2分,李老师说:可以肯定全班同学中至少有六名学生各题的得分相同,那... - ？
纵翠橘红：[答案] 3*6=18(人)
赤峰市15318189190： 张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分.张老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同.那么,... - ？
纵翠橘红：[答案] 以各题得分情况为抽屉,学生为物品,可以构建:(2,2),(2,1),(2,0),(1,2),(1,1),(1,0),(0,2),(0,1),(0,0),9种情况,即有9个抽屉;本题变为:已知9个抽屉中至少有一个抽屉至少有6...
赤峰市15318189190： 在50人中做对第一道题的有26人,做对第二题的有29人,没有两道题全错的人.两道都做对的有多少人? - ？
纵翠橘红：[答案] 26+29-50=5
赤峰市15318189190： 老师在数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错的0分.老师说:可以肯定全班同学中至少有6名 - ？
纵翠橘红： 每道题的得分有0,1,2三种可能.两道题既有3^2=9种可能.如果能肯定至少6名同学各题得分相同.那么全班人数的最小可能刚好是满足了有5个同学各题得分相同的情况下+1 即9*5+1=46
