英语发音规则的弱问

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问下英语发音规则~

如果你学习英语是为了考试或者工作的话,那么简单的掌握一些基本词根、词缀就足够用了,记住了简单的词根、词缀就能提高很多记忆单词的速度。
但是如果你把英语当作一门学问去学习的话,建议你读完下面的内容,然后看一些相关的专业书籍。

拼写虽然属于英语学习中较低层次的问题,掌握起来却并不容易,即使以英语为母语的、受过良好教育的人士也常常犯错。英语单词的拼写之所以非常复杂,主要有以下两个原因:第一,英语的来源非常复杂,其基础是日耳曼语族的盎格鲁-萨克森语,但在中世纪和文艺复兴时期,教会和知识分子都普遍使用拉丁语,诺曼征服之后数百年,拉丁语族中的法语又成了宫廷的语言,在殖民扩张和全球化过程中,由于英语的显赫地位,许多语言的词汇都被吸纳进来,更强化了英语的多元性。第二,与法语不同,英国历史上一直没有统一英语用法的官方努力,导致中古英语拼写的混乱局面对现代英语的拼写产生了消极影响。尽管如此,借助词汇学的知识,我们仍能找出英语单词拼写中一些具备普遍性的规则。下面希望通过讨论影响英语单词拼写的因素,对英语学习者有所帮助。

1、 外来语的影响

对英语拼写影响较大的三种语言是希腊语(多数词汇通过拉丁语间接进入英语)、拉丁语(英语80%的词汇直接或间接来源于拉丁语)和法语。

1)希腊语:英语中保留了一些典型的希腊语拼法,如发音为/k/的ch组合 (chemistry、orchestra等等,因为ch在希腊语中是一个字母,h表示是送气音)、词首的rh组合(rhyme、rhetoric等等,因为希腊语中与英语r对应的字母在词首必须有送气音标志)、ps组合(psychology、psychiatrist等等,因为ps在希腊语中是一个字母)、mn组合(mnemonic等等)。此外,部分英语词汇的词尾单复数均遵循希腊语规则,如on→a(phenomenon / phenomena、criterion / criteria)、is→es(crisis / crises、thesis / theses )的变化。

2)拉丁语:拉丁语对英语拼写的影响非常巨大,我们在3-6条还要涉及到,这里主要介绍对英语词尾的影响。以-us(如alumnus)、-a(如alga)、-um(如referendum、datum)等结尾的很多英语词汇都源于拉丁语,因而在变复数时遵循拉丁语的规则:us→i(alumni)、a→ae(algae)、um→a(referenda、data)等等。

3)法语:英语中有相当多的法语词汇。它们在拼写方面的麻烦主要有两个:一是词尾的辅音不发音,如debris中的s,buffet(n.)中的t,等等,记忆的时候必须注意;二是不符合英语发音规则,如chef中的ch,regime中的g,等等。此外,法语单词的特色结尾需要记住,如-aire(questionnaire)、-ette(omelette)、-eau(beau)。

4)美国英语对古典语言拼写的处理:美国英语与英国英语在拼写方面的很多不同都是因为两者对古典语言拼写的处理不同。-our和-or的区别是一例,color、dolor、favor等美式拼法都是拉丁原文的拼法,对应的英式英语却不是。defense、license比起defence、licence来也更近于拉丁原文。反过来,在处理ae、oe等古典语言中的双元音时,美国英语往往采取简化的态度,变为单元音e,对比美式英语和英式英语:esthetic / aesthetic、maneuver / manoeuvre,等等。-ter和-tre的区别也是对古典语言中-trum词尾处理不同造成的,如center / center(拉丁文为centrum)、theater / theatre(拉丁文为theatrum)。

2、 语音的影响

英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则:尽可能不影响原来单词的发音。如change在添加-able时,之所以保留原词词尾的e,是为了不改变g的发音。明白了这条原理,我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候,为何以重读闭音节结尾的单词词末字母要双写了。例如begin变现在分词,如果不双写n,按照两个音节之间的单辅音归属后一个音节的原则,*begining中的n将划归末音节,则gi成了开音节,发音将是/gai/,而不是原来的/gi/;相反,双写n,根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音节的规则,gin仍然是闭音节,读音保持不变。单音节名词加y变形容词的原理与此相同,如sun→sunny、fog→foggy,等等。

3、 同化

同化的意思是前一音节的辅音受到后一音节辅音发音的影响,会发生趋同的变化。对英语拼写而言,前缀的变化最为显著(多数变化遵循拉丁语对应词汇的变化)。

1)con-: 在m、b、p前面变成com-(因为这三个辅音均需紧闭双唇才能发出,如important、computer、combine、commute),在r前面变成r(如correct),在l前面变成l(如colleague),在元音和h前变成co-(如coordinate、cohort),其他字母前不变(如connect、contrive)。

2)in-:变化与con-类似,有il-、im-和ir-三种变体,如innate、impossible、illegal、irrelevant,但在元音前不变,如inoffensive。但是inpatient(不同于impatient)和input例外。

3)en-:变化与con-相似,只有em-一种变体,如entrap、empower。

4)syn-:变化与con-类似,有syl-和sym-两种变体,如synchronize、symmetry、syllogism。

5)ab-:如abduct、abdicate等等,在t前变成abs-(如abstract),在v前变成a-(如avert)。

6)dis-:如dissatisfied、distraction等等,在g, l, m, n, r, v前变成di-(如digress、dilute、divert等等),在f前变成dif-(如different)。

7)ob-:如object、obdurate等等,在c前变成oc-(如occur),在f前变成of-(如offend),在p前变成op-(oppose),在t前变成os-(如ostensible)。

8)sub-:如subsist、subvert等等,在c前变成suc-(如succeed),在f前变成suf-(如suffer),在g前变成sug-(如suggest),在m前变成sum-(如summon),在p前变成sup-(如suppose),在r前变成 sur-(如surrender),在c, p, t前变成sus-(如sustain)

9)ad-:如administer、adapt等等,在b前变成ab-(如abbreviate),在c、k、qu前变成ac-(如acquit),在f前变成af-(如affirm),在g前变成ag-(如aggravate),在l前变成al-(如allude),在n前变成an-(如annotate),在p前变成ap-(如appoint),在r前变成ar-(如arrest),在s前变成as-(如assist),在t前变成at-(如attire),在sc、sp、st前变成a-(如ascend)。

以上的变化看似复杂,但只要仔细体会声音的变化,并不难掌握。

4、 还原

英语中很多单词受到多种因素的干扰,在拼写上与词源已有较大差距,但它们的派生词却体现了返回词源的特征,我们可以称之为还原现象。这又分为两种情况:

1)在吸纳入英语的时候,为了遵循英语发音习惯的缘故,对原词尾有所变动。这些词与派生词之间往往呈现双元音与单元音的对应关系。对比abound→abundance / abundant,exclaim→exclamation,pronounce→pronunciation,explain→explanation,profound→profundity,等等。

2)单词直接从其他欧洲语言(尤其是法语)吸收过来,但词源却是拉丁语,因而派生词体现出还原特征。如conceive直接从法语conceivre变来,但其派生词concept、conception、conceptual、conceptualize等等,却更接近拉丁语。destroy直接从法语destruire变来,但其派生词destruction、destructive也从拉丁语来。

5、 弱化

元音在加了前缀之后变弱,是拉丁语词汇的重要现象。由于英语继承了拉丁语的众多词汇,这一特征也保留下来。最基本的规则是a弱化成i和e,e弱化成i。例如词根-cap-(过去分词词根-capt-)在拉丁语中是catch、take的意思,体现在英语里有captive、capture、captivate等词。一旦-capt-前面加了前缀,就弱化成-cip-(对应的过去分词变成-cept-)。英语中包含-cip-和-cept-的单词有数百个,如recipient、incipient、proficient、sufficient、deficient、reception、perception、accept、concept等等。类似的对应关系可以参考:salient→resilient(-sal-=jump)、query→inquiry(-quer-=ask)、agenda→navigate(ag=act、drive)、factor→beneficiary(-fac-=do)。

6、 有规则的变化

英语单词在词形转换时,呈现出许多有规则的变化。下面是一些最重要的变化。

1)以-d或-de结尾的动词,在对应的名词和形容词中,d通常变成s,如provide→provision, decide→decision / decisive,collide→collision,invade→invasion / invasive,ascend→ascension,等等。其中以-end结尾的动词,往往有-ent结尾的名词与之对应。如extend→extent,descend→descent,等等。

2)以-ate、-ete、-ite、-ute结尾的动词,对应的名词往往以-tion结尾,如activation、competition、expedition、institution,等等。

3)以-l和-r结尾的动词,对应的名词往往以-ance或-ence结尾,如excellence、vigilance、occurrence、conference等等。

4)一些常见的对应后缀:

a)–acious→–acity:如sagacious→sagacity

b)–ate(形容词)→–acy:如accurate→accuracy

c)–al(形容词)→-ality:如mental→mentality

d)–ance、-ancy、-ence、-ency→-ant、-ent:如excellence→excellent

e)-cracy→-crat→-cratic:如democracy→democrat→democratic

f)–fy→–faction:如satisfy→satifaction

g) -graphy→-graphic→-grapher:如geography→geographic→geographer

h)-ify→-ification:如certify→certification

i)–ic→-icity:如specific→specificity

j)-ical→-icality:如logical→logicality

j)–ise、-ize→-isation、-ization:如improvise→improvisation

k)–logy→-logical→-loger、-logist、-logian:对比astrology(astrological、astrologer)/ geology(geological、geologist)/ theology(theological、theologian)。

l)-nomy→-nomic→-nomer:如astronomy→astronomic→astronomer

熟悉了以上的规则,对提高英语拼写的准确程度很有帮助。除此之外,最重要的两条,一是注意自己的发音,发音准,又熟悉语音规则,拼写就容易准确;二是熟悉英语构词法,多学一些词根、词缀,了解构词规律。

学习英语的发音有两大法宝,一种叫做“KK音标”,一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符,是音位的书写形式,一共有五十个,发音宝典是美国英语的发音规则,即什么字母在什么情况下发什么音的规则。
美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字,人们为了把字写得整齐美观,就在所写的材料画上方格,在方格内写字。宋代活字印刷术出现后,人们就在规则方块模字中造字,特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体,字体四棱方正,清晰易认,但这些字本身不表示任何声音,也就是说字和发音是完全不搭界的,比如说:“嬲”这个字,不念“男”,也不念“女”,而念“鸟”的音,也就是niao三声。美国英语是拼音文字,由字母组成单字,它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个,其中字母a、e、i、o、u是元音字母,其余21个是辅音字母,其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音,因此,美国英语共有50个音位,音位的书写形式是音位字母,即音标符号,一个音位字母即音标,表示一个音位。
前元音/i ɪ ɛ æ/
/i/ 舌尖靠近下齿,舌前部上抬靠近硬腭,口型扁平,上下齿之间稍稍分开。
/ɪ/ 舌位中高,口型扁平,上下齿之间可容纳一个小指尖。
/ɛ/ 舌尖靠近下齿,舌前部稍稍抬起,口型扁平,上下齿之间可容纳一个中指。
/æ/ 舌前部微微抬起,舌尖轻触下齿,双唇向两边平伸,张开口,上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。
后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/
/ɑ/ 张开口,舌身平放后缩,舌面微微下凹,舌尖离开下齿。
/ɑ/ 口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。
/ɔ/ 张开口,舌身低平后缩,双唇稍稍收圆,并向前突出。
凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时,一律加卷舌音,发音的最后,舌尖要卷起,并往后翻。
/ʊ/ 舌身后缩,舌后部向软腭抬起,舌位中高,双唇收圆,稍稍向前突出。
/u/ 舌身后缩,舌后部尽量向软腭抬起,舌尖离开下齿,双唇收圆,用力向前突出。
中元音/ʌ ɝ ə/
/ʌ/ 舌尖轻触下齿,舌中部稍抬起,牙床介于开与半开之间。
/ɝ/ 舌身平放,舌尖尽量向上齿龈卷起来,舌中部抬起,双唇向两边拉开,呈微笑状。
/ə/ 舌端离开下齿,舌中部抬高,舌位中低,牙床半开,双唇略扁平而放松,是三个中元音中最放松的一个音,总是出现在非重读音节中。
合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ/
/e/ 合口双元音,由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/。
/o/ 合口双元音,由/ə/和/ʊ/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/。
/aɪ/ 合口双元音,由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/aɪ/。
/aʊ/ 合口双元音,由/a/和/ʊ/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合。
/ɔɪ/ 合口双元音,由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合。
集中双元音:/ɪr ɛr ʊr or/
/ɪr/ 集中双元音,由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开。
/ɛr/ 集中双元音,由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。
/ʊr/ 集中双元音,由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开。
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然。
爆破音/p b t d k g/
/p/双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带不振动。
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带需要振动,但爆破力不强。
/t/ 舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气极强。
/d/舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需要振动,吐气较弱。
/k/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气强。
/g/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需振动,吐气弱些。
摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/
/f/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强。
/v/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱。
/s/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带不振动,吐气较强。
/z/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带需要振动,吐气较弱。
/θ/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带不振动。吐气较强。
/ð/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带需要振动,吐气较弱。
/ʃ/ 舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强。
/ʒ/舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱。
/r/ 舌尖抬高,靠近上齿龈后背部,舌身向后缩,气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦,由口腔而出,双唇收圆,略微突出,声带需要振动。
/h/ 气流通过声门时,发生轻微摩擦,由口腔而出,口型不定,随后面与之相拼的元音而变化,声带不振动。这个音只出现在元音前。
破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带不振动。
/dʒ/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带需要振动。
/ts/ 舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带不振动。
/dz/舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带需要振动。
/tr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带不振动。
/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带需要振动。
鼻音/m n ŋ//m/双唇闭住,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
/n/舌尖贴住上齿龈,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
/ŋ/舌后部上抬,贴住下垂的软腭,堵住口腔通道,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
舌侧音/l/
/l/ 舌端紧贴上齿龈,形成阻塞,气流从舌的两侧泄出,声带需要振动。
半元音/hw w j/
/hw/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带不振动。
/w/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆并突出,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带需要振动。
/j/舌前部向硬腭抬起,双唇向两边伸展呈扁平形,声带需要振动。
发音宝典,是美国英语的发音规则,美国英语的最大特点,是拼写和发音一致。如brother,拼写时有一个字母r,所以它就要把这个字母r的发音念出来,又如fast,这是一个重读闭音节字,所以字母a要念它的短音。又如clerk,美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念,还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater,而不是theatre,是因为它原来的拼写与发音不一致。
一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种,开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母,如这个音节为重读音节,这个元音字母就发成长元音。
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个,那个(古英语定冠词) we 我们
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带
o go 去 no 不
u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水
y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的
相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e,如这个音节为重读音节,这个元音字母就发成长元音。
a-e cape 斗篷,岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人
e-e these 这些
i-e bite 咬 five 五 kite 风筝
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符
u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月(注意,u的长音为/ju/,但是u在舌尖中音之后要念/u/)
y type 打字
闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母,如这个音节为重读音节时,这个元音字母就发成短元音。
a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果
e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃
i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术,操作 ostrich 鸵鸟
u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父,叔父,舅父 under 在……下面
r音节——元音字母后面跟着字母r,这个音节为重读音节时,这个元音字母就要发成卷舌长元音。
or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园
ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士
er mermaid 美人鱼
ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩,女儿
元音字母在非重读音节中要弱化,但是o在词尾非重读音节时,不弱化,仍然读/o/。
y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的
在非重读r音节里的元音字母,弱化为弱卷舌元音。
er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲
代表音节的元音字母(组合)和另一个元音字母(组合)之间如果有一个辅音字母,该辅音字母划归后一个音节,则第一个音节为重读开音节,元音字母读其长音。如student 学生,open 打开。
代表音节的两个元音字母(组合)中间的辅音字母如果是v时,v一般划归第一个音节,第一个音节则为重读闭音节,元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如:seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有
以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如:study、city、body、very等。代表音节的元音字母(组合)之间如有两个或两个以上的辅音字母,则第一个辅音字母划归重读音节,因此该音节为闭音节,元音字母读短音:yellow 黄的 under 在……下面
多音节词的重读音节一般是倒数第三个,而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母,重读音节至少要有一个辅音字母,因此多音节词的重读音节一般都是闭音节,元音字母读短音。如:American 美国的,holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的
有些多音节词除了重读音节外,还有次重读音节,该音节一般也要划为闭音节,次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱,但比非重读音节的发音响亮,是这个字里的次强音。如:competition 竞赛 television 电视
u在重读音节中,一般发长元音,为重读开音节:university 大学 funeral 葬礼 student 学生
以-tion结尾的字,重音落在-tion前面的音节,如:mention 提到 information 信息
还有一些特殊的发音:
a在w之后:watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么
a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化
接下来是一些元音字母组合的发音。
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人
ai chair 椅子 pair 一对,一双 said 说
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的,台湾人的,台语的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定
ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置
ay says 说
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿
ee coffee 咖啡 committee 委员会
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆
ey key 钥匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的
ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声
aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子,看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间
oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸针
ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美丽的
eau beau 美的(法语)bureau 衣橱,衣柜
ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也(不)neither 也不
ey they 他们,它们,她们 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人(复数)
ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊
ow owl 猫头鹰 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的,褐的
oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药
oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具
al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼
al palm 手掌 calm 冷静的
ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸
英语辅音字母的发音比元音字母有规律,基本固定不变,有一些辅音字母组合也有一些固定的发音,如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中,辅音字母有不发音的,如:
b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊,小羊肉 comb 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木
d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子,母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗,公狗 dancer 舞蹈者,舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲
h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马
j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子
k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键,钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢
k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织
l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人
n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸
p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔
qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰,上升 ring 戒指,响 rug 小地毯 rooster 公鸡
rabbit 兔子
s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉,水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子
w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子(x在字首,有时发/z/,如Xerox 静电复印,xylophone 木琴,在字中有时发/gz/,如exam 考试,exact 准确的)
y作辅音时:yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链
ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃
sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子
wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低语
th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲
th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿
ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表
gh right 正确的 sight 看见 night 夜晚 tight 紧的 light 灯,光 fight 打架 sigh 叹气 high 高的
字母c和g有硬音和软音的区别:c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圆 cent 一分 cycle 周期
g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅,母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子
g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆
但是,英语单字字源复杂,发音有时还保留有原来词源的发音,不是简单的规则可以解决的。比如说,以下这组字,o在重读闭音节中却要念成长元音。
only 只 both 两者都 roll 滚动,卷 don't 不 won't 将不 comb 梳头
下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中,要念成短元音/ʌ/。
other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得,韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖
dove 鸽子come 来 become 变成 some 一些 sponge 海绵
c有时发音也不规则,如:indict 起诉,soccer 英式足球,Celt 凯尔特的,cello 大提琴,baccy 烟草,caecitis 盲肠炎,facade 正面。
学会了发音,再开始学语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支,英语的词汇有开放性,一部分是日耳曼语族词汇,一部分是罗曼语族词汇,还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语,但是它的屈折变化形式相对比较少,除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外,数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的,只有简单句、并列句、复合句三种句子结构,词序比较固定。
重点的语法包括:
名词及冠词。
代词。
数词。
动词(动词的时态、被动语态、助动词、不定式、动名词、分词、虚拟语气)。
形容词、副词、比较。
介系词、连接词和感叹词。
五大句型。
否定和疑问。
句子的类型(连接词和关系词的用法)。
特殊构句(强调句、省略句、倒装句)。
学英语最好听奥巴马的演说集,而不能用一些中国老师的方法学,因为一些中国老师发音不准,语法也讲得不对,跟着他们学会越学越错,误人子弟。只要你用心学,一定能学好英语这门语言,希望我能帮助到你。

辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结

字母组合ble:

读[bl] 如:'able,'table,'possible,

字母c:

通常情况下,读[k] 如:cap,cup,cold,clothes,

在e,i,y之前,读[s] 如:nice,'city,'bicycle,

也有少数读[∫]如:'ocean,'special,'precious,

字母组合ch:

通常情况下,读[t∫]如:teach,child,change,chair,

也有少数读[k] 如:school,'chemical,'headache,

字母组合ck:

读[k] 如:'quickly,cock,back,pick.

字母组合cle:

读[kl] 如:' uncle,'circle,'bicycle,

字母组合deg:

读[d3] 如:bridge,judge,'knowledge,

字母g:

通常情况下,读[g] 如:get,big,game,bag,

有时,在e,i,y之前,读[d3] 如:'danger,'energy,engi'neer.

字母组合ge:

在词尾时读:[d3] 如:age,change,'village,huge,

字母组合gh:

在词尾时读[f] 如:langh,cough,e'nough

有时读不发音,如:light,thought,caught

字母组合gn:

读[n],如:sign,de'sign,cam'paign,

字母j:

通常情况下,读[d3] 如:job,'july,jar,just.

字母组合kn:

读[n] 如:know,knife,knee,knit,

字母n:

通常情况下,读[n] 如:not,kind,line,son.

在g,k之前,或在[k]音之前,读[η] 如:sing,young,wrong,thing,

也有少数读:[ηg] 如:'english,'england,'language,

字母组合nk:

读[ηk] 如:tank,ink,think,bank,

字母组合ph:

读[f] 如:'photo,'telephone,'physics.

字母组合ple:

在词尾读[pl] 如:'apple,'people,ex'ample.

字母组合qu:

读[kw] 如:quick,'quiet,'question,

字母s:

在清辅音后,读[s] 如:works,stops,books,roofs.

在浊辅音后,读[z] 如:boys,years,'teachers,songs,

字母组合sc:

在e,i之前,读[s] 如:'science,scent,'scissor,

字母组合sh:

读[∫] 如:fish,she,wash,sheep,

字母组个sion:

在词尾元音之后,读[3n] 如:con'clusion,in'vasion,

字母组合ssion:

在词尾读[∫n] 如:ex'pression,dis'cussion,

字母组合stle:

在词尾读[sl] 如:'castle,' whistle,'rustle,

字母组合tal:

在词尾读[tl] 如:'capital,'hospital,

字母组合tain:

在词尾读[tn] 如:'britain,'certain,

字母组合th:

在虚词,或一部分代词中,读[e] 如:with,the,they,then,though,

在实词中,读[θ] 如:three,bath,think,youth,

字母组合tion:

读[∫n] 如:'nation,'station,'dictionary,

字母组合tle:

在词尾读[tl] 如:'gentle,'battle,'bottle,

字母组合ture:

读[t∫ε] 如:'picture,'nature,'mixture,

字母组合tch:

读[t∫] 如:catch,watch,'kitehen,

字母组合wh:

通常情况下,读[w] 如:when,white,wheat,where,

在o之前,读[h] 如:who,whose,whole,whom,

字母组合wr:

读 如:write,wrong,wrist,

字母x:

在词尾,或在清辅音之前,读[ks] 如:six,box,text,'exercise,

在两个元音之间,而重音在后一个元音上时,读[gz] 如:e'xam,e'xample,e'xactly.

字母y:

在词首读[j] 如:yes,yet,year,your.

http://blog.163.com/xinyuan_djh520/blog/static/46582866200811187199856/

th一般发两个齿间音,一清一浊.
辅音不存在弱化的说法,一定要查字典读准了,该怎么读就怎么读.不能偷懒.
弱化是对非重读音节的元音而言的


英语发音规则的弱问
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结 字母组合ble:读[bl] 如:'able,'table,'possible,字母c:通常情况下,读[k] 如:cap,cup,cold,clothes,在e,i,y之前,读[s] 如:nice,'city,'bicycle,也有少数读[∫]如:'ocean,'special,'precious,字母组合ch:通常情况下,读[t∫]如:t...

英语音变问题
问:coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d"。答:不是。1、清辅音浊化只是一种发音现象,不是规则,地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。2、总的发音规则只有一条:按照字典里的注音读,要怎么变化就按地道英语的习惯。3、s 后面的清辅音被浊化,只是清辅音浊化的一小部分,很...

我想弱弱的问一句哦:噜咕㗷吆!韩语发音什么意思啊
你应该想表达的是:누구세요? 中文翻译:你(您)是谁? 音译应该是:奴古噻哟。 这个是韩语非格式体敬语,更加尊敬的说法是:누구십니까? 音译:奴古新尼嘎?

刚自学标准日本语第1课,问几个读音问题
1.“中国人”的罗马音是chu u go ku jin,为什么我听不到u音,这个音到底要不要发?う音在什么时候就不用读出来?还有,科长(ka cho u)与社长(sha cho u)我也是听不到u音?这里的【u】都是长音,不需要单独发出来 2.美国人(a me ri ka jin)与迎接(de mo ka e)为什么我听到他们把k...

我想弱弱问一句,英语口语需要注意语法吗
在学习口语时建议从音标发音开始练习,英语中的四十八个音标是英语的灵魂,争取的掌握每个音节的发音对于初学者来说是未来十分能够正确有效地进行口语表达地基础,如果是初次尝试学习,切记不可以盲目地认为自己的发音还不错就不进行学习了,一定要对自己有一个客观的认识,主要脚踏实地的进行口语练习最终才能...

问下英语发音规则
元音在加了前缀之后变弱,是拉丁语词汇的重要现象。由于英语继承了拉丁语的众多词汇,这一特征也保留下来。最基本的规则是a弱化成i和e,e弱化成i。例如词根-cap-(过去分词词根-capt-)在拉丁语中是catch、take的意思,体现在英语里有captive、capture、captivate等词。一旦-capt-前面加了前缀,就弱化成-cip-(对应的...

韩语变音问题有什么规律嘛?
3、同化规则 这个规则最繁复,但出现的频率也最高,因此要花最多的篇幅来详细解释。相信看完以下解释,你会觉得这类变音其实很容易记住。所谓同化,是指两个辅音相遇,其中一个音很强,把另一个相对较弱的音同化过去了。但同化的意思不是把弱音变成跟强音一样的音,而是变化甚为多端,这是造成这个...

弱问:韩语空格的意思.
没有具体意思, 只是为了词与词之间分隔的一种方式,不然都连起来读起来很麻烦~这是韩语的书写习惯, 就象中文文章中用很多逗号分开句子, 而韩语就用空格来区分词与词,还有韩语中有很多助词, 而且韩语中基本不用逗号, 一句话完事的话就用句号,

弱弱地问一些问题,关于怎样学英语?
a.重点在字母和读音规则上.能做到见音读字(decode),你就算过了这关.见到big,你就会读dig, jig, pig, twig,fig. b.从`最基本的句型看起,"What is this\/that? Who is he\/she? What are you doing? 每看到一样东西,就自个在心里问"What is this?" c.把英文的常用字sight words写在卡片上,好好背...

西班牙语中很多s的发音是不是非常弱,我下的一个教材中很多s的发音几乎...
看地区,西班牙的稍微明显点,但也是相对的,我们听还是很轻,南美那的人几乎这个S音就不发,只是占一个音格,稍停一下 而且再加上一些连诵的时候S会跟后面的元音一起念,就更不明显了

勐腊县19340334879: 英式英语的发音规则,如连读,弱读,略读等如何把握 -
琴褚安其: 英语的发音习惯,这包括英语的发音规则如连读、失去爆破、清辅音浊化等现象,以及英语语调与汉语语调的区别等.掌握好英语的发音规则和语音现象,如连读、弱读、不完全爆破、停顿、声调和句子重音等.这就需要从根本上改变我们错误的发音习惯,小到元音、辅音,大到弱读、连读、失去爆破等等.平时多查字典,多读正确的音标,掌握正确的发音规则,可以参考市面上有关语音的材料或参加语音辅导班.纠正语音最行之有效的方法就是跟读磁带.可以找诸如《新概念英语》(最好是第三册),或者四、六级听力中最后的段子题的文字材料,放一句录音,然后大声朗读该句.如此坚持,既可以达到矫正自己发音的目的,同时还可以培养自己对英语的敏感度:)~~

勐腊县19340334879: 英语中读音中强读、弱读、连读、失爆等规则 -
琴褚安其: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:陈新宏英语中读音中强读、弱读、连读、失爆等规则 连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化 ——英语常见语流现象 1.连读: 两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起,中间不停顿,被称为...

勐腊县19340334879: 英语的读音规则 -
琴褚安其: 问题很经典 主要是关于如何识别开音节闭音节 我来告诉你如何识别 开音节闭音节 开音节 绝对开音节 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节. 例如:no she he we ........ 相对开音节 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字...

勐腊县19340334879: 英语中元音与辅音的发音规则 -
琴褚安其: 元音字母在单词中不发音的规则,一般有4条:一、-e在词尾,一般不发音,如: life [laif] (生命) face [feis] (脸) home [hεum] (家)二、一些来自法语的词的词尾-que或gue,其中-ue不发音,如: tongue [t∧η] (舌头) dialogue ['...

勐腊县19340334879: 英语发音规则 -
琴褚安其: 这属于英语发音中的爆破音.如study中的t发d音,skirt中的k发g音,sport中的p发b音.一般发爆破音的字母都是辅音字母,如c,k,t,ch,p等.基本都位于单词第二个字母或者第二个以后.以s开头的爆破比较多.这个不用找什么规矩,学英语到一定程度就会有感觉.祝您愉快.

勐腊县19340334879: 英语发音的几个问题 -
琴褚安其: 问题一和二都属于弱化现象.英文叫reduction. 弱化现象在元音中出现较多,叫vowel reduction. 如:fast [æ] -- breakfast [ə]; ball [ɔ] – balloon [ə]等等. 而你现在提出的问题属于辅音弱化,叫consonant reduction.它发生的频率比元音弱化要小...

勐腊县19340334879: 英语读音有什么规则,认真回答我哦是不是一个单词,两个元音中间的辅音要弱读,还是两个辅音间的元音要弱读 -
琴褚安其:[答案] 你的这个太宽泛了,不完全是这样 比如important,这里or和a中间的t就是弱读,其实不是很弱读,而是用鼻腔把它和an连起来发出en的声音. 很多夹在中间的t都是这么发音,像mountain,button之类. 还有布莱尼的《Do Something>中,do something...

勐腊县19340334879: 英语中词的弱读有什么规律? -
琴褚安其: 强读由于发音响亮,听起来不易出错,但弱读常常就给听力理解造成困难. 一、单词中音的省略指单词内部或词与词之间一个音或几个音的省略. 1ر非重读元音/e/和/i/的省音较普遍.如: history /histeri/→/histri/ family /famili/→/famli/ 2ر在说...

勐腊县19340334879: 英语的长音和短音在发音时有什么规定吗? -
琴褚安其: 英语的元音有长音短音之分,长音规则:两个元音一起走,第一个读长音(字母音),第二个去睡觉,不发音.短音规则:一个元音,结尾辅音,发短音(在单音节音词或重读音节中)英语发音规则,详细介绍:)~ http://online.sdtvu.com....

勐腊县19340334879: 英语读音规则 -
琴褚安其: 英语读音规则很多很多的.往往没有什么规律可言. 主要的是几个问题. PHONETIC SYMBOLS 音标 PHONE AND SYLLABLE 音素和音节 MAIN STRESS OF WORDS 单词的重音 这些概念应该知道,单词的重音是无规则的,有一些规则不太...

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