读了《观潮》第三、四段感觉好像身临其境,眼前便是?
读了《观潮》第三、四段感觉好像身临其境,眼前便是人山人海、锣鼓喧天、壮观宏伟的钱塘江大潮景象。
原文词语描写:“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语结合比喻句生动形象地描写出了钱塘江大潮的壮丽恢弘之景。
千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。
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节选
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
《观潮》描写了什么事儿?
全文共分成4部分:第一部分(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。第二部分(第2自然段):写潮来前的景象。第三部分(第3-4自然段):写潮来时的壮观景象。第四部分(第5自然段):写潮退后的景象。钱塘江潮被誉为“天下第一潮”,是世界一大自然奇观,它是天体引力和地球自转的离心作用,加...
四年级上册语文要背诵的内容
第一单元《观潮》:第三、四自然段(潮来时的描写)。考查方向:按课文内容填空或课内阅读,明确作者是按由远及近的顺序描写的。《走月亮》:第四自然段语文园地一:日积月累,考查方向:诗人王维。第二单元语文园地二:日积月累,考查方向:理解名言意思并能灵活运用。如:在学习上勤学好问,正如王充所说的:“智能之士...
观潮第四段写出了江潮涌来时壮观的景象。
《观潮》第四段按由远及近的顺序写出了江潮涌来时壮观的景象。第四段先写“白线”很快移来,然后“逐渐拉长,变粗,横贯江面”写出了大潮越来越近,水势逐渐加大的过程。现代作家赵宗成、朱明元的《观潮》原文(第四段):那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
四年级上册语文《观潮》课文
【四年级上册《观潮》教案】教学目标:1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词,会用“逐渐”“恢复”造句。4、有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。教学重点:理解...
人教版四年级上册语文第一单元的繁星第三自然段要背吗
不要。根据查询豆丁网显示,人教版四年级上册语文第一单元背诵的自然段只有《观潮》的第三、四自然段与《走月亮》的第四自然段,所以人教版四年级上册语文第一单元的《繁星》第三自然段不背。
课文《观潮》主要内容是什么?
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声。这...
小学语文四年级上册有哪些课文是需要背的
1.《观潮》第三、四自然段;3.《鸟的天堂》喜欢的部分,例如7、8、13自然段;5.古诗两首《题西林壁》、《游山西村》;6.《爬山虎的脚》全文;13.《白鹅》喜欢的部分如第5自然段;15.《猫》喜欢的部分如,1.2.4自然段;18.《颐和园》喜欢的部分,如2.4.5自然段;20.《古诗两首》《黄鹤楼...
观潮为什么放在第一课
《观潮》作为本单元的第一课,具有学法指导的示范意义。本课按照钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮来后的顺序进行描写,突出其奇特、壮观的特点。课文语言尤为精彩、颇具画面感。尤其是第三、四自然段描写潮来时的景象;从视觉、听觉多方面切入,由“一条白线”、“横贯江面”,接着形成“两丈高的水墙...
小学语文四年级上册有哪些课文是需要背的?
1.《观潮》第三、四自然段;3.《鸟的天堂》喜欢的部分,例如7、8、13自然段;5.古诗两首《题西林壁》、《游山西村》;6.《爬山虎的脚》全文;13.《白鹅》喜欢的部分如第5自然段;15.《猫》喜欢的部分如,1.2.4自然段;18.《颐和园》喜欢的部分,如2.4.5自然段;20.《古诗两首》《...
观潮第四自然段是按永远到近的顺序来写的体现这个顺序的词语是什么...
潮来前——海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时——人声鼎沸,山崩地裂;潮来后——余波依旧,风号浪吼。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全...
卢韦头孢: 读了观潮这段话,仿佛看到了(潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭连天涌来),听到了(声音大得像雷霆万钧),感觉到(震撼天地激扬喷薄,好像吞没了天空,冲荡了...
双桥区15947144279: 读了观潮(片段),你仿佛看到了什么?听到了什么感觉到怎样的景象? - ?
卢韦头孢: 仿佛听到了潮水涌起的声音,(由远到近的手法)
双桥区15947144279: 读了观潮这段话,你仿佛看到了什么?听到了什么?感觉到怎样的景象? - ?
卢韦头孢:[答案] 一条(横画的)银白色的线,不久越来越近,就看见潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭连天涌来,声音大得像雷霆万钧.震撼天地激扬喷薄,好像吞没了天空,冲荡了太阳,其气势非常的雄伟豪壮.
双桥区15947144279: 四年级上册读过观潮的后感200 -- 300字 - ?
卢韦头孢: 《观潮》第一句话就是“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”.什么叫自古以来,什么叫天下奇观?自古以来,是时间跨度,天下奇观,是空间跨度,从时空大跨度的视角告诉我们,钱塘江大潮,是在世界其他地方看不到的罕见的景象. ...
双桥区15947144279: 观潮读后感 - ?
卢韦头孢:[答案] [观潮读后感]对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来,观潮读后感.顿时,一幅钱塘江大潮的画卷在我眼前展开:未见潮水,先闻潮声.只听见远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动....
双桥区15947144279: 观潮的感想怎么写 - ?
卢韦头孢: 观潮读后感 前几天,我们学完了《观潮》这一课. 这篇课文写的非常好,语句通顺,内容丰富,主要是按时间顺序写的. 第一、第二自然段讲的是潮来前的美丽景象.主要抓住了时间、地点、人物来写的.描写了镇海古塔、中山亭和观潮台...
双桥区15947144279: 江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段,读正自然段,你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下. - ?
卢韦头孢: 江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段,我想象自己置身于大海的海滩旁,看着波涛汹涌的,海浪特别的壮观. 课文刻画出钱塘江大潮的特点,它开阔,横贯江面,它势猛,有进无退,所以先呈线状,后呈墙状,至此则呈“万马并...
双桥区15947144279: 怎样把景物描写得生动形象作文800字 - ?
卢韦头孢: 描写景物怎样才能生动形象呢?我们一起来看看《观潮》三、四自然段吧:午后一点左右(交待时间),从远处(说出潮所在的位置)传来隆隆(写声音)的响声,好像闷雷滚动(写由潮的声音想到的,可见声音巨大).顿时人声鼎沸(写听到...
双桥区15947144279: 观潮三四自然段打比方的句子 - ?
卢韦头孢: 读了《观潮》第三、四自然段, 感受到了: 钱塘江大潮的雄伟壮观,气势磅礴. 作者把钱塘江的大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境.
双桥区15947144279: 观潮的读后感怎么写100字 - ?
卢韦头孢: 观潮读后感 《观潮读后感》对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来. 顿时,一幅钱塘江大潮的画卷在我眼前展开:未见潮水,先闻潮声.只听见远处传来隆隆的响声,好...