小学作文语句如何优美
1、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
2、儿时的想象力最丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。
3、灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
4、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
5、满天繁星像珍珠洒在玉盆里,它们眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。
6、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
7、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
8、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。
9、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
10、雪花在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬扬,从天而降。她是仙女洒下的碎玉,是冬天特有的“蝴蝶”,又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
11、我感觉小鸟很不自由,笼子不是它的家,大自然才是小鸟的家。
12、太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
14、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:
一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性
如何写作文,才能写出优美的文字?
1、在放长假的时候回老家是一个非常不错的选择。那里就像一个世外桃源,没有城市的喧闹。我最喜欢做的事情就是在日落时分坐在外面闭上眼,聆听风的声音,还有远处的鸟叫虫鸣。一片叶子落了,发出的声音都会让鸟儿叫声停止,可能是受到了惊吓。每逢这时,我几乎都快睡着了。2、在老家的时候,每日清晨...
作文优美语句摘抄
作文优美语句摘抄 在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的作文优美语句摘抄,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 作文优美语句摘抄1 1、人在一生之中,总有些酸楚的往事,让人泪流满面,令你不堪回首;...
作文优美的句子经典优美语句摘抄
热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。(7)、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。(8)、青春结伴...
三年级小学生写作文优美句子
2.学习——课本——数学——枯燥无味——没劲! 3.山村——大山——农民——勤劳朴实——无私 PS:作为一名高中生,替你浪费时间,您好意思么?这作业有点抓狂?? 那我的作业,我就可以去死啦?您说是不是呀? 5. 作文结尾优美句子三年级 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么...
高考语文作文的优美万能语句
2、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。3、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,...
作文指导:如何让语言生动优美
《怎样使作文语言生动起来》一、巧用修辞 追求音韵美 修辞,犹如语言百花园中的艳丽奇葩,如果能在文章中适当的插是几枝,那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩:巧设比喻,以求形象生动;大胆夸张,以显灵气飞扬;多用设问,以求启人深思;反复吟哦,以抒绵绵之情??恰当地使用修辞手法,能使文章...
作文的优美语句
作文的优美语句7篇 在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是我收集整理的作文的优美语句,仅供参考,大家一起来看看吧。 作文的优美语句1 1. 范仲淹说得好:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以天下人的快乐作为自己的快乐,在天下...
万能优美作文金句_满分作文优美的句子
要想拿到语文高分, 作文 是很重要的。而想写好作文,就要多看一些满分作文中的经典语句。下面是由我整理而成的万能优美作文金句,谢谢你的阅读。 万能优美作文金句 1. 忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种欢快,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。 2. 叹气是浪费时间的事情,哭泣...
怎样才能使作文的语言变得优美?
平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章...
如何使作文中的语言更华丽优美?
只要能达到压韵、具体。附:最好是诗,别去写词)。然后不停的修改。只要这样你的描写会更生动(因为诗有字数要求,而且要压韵,所以可以将废话给省略掉,留下精华。最后在积累一些成语,和名言、与句式你的语言就会生动。注: 写作是一定要先让自己体会到文章的精华所在,这样容易写出优美的作文。
王蝶异环: 家可以延伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交.家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂.家可以狼籍 一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢.关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务.
卫辉市15747374645: 作文怎样才能写出优美的语句 - ?
王蝶异环: 作文优美的语句1、尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂.2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,...
卫辉市15747374645: 小学生作文优美句子 - ?
王蝶异环: 拟人: 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地. 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞. 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑. 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,...
卫辉市15747374645: 怎样能把作文的语言写好作文的语言优美、生动、等等 - ?
王蝶异环:[答案] (一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二:第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子...
卫辉市15747374645: 如何使自己的作文语言跟加生动,优美 - ?
王蝶异环: 第一,讲究辞藻美.对用于表示颜色、声音、形状、情态等的词语十分讲究,描摹事物力求曲尽其妙,要使读者感到异彩纷呈,美不胜收.用词要力求生动形象,尽量选用含义具体而又富有形象感的词语,它能给人以形象具体的感受.要善于运用修...
卫辉市15747374645: 小学生作文里常用的优美句子有哪些 - ?
王蝶异环: 1、多么渴望回到当初相遇的地点,让时间在那刻逗留,让我们之间的缘续的久一点.但幻想终抵不过现实的无情,让泪滴在暗夜静静滑落,流尽红尘那诉说不尽的想念,只因过去已回不去…2、君愿买那一米阳光,送给伊彩虹烛光,彩虹画满...
卫辉市15747374645: 如何让作文的语句更优美 - ?
王蝶异环: 用在文章中的优美语句,和文章的语境要相符,或者说,能很好地表情达意,就可以.要用得准,用得好.“准”就是正确,“好”是说美.文章的一气呵成,不能因为加进这些语句而受到破坏.优美语句给人的感觉,不是强加进去的,一定是给人语言美中文章流畅的感觉.所以,我总结一下:应多读书,积累字词,陶冶情操,做一个情趣高尚的人,写出优美的文!! 希望我的回答帮助到你!~~~~```
卫辉市15747374645: 小学作文优美句子征集 - ?
王蝶异环: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……
卫辉市15747374645: 关于语文作文开头结尾的一些优美的句子 - ?
王蝶异环:[答案] 1.开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句. 开篇 蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,... 亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语! (摘自安徽省考生《渴望赞美》) 把微笑带给生活,用微...
卫辉市15747374645: 怎样才能写好作文,并且语句优美 - ?
王蝶异环: 写好作文第一步:审题,把题目考察方向把握好了,作文题目和中心内容才不会脱离要求.写好作文第二步:选材,写什么事件,写什么事物,写什么人,什么人的什么特点,一个好的选材才会使作文内容不空洞,情感充实.写好作文第三步:...