小班美术教案

作者&投稿:宗政柏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 小班美术教案

小班美术教案 篇1

教学目标:

1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。

2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。

教学准备:

小松鼠手偶,小花小草地情景,杂志印团,纸,颜料,图片

教学过程:

一、导入

小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿,叫我们坐上车子一块儿去观摩吧!好不好?

展示手偶,以小松鼠语气:孩子们好,欢迎到我们家来观摩我的小花小草地,你们喜爱我的小花小草地吗?

提问:

1、请你们找一找,有哪一些色彩的花儿?

2、你喜爱啥色彩的花儿哩?送你1朵…色彩的花儿,送你……

师:孩子们,我们的车子立刻要回家啦,让我们带着漂亮的小花回去吧!

二、说说,欣赏作品

师:你们喜爱小松鼠家的小花小草地吗?倘若你有一片小花小草地,你期望它是啥样的?一名爷爷有一片小花小草地,你们想瞅瞅吗?展示作品

提问:漂亮吗?在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩?推荐作者

师:你们是否想也来做回小画家,画个小花小草地哩?

三、演示推荐工具、教学材料、色彩

演示指引言:纸团亲亲美女料,亲亲画纸……

很多青草生长出来啦,用棉签画小短线。

师:我画的小花小草地漂亮吗?你们想来试一试吗?

四、孩子创造

孩子自己独立创造,幼儿观测和察看指导。

五、出示作品,互相欣赏

教学反思:

本活动符合小班幼儿,孩子们能积极参与活动,尝试用不同的方法、不同的工具创作,34个幼儿参加活动,只有2名幼儿不太合作,对各种材料感兴趣,在玩材料。幼儿作品美观、完整、颜色鲜艳,孩子心情好。

小班美术教案 篇2

活动目标:

1、欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。

2、通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。

3、对操作活动感兴趣,能细心地装饰。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

各种花瓶若干。

活动过程:

1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶,激发幼儿欣赏兴趣。

"这是什么?””这些花瓶美吗?。

2、引导幼儿进行欣赏和表述。

"你喜欢哪一个花瓶?为什么?”“你觉得这个花瓶那里最美?”

“你觉得这样的造型像什么?”

3、出示其他花瓶图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。

"这个花瓶是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什么?”

4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。

5、评价活动。

幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。




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