小学科学实验设计方案

作者&投稿:邢庭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学科学实验设计方案~

什么资料

小学科学带领学生独立动手制作小台灯。

会跳远的乒乓球
思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?
材料:高脚杯2个、乒乓球1个
操作:
1 把两个高脚杯并排放置
2 将乒乓球放在第一个杯子中。
3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气
讲解:
1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)
2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了
创造:换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里

会吹泡泡的瓶子
思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?
材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
操作:
1 将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。
2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。
5 向瓶子壁上浇冷水。
6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解:
1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。
2 瓶子中的空气受热后会膨胀。
3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。
4 瓶子中的空气遇冷时收缩。
5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。
创造:瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗?

自己会走路的杯子
思考:杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的
材料:杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水
操作:
1、用一块玻璃板,放在水里浸一下
2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米)
3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。
4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去。
讲解:
当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气
跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了。

纸杯旋转灯
思考:蜡烛纸杯灯为什么会转动?
材料:纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把
操作:
1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座。
2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定,作为灯的上座。
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。
4、点上蜡烛,拉起绳子,看看有什么现象产生。
讲解:
1、蜡烛燃烧的时候,火焰尖端多呈朝上的方向。
2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象。
创造:
你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗?
注意:
注意蜡烛燃烧时的安全!


水的下沉和上升的现象。
1、作出推测:热空气比冷空气轻,会上升。热水在冷水里也会上升吗?2、形成假设:热水在冷水里也会上升。3、实验器材:玻璃杯、玻璃片、热水、冷水、红墨水。4、实验方案:各组根据已有器材设计实验方案。5、实验步骤:(1)将一瓶染红的热水紧紧套在另一瓶冷水上,快速地抽开中间的隔板,观察有什么...

一个实验设计方案包括哪些内容
4、实验设计:根据实验目的和提出的假设,具体设计实验的方法步骤。5、观察和收集实验数据:按实验设计的观察内容、方法和次数等进行观察,并如实记录。6、分析实验现象和数据:对实验记录下来的现象、数据、结果进行有序的整理、科学的分析。7、得出结论:根据所学科学知识、依据实验事实进行推理、得出相应...

实验设计方案怎么写(范本)?
(一)实验材料:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解剖针、毛笔、滴管、擦镜纸;清水、碘酒溶液;西红柿、空心莲子草、洋葱;创可贴(切片时可能会有人受伤)。(二)实验步骤:1、临时装片的制作。⑴准备。擦用擦镜纸把载玻片和盖玻片擦拭干净。改进:将洁净的纱布改为擦镜纸,擦拭玻片时...

小学科学实验设计方案
会跳远的乒乓球 思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?材料:高脚杯2个、乒乓球1个 操作:1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气 讲解:1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个...

幼儿科学活动设计方案
幼儿科学活动设计方案篇1 【活动目标】 1.感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体 经验 。 2.对探索影子的活动产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 【准备】 1.实验材料:一个美丽的布娃娃。 2.幼儿已获初步经验,玩过踩影子的游戏。 3.时间安排:有阳光的日子。 【活动过程...

科学的设计实验方案需注意哪些
1明确设定实验因子和反应因子 2有效控制无关因子 消除法 恒定发 平衡法 协变量法 3成功操纵实验因子 4 科学观察反应因子 5需要注意的基本原则 1、科学性原则 2、可行性原则 3、简便性原则 4、可重复性原则 5、单一变量原则 6、对照性原则 空白对照 条件对照 自身对照 相互对照 ...

实验设计方案怎么写?
1、明确探究目的和已有条件,制定计划与设计实验的过程。2、尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。3、尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的初步意识。4、认识制定计划与设计实验在科学探究中的作用。注意:1、要明确实验目的,设计的方案要与猜想紧密相连,并且能够验证猜想是否正确。2、要选择合适的...

小学科学活动方案经典实用科学活动
科学活动可以培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。以下是我精心收集整理的小学科学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小学科学活动方案1 教学目标: 1、能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 2、能够制作一个地球结构的...

幼儿园小班科学活动方案怎么设计
幼儿园小班科学活动方案1 活动目标 1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。 2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备 1、每个幼儿...

科学的生物设计实验方案应注意哪些地方
1、提出一个假设 2、设计实验验证假设:需要提出实验设想,最好有前期研究证明你的设想可行,阐明实验原理,然后预期结果,最后是可能出现的问题以及如何解决。这一点很重要,你需要知道如果实验没有得到预期结果,怎样修正实验方向。

凤阳县18938994613: 小学科学实验方案都有哪些内容 -
汪育化刺:[答案] 有:目的、重难点、教案、教法(包括探究实验)、实验报告、拓展小结等.

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汪育化刺: 会跳远的乒乓球 思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢? 材料:高脚杯2个、乒乓球1个 操作: 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中. 3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对...

凤阳县18938994613: 个小学科技实验 设计并画出电路图组装一个简单的红绿灯实验用品:小灯泡2个、电池座1个(能装两节电池)、2号电池2节、图钉3个、回形钉1个、导线6根... -
汪育化刺:[答案] 供参考:

凤阳县18938994613: 小学科学实验方案都有哪些内容 -
汪育化刺: 有:目的、重难点、教案、教法(包括探究实验)、实验报告、拓展小结等.

凤阳县18938994613: 小学科学摩擦力大小与物体重量关系的实验计划 -
汪育化刺: 实验器材:木板一块,弹簧测力计一个,质量不相等的物块两个 实验步骤:①组装实验器材:将木板放在水平桌面上 ②开始实验:(1)将质量较小的物块放在木板上,与弹簧测力计相连,匀速拉动木板,观察弹簧测力计的示数f1 (2)将质量较大的物块放在木板上,与弹簧测力计相连,匀速拉动木板,观察弹簧测力计的示数f2 ③比较两次弹簧测力计示数f1与f2的大小,得出结论 实验结果:f1

凤阳县18938994613: 小学科学《怎样让小球动起来》教学设计 -
汪育化刺:[答案] 教学目的:1.能设想出多种使物体运动起来的方案及改变物体运动方向的方法.2.能够用实验证实自己的设想.3.能够正确描述实验中产生的现象,通过分析,得出结论.重 点:能说出物体在力的作用下可...

凤阳县18938994613: 求一份小学生科技实践活动方案 -
汪育化刺: 每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务.告诉你,这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了.可这是为什么呢我找了同样牌子...

凤阳县18938994613: 五年级研究美丽的彩虹的实验方案怎么写 -
汪育化刺: 一、 做好充分的课前准备工作.这节课,我利用教材的2部分内容:第一部分自制水棱镜.第二部分:制作牛顿盘.要求学生事先做好准备工作:自备小镜子、白色卡纸片、7张彩色卡纸、剪刀、铅笔.老师事先准备好:三棱镜、水槽、喷雾器...

凤阳县18938994613: 小学生科学、实验计划怎么写? -
汪育化刺: 不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活. 新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中.为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:1:每天都不能松懈.对于知识不能马虎,有不会的问题...

凤阳县18938994613: 实验方案中应包含哪些内容? -
汪育化刺:[答案] 1.题 目2.组 员3.实验意义4.实验目的5.实验方法6.实验原理7.实验器材和试剂8.实验步骤

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