谈谈你对素质教育的理解
进一步地，素质教育深入挖掘学生的情感潜能，注重道德和品格的塑造。它倡导人文关怀和社会责任感，促使学生形成健全的价值观和道德观，同时培养良好的人际交往和社会适应能力。这样的教育理念旨在学生不仅学业有成，更能成为社会的有益成员。
此外，素质教育倡导个性化发展，尊重学生的个体差异和兴趣追求。它鼓励学生发掘并培养个人特长，通过个性化学习路径和活动体验，实现学生自身潜能的最大化。
综上所述，素质教育是以培养全面发展人才为目标的教育模式，它为学生提供了应对未来挑战的能力，并积极推动社会的进步。在现代教育体系中，素质教育扮演着至关重要的角色，对学生的全面成长和社会的整体发展产生了深远影响。
对素质教育的理解
以前祖国的科技落后，靠模仿科技，学习基础知识，学习靠多记，多背，多做例题，就能提高技能。随着祖国的发展，我国的科技逐渐发展起了，一些高科技达到了领先的状态。要想科技超越，就需要创新型人才。各方面都全力发展。所以教育发起了改革，施行素质教育，让孩子全面发展。 &#...
结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。
实质：李岚清副总理指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。”这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。素质教育鲜明地体现了基础教育的基本特征 1、素质教育是一种着眼于发展、着力于...
如何理性看待应试教育和素质教育?
许多群众对子女的教育不惜金钱，不惜心血和汗水，所求无非是子女将来能立足，有发展，有出息。他们的这种“改变命运”的追求，理所当然，合情合理，无可厚非。但是，一座城市、一个地区甚至一个国家的教育体系都围绕“高考升学”这个目标来运转，这是教育的悲哀，也是民族的灾难。科举制度曾以进步的面貌...
你是怎么理解和认识素质教育的呢?
我算是素质教育的践行者之一啦，孩子也一直全面发展，不仅抓学校内的应试教育，也在课外补着“素质教育”，画啦啦的绘画课还有美艺的钢琴课。简单和大家谈一下素质教育，你会发现，其实很好理解的。中国特色的素质教育 我们对应试教育不陌生，天天都在接触，自己就是亲历者，题海战术是她的主要标志，强调...
对素质教育思想的理解
有些学校校长,甚至主管教育的领导心里也没有底,既不能抗拒中央的决策,又不能不顾社会、家长的压力,只好来一个“两手硬”,课堂里扎扎实实抓应试教育,课堂外热热闹闹搞素质教育。有的还自鸣得意地说:在抓应试教育中落实素质教育。我认为,素质教育并不是抓什么,不抓什么,应该是对一个人的品质、修养、能力的综合...
如何理解素质教育
素质教育是指对学生思想品德、科学文化、身心健康、审美能力等各个方面的综合素质进行全面可持续的培养和发展的教育。不仅仅是知识的传授和技能的训练，更是综合教育的重要组成部分，要求学生在知识体系的建构之外，还要具备健康的心理品质、高尚的思想道德。素质教育是人才培养的新方向，是新时期教育的必然要求...
如何理解素质教育
大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身。素质教育所关注的是一个学生的综合素质，亦即一个学生的世界观、...
对素质教育的几点认识
等此类问题值得我们去认真思考的。本文就此谈谈个人观点。一、素质教育对学校功能的重新审视 学校是一种广泛存在的社会组织，从根本上讲，学校的教育是一种培养人的社会活动，通过对个体传递社会生产和生活经验，促进个体身心发展，使个体社会化。传统教育的前提下，学校的功能主要有两种：一是对个人发展的...
素质教育的内涵是什么 如何全面理解素质教育 共同来探讨
许多学校还存在着片面追求升学率，课业负担过重，只重视智育，而忽视其他方面教育的问题;影响着少年儿童的全面发展。3、为此，加强对素质教育思想的认识，是摆在我们广大教育工作者面前的一项艰巨而紧迫的战略任务。素质教育的内涵是什么?如何全面理解素质教育?以上就是进行的分析，大家可以更加全面的认识素质...
素质教育是怎样的?你如何理解?
这样的素质教育对每个孩子来说都是公平的，也有利于孩子的心理发展，不会让他们产生自卑的心理。素质教育注重孩子们的全面发展自从素质教育改革过后，老师的角色就从知识的传授者变为学生成长的引路人，不仅需要关注孩子的学习成绩，还要注重孩子成长。德智体美劳样样都需要发展，这样培养出来的人才才是国家的...
肥德小儿： 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育. 与应试教育相对应.素质教育特点:第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根...
钦州市15742986924： 怎样正确理解素质教育的内涵 - ？
肥德小儿： 素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身...
钦州市15742986924： 对素质教育的理解 - ？
肥德小儿： 第一,素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”,在此目标导向下,即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次发展,也只能是片面的,以牺牲其他方面发展为代价的.第二,素质教育以提高...
钦州市15742986924： 清谈一谈你对素质教育的看法 - ？
肥德小儿： 素质教育就是教会学生在德育,体育,智力,美术上的基础!是让学生有厚德载物,自强不息的品格和精神!一方面,学会做人.一方面学会做事.另一方面,能有自己世界观,价值观,人生观!学会分别是非,能够理清前进的方向和可能遇到的压力和挫折!这就是素质教育!
钦州市15742986924： 结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解. - ？
肥德小儿： 素质教育不是平均素质教育. 就像一个人的体能和天生能力,有的人语言方面比较好而其他方面比较差,素质教育就该着重发展他这一方面.而其他方面也要确保均衡,但不与这主要方面冲突,不能强制学生接受其他方面的训练. 我是这么认为的.
钦州市15742986924： 谁知道什么是素质教育呀？
肥德小儿： 素质教育在国类已经是闹的沸沸扬扬,但是面对中国的应试教育,一路坎坷,很不乐观. 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育. 全文参考 http://www.91qikan.com/shownews.asp?id=2569
钦州市15742986924： 结合实际谈谈你对素质教育内涵和实质的理解 - ？
肥德小儿： 一个人的体能和天生能力,有的人语言方面比较好而其他方面比较差,素质教育就该着重发展他这一方面.而其他方面也要确保均衡,但不与这主要方面冲突,不能强制学生接受其他方面的训练.
钦州市15742986924： 大家对素质教育有什么想法? - ？
肥德小儿： 对教育的认识不要走极端啊!应试教育时,大家都看重分数;提出素质教育,大家又开始反对知识的传授. 其实,我觉得不论是美术、音乐或其他的什么知识本身是存在的,是智慧的结晶.关键在于怎么教? 素质教育的三层面:情感、能力、知识.三者都很重要.有了情感,没有知识也不会有什么作为,心有余而力不足;有了知识,没情感,不愿做也没用;有了知识、能力,没有情感,就产生了高智商的犯罪. 所以,对教育要抱着豁达的心态,不要对一些教育有敌对情绪,因把一切因素都转化成教育的契机.社会是复杂的,要让孩子学会适应环境,也很重要.
钦州市15742986924： 什么是素质教育?？
肥德小儿： 德智体美劳全面发展
钦州市15742986924： 如何理解素质教育?素质教育的特征是什么? - ？
肥德小儿： 素质的含义有狭义和广义之分.狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质”.《辞海》写道:“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础.在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经...
