怎样才能打造高效课堂？
打造高效课堂，提高教学质量，可以这样做：
1、认真备课是向课堂要质量的关键。
教师如何通过短暂的40分钟把该堂课所要传授的知识交给学生，使其理解和掌握，这就必须注重课堂教学的每个环节，如组织教学、复习巩固、新授知识及时小结和布置作业。这样环环相扣，不可懈怠和疏漏，才能提高教学质量。
2、师生双边活动是向课堂要质量的保证。
课堂教学应该是一个师生双边活动的过程。要体现出师的引导、生的主体作用，摒弃那种“师教生学”的学习方式。因为这种敷衍塞责的教学模式，难以提高学生学习的积极性，当然也无法提高教学质量了。
要提高课堂质量，只能是教师在认真备好、上好课的同时，千方百计地启发、调动学生积极性，认真地投入学习。这样的师生双边活动，才能确保课堂教学质量的提高。
3、培养兴趣、挖掘潜能。
兴趣是最好的老师。其实许多学生学不好的原因，是他们对这门学科不感兴趣，不知道学习的目标，所以上课时总不能集中精神。
让他们知道自己想得到什么，怎样去得到它，要付出怎样的付出，努力点燃他们的心灯，使它一直亮着，照看他们前进，且不时给予他们正确的评价与鼓励，鼓励他们竞争，告诉他们“独木难成林”的道理，使他们有饱满的士气去上好每一节课，提高课堂效率。
同时，不吝惜赞美的语言。表扬尽量细化到每一点滴，这样让每个学生却感受到老师在关注他、欣赏他，使他有源源不断地学习动力。
4、培养上课习惯，抓好课堂纪律，提高教学效率。
课堂纪律是完成课堂教学任务的保证，课堂纪律的好坏直接影响着整节课的教学效果。数学是思考性极强的学科，如果教室里没有一个安静的环境，便会影响到学生的思维质量及听课效率，也会影响我们的上课心情。所以，抓好课堂纪律，培养学生良好的上课习惯就显得尤为重要。
如何打造高效课堂
如何打造高效课堂打造一个高校课堂是每个优秀老师应尽的责任，首先先要把教学目标明确起来，其次教师安排学生之间进行课堂交流，完善老师交给的任务，最后还要进行随堂检测，不会的问题在课堂上当堂解决。打造高效课堂的原因 打造一个高效率的课堂是每个优秀教师所追求的，让学生们高效率地学习。高质量高效率地...
如何打造更加高效的课堂
一言以蔽之：真实是课堂的生命，是课堂高效的前提;有序是课堂高效的保证;紧张是课堂高效的标志。三、打造高效课堂是一场持久战 学习本身就是艰苦的劳动，打造高效课堂更是一场持久战。要想赢得胜利，决不能心浮气躁、急功近利。要有“三心”：爱心、耐心和恒心;要做到“二益”，即有益于学生自身的...
如何打造高效课堂
所以我认为教师具备了这三点，学生才会欣赏你，佩服你，才会对你的课兴趣浓厚。我相信，举是最好的老师。第三点：说说教师为何要有真挚的情感？如果说前面的两条是打造“高效课堂”的硬件的话，那么这一条就是“打造高效课堂”的软件保障。因为我们工作的对象是有血、有肉、有情人的。这里所说“真挚...
如何打造出高效课堂
如何打造出高效课堂 一、从教师角度谈高效课堂的打造 什么是“高效课堂”?通俗点讲就是尽可能在单位时间内提高效率，从而提高学校的教学质量。那么我们如何打造高效课堂呢?我认为我们教师要做到以下几点：1.充分备课 要提高课堂效率，就必须充分利用课堂的每一分钟。我们必须因人而异，针对不...
如何打造高效课堂
课堂教学教师为主导,学生为主体,教师一言堂、灌输式的教学方式必须彻底摈弃。学生是课堂的主人,教师必须尊重学生的主体地位,把课堂还给学生,充分调动学生参与课堂的热情和主动性,这样才能真正的提高课堂教学效率。(2)启发意识课堂教学不在全盘授予,而在相机诱导,“不愤不启,不悱不发”,教师适时适当的点拨诱导、设疑...
如何打造高效能课堂
导语:如何打造高效能课堂?陶行知先生指出“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”作为教学主导者的教师必须首先改变自己,才能真正实现高效课堂教学的目标。因为高效课堂虽然不是一种具体的模式,但它的目标是明确的,是对传统教学模式的改革。 如何打造高效能课堂 一、高效课堂需要充分的准备 紧盯教学...
怎样才能打造出高效课堂
【如何才能打造出高效的课堂】课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢?一、充分的课前准备 我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效...
应该从哪几个方面来打造高效课堂
我认为教师应从以下几个方面来打造高效课堂：一 、教师教的转变和学生学的转变.教师在课堂教学中要转变教学理念、教学行为，尤其是在数学课堂中更应该转变，具体表现在以下方面：1、教会学生学的方法；培养学生与他人合作交流的能力；用教材教，而不是教教材；要研究教法学法、要做好学情学况分析、要因...
教师怎样打造高效课堂
总之，高效课堂无论是学习还是借鉴，都在于领会先行学校的精神，而不在于形式。高效课堂虽然不是一种具体的模式，但它的目标是明确的，是对传统教学模式的改革。虽然与传统教学模式的目的有一致的地方，但它的具体要求已经超越传统，作为教学主导者的教师必须首先改变自己，才能真正实现高效课堂教学的目标。
如何打造高效课堂,怎样打造高效课堂
课堂教学中，所有学生认识水平不同，所以就需要教师在教学中会照顾到，一次成功，这就是效率。教学要出效率，出效益，不但要指导学生学习接受知识的方法，而且引导学生学会思维。有了正确的思维方法，理解得快，接受得快，记忆的也牢固。教师的怎样教和学生的如何学尤为重要，二者有机结合才能出高效课堂。...
阎疫锦普： 打造高效课堂,对老师提出了更高的要求,首先,在备课方面要准备更加充分,每节课上课前,要自己问自己几个问题:我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得,我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生达到了要求?这课前四问...
竹溪县19684821727： 浅谈如何构建高效课堂 - ？
阎疫锦普： 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的.因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果.几乎所有的老师都对此进行过思考.一、教师为堂课做好充分的准备.军事上曾说不打无准备之仗,教学上...
竹溪县19684821727： 如何打造高效课堂 - ？
阎疫锦普： 原发布者:龙源期刊网 高效课堂是走向抄素质教育的“金钥匙”,是促进学校教育教学质量提高的最佳方法,也是最有效的途径.“高效课堂”是用尽可能少的时间获取最大效益的教学活动.我们提倡高效课堂研讨,其目的是要做到两个减轻,...
竹溪县19684821727： 如何追求高效课堂 - ？
阎疫锦普： 追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶.构建高效课堂两个核心因素是学生和教师.课堂是否高效,就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展....
竹溪县19684821727： 如何打造实用的“高效课堂”课堂教学模式? - ？
阎疫锦普： 浅谈有效课堂教学 近年来,随着我国新课程改革的深入发展,课堂教学的有效性一直是广大教师积极探索的课题. 所谓“有效课堂”,就是指关注学生的进步或发展.一堂课是不是“有效”的,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生...
竹溪县19684821727： 构建自主高效的课堂有哪些做法 - ？
阎疫锦普： 1、确定具体、明确的课堂教学目标 教学目标是教学活动的灵魂.针对当前的教学实践中普遍存 在教学目标空洞、脱节、异化的现象,新课程理念下的课堂教学的有 效性要求我们,必须根据教学对象的具体情况,依据具体课型(即新 授课、复...
竹溪县19684821727： 如何构建高效课堂实施方案 - ？
阎疫锦普： 高效课堂必须符合三个标准: (1)每一个学生在每一个时间段都有事做.(2)在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效.(3)必须让学生在课堂上心情舒畅,有安全的学习心理环境.高效课堂要符合三个“量...
竹溪县19684821727： 如何打造高效有趣的课堂 - ？
阎疫锦普： 课堂不能做到高效,究其原因,当今课堂教学中存在四大问题:1、老师讲得太多,而自己不认为自己讲的多.课堂45分钟,很多时候成了老师的一言堂,教师只管把自己准备好的东西全部灌给学生,时间久了,便没有了课堂上师生之间的互动和...
竹溪县19684821727： 如何打造有效课堂教学 - ？
阎疫锦普： 打造高效课堂”,教师应做好以下几个方面的工作: 1.根据学生的学习、生活环境、经历,创设高质量的问题情景. 充分的课前准备是打造“高效课堂”的前提基础.我非常认同 “教学目标要有预设性” 的观点.没有充分准备的课,肯定是低...
竹溪县19684821727： 怎样进行高效课堂 - ？
阎疫锦普： 立足实际,开展高效课堂教学几点想法 1、从学生实际出发 2、教师引导学生自学 传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些.事实上,这样做容易造...
