用时间地点人物事情原因结果写作文

作者&投稿:可壮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 记叙文 写事作文 要交代时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果.

晚上,一家人坐在一起看电视,屋外面冷风吹着,直想往屋里灌,手脚已经感到冰凉的感觉了,心中恍觉,原来已经是冬天了。

妈妈好像总有做不完的事,一直在忙着,好不容易忙完了坐下来,就问我,“冷不冷?”。在妈妈面前我永远是个小女孩,我做了个夸张的姿势表示很冷,妈妈急忙把我的手握在她的大手里,像小时候那样帮我暖暖手。

我的手在妈妈的手中有种轻轻刺痛的感觉,觉得很不舒服,抽出手来拿起妈妈的手看,原来妈妈的手在冬天全都开裂了,裂痕深深地,左右纵横,就像缺水开裂的田地一样。心中一惊,岁月和多年的劳累原来在妈妈的手中刻下如些重的痕迹,恐怕再也不能磨灭了。

眼泪不自觉地流了下来。

妈妈看到我流泪,急着在一旁心疼地说:“我的手太粗糙了,弄痛你了,是不是?”我更想哭了,原来有一种痛叫心痛,这种痛比起身体上的疼痛不知要痛多少倍,痛至入骨。

我问妈妈,你的手痛不痛?

妈妈笑笑回答我,很多年了,都习惯了,也不觉得痛了。

“很多年了”?在我的记忆中,妈妈的手柔软并且暖和,虽说不是十指柔荑,在我幼小的心里也是世间最美丽的一双手啦。妈妈的手很神奇,每当我摔跤跌倒的时候,冬天天冷的时候,总是这双手轻轻地抚摸着我,有了这双手,我不再怕痛,也不再怕冷。

妈妈的手很能干,家里的家务,地里的农活,那些腌制的酸豆角、大白菜、豆腐乳不知比街上卖的好吃多少倍。在那段经济困难的岁月,妈妈的手让我们快乐地渡过了童年,开心地长大。

可是我慢慢长大的同时,却看到妈妈的手逐渐粗糙,各种家务和农活在手中逐渐烙下各种痕迹。特别是冬天,遇上寒风还要下地干活、入水洗衣服,妈妈的手就会开裂,甚至出血。

记得读高中时候就看过一个护手霜的广告,就是用妈妈的手来演示的,广告中的女儿买了一支护手霜给妈妈,就给了妈妈浓浓的爱。

当时就把护手霜和女儿的爱等同在一起了。

工作后,我有了自己的工资,就买了一些护肤的霜、露之类的给妈妈用。可是因为那些痕迹印得太深,刚开始的时候又没注意保养,现在已经不能恢复了。用护手霜只是滋润一下皮肤,不会太干燥,避免开裂、出血。

每次回城里上班,总是千嘱咐万嘱咐,一定要记得用护手霜,碰到水更是要注意多擦一下,要保护好自己的手。

妈妈总是那副开心的笑,嘴里回答着“知道了,罗嗦的小家伙”。可是我心里也知道,妈妈是嘴上答应,可是一旦忙起来了,她就会忘了的。几十年来都没有这个习惯,忽然要做什么保养手、保养皮肤,她是很难做到的。

于是每次回家,我都要检查妈妈的手会不会好些了。妈妈的笑容这时候就显得有点心虚了,她也会像小孩,撒撒娇,找个借口就过去了。我也知道很难让她很难做到,也没能深究。

只是每次看到妈妈的手,总是想起电视广告里那双柔柔的母亲的手,我知道我的妈妈,当年也曾有一双那样美丽的手。

2. 写时间、地点、人物、起因、经过、结果的日记50字

精彩瞬间 运动会中,涌现了很多拼搏奉献的运动员。

而那个女孩冲线的瞬间,深深地刻在我的脑海中,久久不能消去。 “六年级组,女子一百米短跑比赛 —— 呯!”一声枪声划破天空,跑道上的健儿们憋足了劲,涨红了脸,像箭一般射出跑道。

“快看,那是我们班的!”不知是谁带的头,全班同学冲到了跑道边。 只见她:眉头紧锁,牙关紧咬,双臂摆动,脚下生风。

在六个女孩之中,她最矮,最瘦,也最轻盈。她头上的马尾辫飘得高高的,像一面黑色的风帆,推动她冲向终点! “六(四)班加油!六(四)班加油!” 我们挥舞着双手,不断比出胜利的“V”字形。

跑道上的她越发快了,快了,终点就在眼前!我们越发激动,一个个向跑道边挤,助威的声音盖过了一切! 我的脸上发烫,一滴滴汗从额头上滴下来,双手紧紧地握着。

3. 一件后悔的事作文

那一次我真后悔

人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今记忆犹新:

那时候,我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”,一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友,也加入了这股热潮。不过大家都不敢明目张胆的玩,知道为什么吗?还不是因为我们的班主任杨老师,他要是知道了我们班同学都干这种“不务正业”、影响学习的事,还不把我们“海批”了才怪呢。不过由于本班同学一向聪明敏锐,玩了好几天还一直没被杨老师给发现,不过好景不长。那天在一个比较长的课间里,我和姐妹们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏,刚开始玩的时候,我们还小心翼翼,出一张牌便四周望望有没有杨老师的踪影。可玩到后来,兴致来了,就没管什么杨老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。

“扑克牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的杨老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着杨老师的审判。

“这是违反学校纪律的事,你们自己去找廖老师看着办吧!”杨老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大女生,傻忽忽地来到大队部找廖老师,却没找人,知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的,首先就是觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都在玩扑克牌,怎么就偏偏把我们逮住了,再且就是又害怕又后悔,因为这个犯错误的课间一结束,是关系着我们命运的班委选举!我们几个原本是信心十足、准备充分的迎接这次班委选举的,但偏偏在这重要关头竟然发生了这样不光彩的事,于是,我们又议论开了:

“怎么办!怎么办!杨老师还能让我们去参选吗?”

“郁闷死了,怎么偏偏这个时候犯错!”

“我都不好意思去演讲了!”

“没关系拉!我们知错就改拉,等选举结束再去给杨老师认错不就得了吗?”

是啊,认错不就OK了吗?所以,经过讨论,我们还是决定参加选举,可毕竟是犯了错误,毕竟是有压力,姐妹们都不敢上去,经过几番心理斗争,一向在我们几个当中脸皮最厚的我,先上去打了头阵。走上讲台,也许只有几步路,可我却觉得那段路有好几百米,怎么也走不完,终于我怀着内疚和后悔,来到了讲台上,在念我原来的稿子之前,我还加了几句话,那就是把我犯的错误告诉大家,我不知道这样做会不会影响我的票数,但我只知道,这样做我心里会轻松一点。终于,当我颤颤巍巍的将演讲词说完后,拌着掌声,我走下了台,揪着的心也松了下来。

下课后,我们来到杨老师的办公室,向他认错,杨老师只是轻轻地说了我们两句,但泪水却依然模糊了我的双眼,那泪水不是伤心,不是难过,而是后悔,对这次差点付出代价的错误而后悔。

4. 简短作文素材有时间地点人物起因经过结果,要十篇,谢谢

母爱的伟大 母亲,是个亲切的词汇,妈妈,在我们身边演义着必不可少的角色,为我们的生活塑造着点点滴滴.如果我们是茶,妈妈是一个茶杯;如果我们是风筝,妈妈将是那条线,牵着我们飞到梦想的天地,如果我们是船,妈妈是照耀在那黑暗的大海中的灯塔,引导我们逃过那险恶的深海.而我的妈妈一直引导我前进. “39号85分”听着老师宣布第三单元数学成绩时,内心中期待的喜悦如同璀璨的流星般,消失在无边无垠的黑暗中.心情也如同那窗外的雨一样糟糕,我独自坐在教室里,望着那鲜红而又刺目的分数,眼里的泪水如断了线的珠子“啪,啪,啪,”地滚落到试卷上.我哭泣,我自责,我一遍又一遍地盘问着自己,为什么会考这么差,难道付出的努力就要付之东流吗?我迈着无奈,悲伤的步伐,沉重地走出了校门,投入我眼帘的竟是我那妈妈慈祥的身影.我走了过去.妈妈看见我揉的舯红的双眼.妈妈心痛地问:“怎么了?” “考试考砸了.”我绝望地说. “噢.”妈妈点了点头,继续说道:“孩子,这次考试考不好,不代表下次也这样,以后再努力就行了,失败乃是兵家常事,用自己的努力换来的成绩都要用一颗平常的心去对待,阳光总在风雨后,只要努力,就一定会成功,我们风雨同路,我会在旁边为你加油、喝彩,下次考好就性了.知道吗?”啊!妈妈.你那淳朴无华的话像一缕清风吹走了我心中的迷茫,更吹起了我的快乐,使我暗淡的目光一下有了神采.我点了点头. 后来,我以我的努力换来了100分的成绩.我兴致勃勃地向回了家,告诉了妈妈,而妈妈说:“这次考好了,下次不要骄傲哦.”我又点了点头. 啊!妈妈您在我失落时鼓励了我,在我取得好成绩时,却对我说:“不要骄傲.”,在我遇到人生的“红绿灯”时,像一个拐仗,扶我走过人生的坎坎坷坷. 啊!妈妈,我对您的感谢,不是端一百次就够了,也不是用一份礼物就可以偿还给你的,更不是洗一千次脚可以表达的.在此,我只能跟你说一句话:“妈妈,您辛苦了,谢谢您的搀扶.”啊!妈妈您是我生命中的第二个太阳。

5. 作文,叙事六要素:时间,人物,地点,事件起因,经过,结果

作文第一次骑自行车

星期天,爸爸给我买了一辆自行车,明天就去骑。

第二天,爸爸帮我把自行车拿了出来。这里真好啊!青青的草,红艳艳的花朵,可爱的小鸟,蓝蓝的天空,真是一个骑自行车的好地方。

爸爸说:“孩子,骑上去吧!”我先一只脚上去了,可是,我没扶好,另一只脚还没上去,就倒下来了,一下子人仰马翻,重重得摔在地上,我说:“疼死我了。”爸爸说:“没事,再去试。”我咬咬牙爬了起来,然后,一只脚上去了,另外一只脚还是一样,没有上去,我又摔下来了,这回,我的 *** 遭殃了,我生气地对爸爸说:“这自行车不听话,我不骑了。”爸爸说:“做事要有耐心,一点一点地学,这样就会骑。人不是天生什么都会做,而是一点一点地学,这样知识就越来越多了。”我只好又爬起来学,爸爸说:“手扶稳, *** 坐稳,不要心慌.我记住了这几句话,骑自行车,可是,我坐稳了,扶稳了,就是脚没有踏好,爸爸跑过来,扶着车,我把脚踏稳了,然后,慢慢地骑,一直骑,爸爸松手了,我也不知道,就这样,我在不知不觉中学会了骑自行车.

其实,骑自行车不难,只要坚持不懈,我了解了一些道理,人要学,不是天生就有这些本领的,我喜欢骑自行车!

星期六,晴空万里,可我却没时间欣赏这美丽的风景,因为今天,我将接受一个考验——学骑自行车。

走进将军山公园广场,我害怕得两腿直发抖,看着脚下光滑的花岗岩,往日爸爸妈妈自由地骑着自行车的身影又浮现在我的眼前。我咬了咬牙。小心翼翼地爬上自行车,双手紧握着车把,为了明天会更好,豁出去了。我踏上脚踏板,还没蹬出去,自行车却不听使唤,“哄”的一声倒下了。我那不争气的眼泪马上留了下来,妈妈好像猜出了我的心思,慈爱地抚摸着我的头说:“孩子,失败是成功之母,有失败才有成功,要吸取教训,坚持不懈,一定会成功的!”

对呀,遇到困难就想退缩,还是男子汉吗?我听了妈妈的话,好像全身充满了力量。我用脚使劲地蹬了一下自行车的脚踏板,自行车像一个醉汉似的,歪歪扭扭地驶出几米外,又倒下了。一次不行,再来一次,二次、三次……虽然我摔得青一块紫一块的,但最后,自行车终于振作起来,我高呼:“万岁,我成功了!”这喊声久久地回荡在广场的上空,不经历彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。我终于尝到了努力的甜头。一下午,广场上都闪着我快乐的小身影。

今天,我似乎明白了冰心奶奶说过的那句话的含义了:成功的花,人们只惊羡它现实的明艳。当初的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。

6. 作文提纲,要写出时间,地点,人物,起因,经过和结果

种子冲破泥土的禁锢,探出嫩芽的一刻,世界春暖花开;沙粒逃出蚌的固封,形成珍珠的那一刻,世界春暖花开;苍鹰离开母亲的怀抱,翱翔蓝天的一刻,世界春暖花开;我挣脱父母的依赖,蜕变为成熟的一刻,我的世界春暖花开!我成功的那一刻,我的世界春暖花开。

小时候,我是一个挺不知上进的,不刻苦钻研的孩子。一遇到难题,我就逃避,不继续琢磨。

一次,爸爸给我带回来一道数学的奥数方面的题说:“你一定要给这道题做出来,否则——你今天晚上就饿肚子吧,不许吃晚饭”!人是铁,饭是钢,不吃饭可怎么行?于是,我下决心要把这道题给攻破。“战斗”开始了,我挥动着我的铅笔,在图上狂画狂连,连了又擦,擦了又连,好端端的图都被我弄得不成样子了!我在苦苦地思考着,巨大的汗珠从我的脸颊旁滴下来,我没有放弃,“一分钟、二分钟……时间一分一秒地过去了,我的题也解得差不多了”。

终于30分钟后,我把这道奥数难题解了出来。得知算对了的那一刻,我的世界春暖花开!虽然过了吃饭的时间,但是心里那股高兴劲是用语言无法形容的,我很有一种成就感,我就开始喜爱上了数学!我诚实的那一刻,我的世界春暖花开。

长大后,我渐渐进入了心理叛逆的阶段,面对父母,我每天只有不停的“哎呀,烦不烦啊”一天,我趁他们两个人都不在家,偷偷地玩起了电脑。玩电脑的时候,我的心情别提有多么的“爽”,就觉得自己完全融入了游戏当中。

时间过得那样快,随着“叮咚”的门 *** ,我知道爸爸、妈妈回来了,我匆忙关掉电源,装作若无其事的样子迎了出来,妈妈走进了卧室,换了衣服出来,我感觉她的眼神很奇怪,好像在问我是不是偷偷玩电脑了?难道她知道我玩电脑了?我心里很不是滋味,感觉备受煎熬,我实在沉不住气了,在妈妈“期待”的眼神里,我鼓足勇气,实话告诉了妈妈玩电脑的事情,那一刻,我的世界春暖花开!结果就可想而知了,我养成不说谎话的好习惯。坚持是金,它使我抵达成功的彼岸;诚实是金,它使我找到真实的自我。

在收获坚持与诚实的那一刻,我的世界春暖花开。

7.

生活,如果没有温暖便是一碗清水;家庭,如果没有温暖,就没有温馨和快乐;而社会,如果没有温暖就无需存在.(报载:某市一名五岁儿童因车祸,无人救助失血过多死亡.)——题记我独自走在大街上,忽然觉得自己好象忘带了什么,于是飞快的往回跑.然而,在回去的路上,一辆奔驰着的出租车撞倒了我,我倒下了,流了好多好多的血,那车却犹豫了一下便开走了.车里的司机叔叔,难道您没看见我吗?不,您一定看到了,那您为什么又把车开走了?想逃?哈,你逃不掉的!路边的行人,叔叔阿姨爷爷奶奶们,我不行了,来救救我吧,用您那饱经风霜的大手拉我一把吧!公路上行车的司机们,我不会忘记有乘客向您们招手时您那高兴的样子,可我,一个躺在大路上流着鲜血的幼小的生命在向您招手,装着没看见,甚至从我身边一擦而过,您每看见吗?不,您一定看见了,那您为什么不救救我呢?我流的血太多了,我想妈妈,想我的家人,我竭尽全力大喊:“妈妈,妈妈,快来救救我吧!”可妈妈在哪呢?她听得见吗?在我身边,一辆辆汽车与我擦边而过,而我只是弥漫在这烟雾之中.我试着举了举手,可我举啊,举啊,怎么也举不起来.“妈妈,你在哪呢?快来救救我吧!”我哭着,喊着,可妈妈她听不见,路上的行人也当没看见,没听见.忽然,我觉得心里有一个很大很大的黑洞,他正在把我往里吸,我挣扎着,挣扎着,可怎么也挣托不出来,我绝望了……后记——至今,我的脑子里还浮现着这五岁孩子的影子,路上那么多行人,却没有一个人来救他;公路上那么多汽车,却没有一辆停下来救他,哪怕给他妈妈打个电话.想一想,世上如果没有温暖,没有热心人,会变得多么残酷!这是一个多么大的教训!尊敬的人们,请记住血的教训,让自己有一颗火热的心,让每个人都有一片蔚蓝的天空,让世间充满温暖。

8. 六年级关爱作文80字要有时间,地点,人物,事情的起因,经过与结果

提起关爱,让我想起了一个故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。

老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。”一位阿姨生病去医院输液。

年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。

小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。

我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。

不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。

可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人,才有人人为我。

我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。

难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

亲爱的朋友们,不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你、有我、有她(他)。




六要素时间地点人物起因经过结果
3、导语:也被称为引语或引子,是一段简洁而精确的文字,旨在吸引读者并概括新闻故事的关键信息。即消息的开头,它以极其简洁的文字,写出消息中最重要、最精彩的事实,提纲挈领,牵引全文,吸引读者。4、正文:新闻的主体部分,详细描述新闻事件的人物、地点、时间、经过以及相关细节,按照重要性和发生顺序...

时间、地点、人物、事件如何划分历史研究对象。
人物指的是事件中参与者、发起人或者是与事件相关的社会个体。人物在历史的研究中同样是重要的要素,因为人物的意志、行动和活动影响了人类社会的兴衰进程,不同人物的行动和观点也会对社会产生不同的推动力。事件是指历史上发生的具体事情。事件是时间、地点和人物三个要素的结合体。事件一般都是经过文化...

5个历史故事(要时间、地点、人物、过程、结果、影响)100字左右
蔺相如估计秦昭王不过是假意应付,便提出要秦昭王也应斋戒5日,再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧,偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕,举行交换仪式时,蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王,从而保全了和氏璧。3、周幽王烽火戏诸侯:西周时周幽王的宠妃褒姒不爱笑,周幽王...

时间地点人物三要素
为了让记叙的人和事有意义,还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中,有些地方需要说明,还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用,可以使记叙文变得更有表现力,更具感染力。时间地点人物事件五要素5个W,指一则新闻报道必须具备的五个基本因素,分别为何时、何地、何事、何因、何人...

有关记叙文六要素的素材(就是事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果...
初中《语文》第一册《一面》一文,记叙了作者由于一个偶然的机会同鲁迅先生的一次会面,表现了鲁迅对进步青年的关怀爱护。文章的六要素是:时间:一九三二年秋天的一天中午。地点:内山书店。人物:“我”—上海英商汽车公司的售票员。起因:等着接班,到书店躲雨。经过:与鲁迅先生会面、交谈及“我”买...

名人故事素材有时间·地点·人物·起因·经过·结果
上个世纪初,一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家,他一有空闲就练琴,练得心醉神痴,走火入魔,却进步甚微,连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐天赋,但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。有一天,少年去请教一位老琴师,老琴师说:“孩子,你先拉一支曲子给我听听。”...

写一篇叙事文300字:时间,地点,人物,原因,经过,结果题目是开心的事
今天下午第二节是体育课,杨老师带我们做了必须学的体育课程,然后,就让我们分组自由活动。我们几个个子比较大的同学,自由组合成一组,准备玩踢足球的游戏,杨老师也来参加我们的游戏,我们正在商量制定游戏规则,这时杨教师出其不意地抓住两位同学的手旋转起来,他们俩的腿离开了地面像两只小鸟一样翩翩...

写明时间,地点,人物,在什么地方?在干什么?
时间是晚上,地点是电影院,人物是爸爸妈妈我

写事的六要素?
写事叙述一般包括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果六个要素。写事叙述与时间关系最为密切。无论是人物活动的过程,还是事物发生发展变化的过程,都表现出一定的顺序性与持续性,即是“过程”在一定时间条件下进行。语句一般按时间顺序排列。如果叙述有两个以上的头绪,也可以按并列顺序排列语句。

写时间、地点、人物、起因、经过、结果的日记50字
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来安县13519817392: 写一篇一年级日记时间地点人物事情的起因经过结果 -
窦所爱欣: 今天,六年级转来了一名新童鞋,长得太黑了.童鞋们便说,长得也太黑了吧,以后就叫他黑煤炭.黑煤炭长得黑,而且心也黑.有一次,站队我不小心踩到他的脚了,我都说了对不起了,他还踩了我一脚,还说没长眼啊,哦,原来是你把我眼弄瞎的,我要报警,黑煤炭说了一句神经病,哦,你和我一个病院里出来的.黑煤炭被我说的哑口无言,不再吭声.小样跟我斗,没门.

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