中学生情绪情感的特点
中学生情绪情感的特点如下：
1、极易出现高强度的兴奋，激动，热情或是过度的伤感，气愤，绝望；
2、易受他人情绪的感染，对情绪和情感隐私的保护意识强烈；
3、对符合自己信念和理想的要求或行为容易迅速地表现出热烈的和积极的情绪，遇到阻碍时又会迅速表现出否定的情绪。
中学生
是指接受中等教育的学生，年龄一般为12至18岁左右，分为初中生和高中生两种。在人一生的大部分时间里，生理发展与心理发展的速度是相互协调的，因而使个体的身心能处于一种平衡、和谐的状态。
但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，初中生的生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态。
引起种种心理发展上的矛盾。初中生的心理活动往往处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，这是来自于身体的快速发育及性的成熟。
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青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点...
本题考查的是青少年学生情绪情感的特点。青少年学生的情绪特点：（1）爆发性和冲动性；（2）不稳定性和两极性；（3）外露性和内隐性；（4）心境化和持久性。故本题说法正确。
大学生情绪情感发展特点。
【答案】：(1)情绪和情感体验的内容更加丰富、深刻;(2)情绪和情感不稳定,易激动,具有明显的两面性;(3)情绪和情感表现出内隐性与波动性并存;(4)情绪和情感体验的心境化;(5)爱情逐渐成为情感体验的一个方面;(6)高级情感日趋成熟、稳定,并逐渐成为个性特征的一部分。
论述青少年情绪情感的特点,以及如何培养良好的情绪情感
青少年情绪情感的特点：1、情绪情感的丰富性：随着学习和生活范围的扩大，以及自我意识的觉醒，青少年的自我情感（如自尊心、自卑感等）和社会情感（如对国家建设与民族前途的情绪体验、对个人前途与社会变革关系的情绪体验等）日益丰富。2、情感倾向的定型性：青少年的自我意识逐步发展，爱憎变得十分分明，这...
请论述青少年情绪情感的特点以及如何培养良好的情绪情感
青少年情绪情感的特点主要表现在以下几个方面：1. 情绪波动较大：青少年正处于生理和心理发展的关键时期，面对生活的各种挑战和变化，情绪容易产生波动，时而平静，时而激动。2. 情感丰富且复杂：青少年时期是情感体验最为丰富的阶段，友情、恋情、自我认同等情感交织在一起，形成一种复杂多变的情感状态。3....
简述青少年情绪情感的特点
青少年情绪情感的特点如下：1. 情感波动性大：青少年时期，心理和生理的快速变化常常导致情感的剧烈波动。他们可能会在短时间内从快乐转为悲伤。2. 感觉强烈：青少年对环境和经历有着敏锐的感知能力，容易受到周围事物的影响，尤其是同龄人的态度和行为。3. 非理智性行为：由于缺乏成熟的认知和理性判断能力...
青少年情绪和情感的特点有哪些?
青少年情绪情感的特点如下：（1）情感波动性大：青少年的心理和身体都处于不断变化的状态，因此常常出现情感上的波动。他们可能在同一时间内轻松地从开心转到沮丧。（2）感觉强烈：青少年对周围环境和个人经历具有较强的感知能力和敏锐度，容易受到周围环境的影响，尤其是来自同龄人的影响。（3）非理智性行为...
中学生情绪情感特点教资
中学生情绪情感特点：（1）爆发性和冲动性 青少年学生对各种事物比较敏感，自我意识迅速发展，心理行为自控能力较弱。一旦激起某种性质的情感情绪就如火山般的猛烈爆发出来，表现出强烈的激情特征，情感情绪冲破理智的意识控制，淋漓尽致地显露出他们对外界事物的爱、恨、不满或恐惧、绝望等情绪。（2）不稳定...
中学生情绪情感的特征有哪些
中学生情绪情感的特征为：情绪的自主性、情绪活动的丰富性、情绪体验的跌宕性、情绪变化的两极性、微妙的隐蔽性。1、情绪的自主性：中学生的情绪自主表现为更强的自我依靠、主动性、对同伴压力的抗拒力，对自己的决定和生活的责任感。2、情绪活动的丰富性：在中学生的学习活动中，随着自我意识的不断发展...
简述中学生情绪和情感的发展特点
中学生情绪和情感的发展特点如下：1、中学生的情绪开始变得更加丰富和复杂。随着年龄的增长，他们接触到更广泛的人际关系和更复杂的社会环境，这使得他们的情绪体验更加多样化。他们可能会体验到更多的喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等基本情绪，而这些情绪的强度和复杂性也可能会增加。2、中学生的情感调节能力逐渐增...
中学生情绪和情感的发展特点
1、深刻稳定性发展：随着经验积累和认知能力提升，中学生对事物有了更清晰的认识。逐渐形成稳定而深刻的情感体验，这些情感持续时间也相对增加。开始思考、反省并建立起自己独特而深入的价值观念。2、丰富而热烈：中学生处于青春期，身体逐渐成长壮大，精力充沛。对自己的力量有了更深刻的体验，怀揣着美好憧憬...
颜复通络： 1.情绪情感更加丰富. 随着学习、生活范围的扩大以及自我意识的觉醒,中学生发展了多样性的自我情感(如自尊心、自卑感等),而且两性的情感与社会性情感也日益丰富.例如,对国家建设与民族前途的情绪体验、对个人前途与社会变革关...
鲁甸县15273785060： 据你了解,中学生的情绪有什么特点?这样的情绪特点对我们会有什么样的危害? - ？
颜复通络： 中学生的情绪情感具有以下特点: 1.情绪情感更加丰富. 2.情感倾向趋于定型. 3.情绪的强烈性.4.情绪仍不稳定.
鲁甸县15273785060： 中学生的情绪有什么特点?结合材料说说为什么中学生的情绪需要调节? - ？
颜复通络： 中学生的情绪很多时候不受控制,有时甚至做出一些自己连想都不敢想的事情. 很多情况下,中学生因为思想不够成熟或太冲动导致无法控制自己的行为,所以中学生应适当的调节自己的情绪,不做出令自己令别人痛苦后悔的事.
鲁甸县15273785060： 试述中学生情绪发展特点及应对方式? - ？
颜复通络： 中学生的情绪发展特点往往不具备稳定性并且会根据自己的主观感受而发泄情绪对应方式就是要向对待自己孩子一样耐心的对待他们
鲁甸县15273785060： 中学生情绪特点情绪体验的跌.性和两极性的区别 - ？
颜复通络： :“青年期是一个狂风暴雨的危险时期.”此时青年的情绪特点是情绪、情感强烈,有明显的两极性.或是激动、振奋,显百得十分热情;或是动怒,感到泄气,变得消沉起来.另外,此时青年的情绪明显不稳定,度有波动性的特点.他们容易从一个极端走向另一个极端.回当遇到顺利的情境时,就显得格外兴致勃勃,充满各种幻想,在生活学习、工作中力量倍增;但是当他们遇到挫折时,对信念就产生动摇,出现答沮丧、灰心的情绪.青年人这种情绪多变不稳定是与青年期生理和心理特点有关的,也与青年人的经验不足有关.
鲁甸县15273785060： 请谈谈中学生的情绪有什么特点?为什么? - ？
颜复通络： 对父母的话都有逆反心理,也比较容易以自我为中心,这个时候的人应该更多地学会自我反省,面对问题时让自己冷静下来再去解决.
鲁甸县15273785060： 情绪的四种基本类型是什么?中学生情绪的一般特点是什么?__________________________________________________________________________... - ？
颜复通络：[答案] ①喜、怒、哀、惧.②强烈、外露、易冲动,起伏变化大,很不稳定.
鲁甸县15273785060： 少年期的情绪情感特点有哪些? ？
颜复通络： 少年在情绪和情感上呈现成熟前动荡不定的状态:①情绪和情感比较强烈,带有明显的两级性.这主要是由于在少年期性腺功能开始呈现,性激素的分泌会通过反馈增强下...
鲁甸县15273785060： 青少年情绪活动有哪些特点 - ？
颜复通络： 正值青少年阶段,由于他们特殊的视力水平和心理状态,导致他们情绪的情感活动,与成年人和儿童有着明显的不同,其特点有以下几个方面青少年情绪活动的矛盾性,暴露性与温和性,可变性与固执性,丰富性与孤僻性.
鲁甸县15273785060： 初中生的心理水平呈现出什么特点呀 - ？
颜复通络： 办成属性半幼稚性: 在情感体验方面,初中生的兴奋性较高,稳定性较差,波动性较大,两极性十分明显,容易激动,十分热情而又经常动荡、变化,容易出现冲动行为.随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒,初中生情感的指向日益广泛,既有社会性情感,也有自我认知的态度体验.在某些情况下,初中生们似乎能表现出很强的勇敢精神,但这时的勇敢带有莽撞和冒失的成分,具有“初生牛犊不怕虎”的特点.态度的认识因素与情感因素易于产生不协调性,即理智上认为应该(或不应该),而情感上却不然.
