五年级下册第9课仿写儿童诗
我想把耳朵，
装在鱼儿身上 。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话。
听呀，听——大海是我温暖的港湾。
我想把耳朵，
装在风筝上。
听鸟儿唱歌，听白云唠家常。
听呀，听——天空是我的课堂。
我想把眼睛，
装在海草上，
看鱼儿吹泡泡，
看章鱼捕食。看啊，看——海底是我的游乐园。
2.
我想把鼻子
装在蜜蜂上。
带着毛嘟嘟的身体，
在花丛中飞舞，
闻啊，闻————
闻着花中的香气。
我想把小脸
浸在溪水里。
随着溪水的流动，
看着小鱼的游动，
漂啊，漂————
漂出朵朵美丽的浪花。
我想把自己化身为种子，
在春天的土地上播种。
变大树，绿树成荫，
变香花，清香淡雅。
成为大树的根，
更是我最大的愿望。
我会伸啊，伸————
伸入神秘的世界。
3.
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——
海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上，
看大地的美丽，
看儿童的笑容，
看啊，看——
看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美丽的波浪。
我想
我想把鼻子
装在蜜蜂上。
带着毛嘟嘟的身体，
在花丛中飞舞，
闻啊，闻————
闻着花中的香气。
我想把小脸
浸在溪水里。
随着溪水的流动，
看着小鱼的游动，
漂啊，漂————
漂出朵朵美丽的浪花。
我想把自己化身为种子，
在春天的土地上播种。
变大树，绿树成荫，
变香花，清香淡雅。
成为大树的根，
更是我最大的愿望。
我会伸啊，伸————
伸入神秘的世界。
不过，伸入神秘的世界，
要和爸爸妈妈商量商量……
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——
海底是我的游乐园
我想把我长长的发辫接在柳树枝上
风儿一吹，摇摇摆摆，
细雨一浇，变得更加柔顺。
长啊长------
把春天乔装的更漂亮。（杨利星）
我想把眼睛装在盲童身上
让他们和我们一样，
看小草多么青翠，
瞧鲜花多么漂亮。
望啊望------
尽情饱览祖国风光。（王贝贝）
我想把双腿装在残疾人身上
让他们和我们一样，
健健康康，
像小鸟一样，
尽情飞翔。（苗苗）
我想把鼻子安在荷花上
闻着独特的芳香，
享受美好的时光。
闻啊闻-----
香味带我进入甜美的梦乡。（杨留星）
我想有一对翅膀
飞到辽阔的草原，
飞到杭州美丽的西湖，
飞到遥远的地方。
飞啊飞-----
饱览着美丽的祖国风光。（王盈盈）
我想有一对翅膀
飞到四川和那里的小朋友一起歌唱，
竭尽全力解除忧伤，
帮助他们实现愿望。（杨晓凯）
我想把我自己
种在西部的土地上，
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为一棵高大的白杨，
更是我最大愿望。
我会长啊，长-----
扎根西部，建设边疆。（鲁梦田）
我想把我的喉咙
装在哑童身上，
让他们能和我一样，
快快乐乐的歌唱。
我想让我的背上
长出一对翅膀，
让我尽情飞翔，
首先飞到西部，
建设祖国边疆。（王若楠）
我想
我想把我的童年
变成一幅画
画里面有我们五彩的生活
我想把我的童年
变成一首歌
歌里有我们的幸福和欢乐
我想把我的童年
变成一个梦
梦里有我们的想象和憧憬
你自己组织吧，自己排顺序，选几个
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。 献给母校的诗
在这里
有师资一流的教师
有朝气蓬勃的学生
在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园
有种植了各地奇花异草的生物园
在这里
有我们最珍贵的回忆
有我们最难忘的初中生涯
有我们最知心的朋友
在这里
有我们军训时那难忘的辛劳
有我们初三这艰苦的最后拼搏
在这美丽的校园里
有情有义
有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采
====================================
我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
假如我是孙悟空（儿童诗） 文 / 期待鸽讯
假如我是孙悟空
我就拔一根毫毛
说声“变”
让它变成一双眼睛
送给隔壁的小青青
让她也能和我一样
看见月亮星星
还有像小伞一样的蒲公英
假如我是孙悟空
我就拔一根毫毛
说声“变”
让它变成一艘飞船
载着我上天
去摘下弯弯的月儿
送给小弟弟当摇篮
让小弟弟的梦和我的梦一样甜
安在皎洁的月亮上。
抚摸着月亮，
摘下闪动的星星，
揉啊，揉——
触摸夜里的景象。
我想把脚丫
踏在软软的沙滩上。
踩着金色的沙子，
吹着舒服的海风。
走啊，走——
享受快乐的时光。
我想把眼睛
装在飞机上。
看着小小的楼房，
瞧着清澈的河流。
看啊，看——
天空是我的游乐场。
我想把我自己
放到天空上。
变白云，是那么柔软。
变小鸟，是那么自由。
更是我最大的愿望。
变啊，变——
变出各种形状。
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。 献给母校的诗
在这里
有师资一流的教师
有朝气蓬勃的学生
在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园
有种植了各地奇花异草的生物园
在这里
有我们最珍贵的回忆
有我们最难忘的初中生涯
有我们最知心的朋友
在这里
有我们军训时那难忘的辛劳
有我们初三这艰苦的最后拼搏
在这美丽的校园里
有情有义
有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采
====================================
我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
把自己比成电脑
kkjh
五年级下册语文第9课仿写第(l)篇《我想》最后个自然段
我想把小手安在皎洁的月亮上.抚摸着月亮,摘下闪动的星星,揉啊,揉—触摸夜里的景象.我想把脚丫踏在软软的沙滩上.踩着金色的沙子,吹着舒服的海风.走啊,走—享受快乐的时光.我想把眼睛装在飞机上.看着小小的楼房,瞧着清澈的河流.看啊,看—天空是我的游乐场.我想把我自己放到天空上.变白云,是那么...
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三年级小学生语文笫9课张衡第4自然段仿写地球仪
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