幼儿园上下楼梯安全教育内容

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1、能按照预定的规则上下楼梯, 如, 左上右下。

2、注意力集中, 保持安静, 一个踉着一个走。

3、上下楼梯逐级走, 不跑、不跳、不推、不挤。

问题及对策

1. 动作不灵活——抓住金箍棒

幼儿园一般都将小班安排在一楼, 但幼儿小动作不灵活, 即使数量有限的几级台阶也容易发生危险, 有的幼儿胆子小不敢上楼梯。教师可以引导幼儿将上下楼变成一个好玩的游戏。如,“小朋友都当孙悟空, 抓住金箍棒 (扶手)”。 既激发幼儿敢于尝试的愿望, 又提供了必要的支持。另外组织小班幼儿上下楼时, 速度要慢一些, 边走边用儿歌或语言提醒幼儿注意安全。如:”小手抓住扶手, 眼睛看清台阶, 嘴巴保持安静, 一个跟着一个走”。

2、不会一个跟着一个走——变成开小火车走

幼儿有时会在楼道里你追我赶, 有时会故意停下来不走, 教师可以用游戏的口吻来引导幼儿一个跟着一个走, 不掉队。如“我们是一列小火车, 每节车厢都要跟紧前面的车,千万别让咱们的小火车坏了”。或者在每节楼梯上贴上漂亮的脚印或数字, 引导幼儿边数边走。

3、“淘气”和“小不点儿”——多关注照顾

有的幼儿好动,自律能力又比较差, 常常出现危险的状况, 或者年龄偏小容易摔跟头,这需要教师绐予更多的关注,让这样的孩子排在队首或队尾

4、没有老师着着我——一样走得好

中、大班的幼儿人数往往比较多, 楼层相对比较高, 教师可以通过群体讨论的办法,制定班级的上下楼常规,培养幼儿的自我保护意识。如, 让幼儿讨论 “怎样上下楼才安全”,“楼道里可能发生的危险” 等。对于中间照看不到的幼几, 教师可以安排几个守纪律的幼儿排在中间,以点带面带动其他幼儿养成上下楼梯的好习惯。如:小朋友下楼梯一个跟着-个别着急,你不推我不挤, 开开心心做游戏。小朋友上楼梯一个跟着一个别着急,你不推我不挤, 高高兴兴回班里。




幼儿园小班《上下楼梯》安全教案
幼儿园小班《上下楼梯》安全教案(精选篇1) 活动目标: 1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯 活动准备: 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件 活动过程: 一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。

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幼儿园上下楼梯安全教育教案
幼儿园上下楼梯安全教育教案1 活动目标 1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。活动准备 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。活动过程 一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。...

幼儿园《上下楼梯》安全教案
图片一:上下楼梯要专心,碰撞会受伤,很危险。 图片二:上下楼梯打闹做游戏也会受伤,不安全。 图片三:把栏杆当滑梯玩很危险,不安全。 图片四:上楼梯是要靠右走,小手扶栏杆,慢慢上。 图片五:上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤,这样才安全。 总结:我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的,所以我们要按...

幼儿园上下楼梯的安全教育教案
幼儿园上下楼梯的安全教育教案 篇1 一、活动目标 1、懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。 2、学习上下楼梯的正确方法。 3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。 二、活动重难点 1、活动重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法。 2、活动难点:让幼儿懂得上下楼梯安全...

如何教育幼儿注意上下楼梯安全
幼儿年幼体弱,知识经验不足,安全意识不强,活泼好动,喜欢追求新鲜刺激,见到什么都要尝试玩乐一下,连上下楼梯也不例外。那么,呢? 一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子:上下楼梯要靠右边走;楼梯上不能奔跑、拥挤、冲撞,防止摔倒;不能从高处往下跳或从低处往上蹦;不从楼梯扶手往下滑,以免发生...

小班安全教案上下楼梯
小班安全教案上下楼梯 篇1 活动目标: 1.学习上下楼梯的正确方法,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。 2.有初步自我保护的意识。 活动准备: 楼梯图片一幅,孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅,楼梯事故图片一幅。 活动过程: 1.出示楼梯图片小班安全活动:安全上下楼梯小班安全活动:安全上下楼梯。 (...

幼儿园小班上下楼梯安全教育教案
下面是我为大家整理的幼儿园小班上下楼梯安全教育教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班上下楼梯安全教育教案1 活动目标: 1、知道上下楼梯的安全常识,学会靠右手边走,一个跟着一个走。 2、知道团结的力量大。 活动准备: 1、清除楼道上的障碍物 2、保持地面干燥 3、图书27本 ...

小班安全教案《上下楼梯》
1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识;2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范;3.学习上下楼的正确方法。活动过程 一、导入 情景导入,激发幼儿的兴趣。导语:这天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二楼,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗...

幼儿园中班安全教育教案
幼儿园中班安全教育教案篇1 活动目标: 1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。 2、通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则。 3、有初步的自我保护意识。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 幼儿儿歌,幼儿园上下楼梯场地,幼儿用书 活动过程: 一、结合幼儿的生活经验,让幼儿...

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台郝谷氨: 3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期.爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的主导活动.幼儿年幼体弱,知识经验不足,安全意识不强,活泼好动,喜欢追求新鲜刺激,见到什么都要尝试玩乐一下,连上下...

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台郝谷氨: 走路时的安全:一个接着一个走,和同伴拉手走;上下楼梯时的安全:和同伴拉的手松开,拉好扶手慢慢走,不推也不挤.上车的安全:一个接着一个上车,坐在车上靠紧椅背,不站起来和同伴打闹,不吃零食等.下车了要排好队伍再走,走的时候跟紧队伍等等.

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台郝谷氨:1、 学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法.2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯活动准备:一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件 ...

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