汉语国际教育专业前景如何

~ 摘要：汉语国际教育专业是一个比较新的专业，主要介绍汉语基础知识，学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。本专业培养的人才具有较扎实的汉语和英语基础，具备较好的语言应用能力，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解。那么汉语国际教育学什么？汉语国际教育专业前景如何？一起来了解一下吧。汉语国际教育专业介绍
汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英(外)双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。
汉语国际教育专业属于什么类别
首先我们可以确定的是汉语国际教育属于中国语言文学类专业。它授予的是文学学士学位，是一个普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年。该专业需要掌握文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力等，除此之外最好还要会一门外语。
汉语国际教育学什么
汉语国际教育主要需要学：语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作、语法与语法教学、词汇与词汇教学、汉字与汉字教学、中国文化概论、外国文化概论(根据培养对象侧重不同国家和地区)、现代教育技术、海外汉语教学研究、中国历代文学作品选、汉语修辞学、语用学、中华才艺、外语等。
汉语国际教育就业方向
汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。
1、对外汉语教育
想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。
2、语文教学
相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。
3、新媒体运营、编辑
在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。
考研方向：汉语国际教育本科专业相近考研方向主要有汉语国际教育、语言学及应用语言学、学科教学(语文)、中国语言文学。
汉语国际教育专业前景如何
汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。在这种情况下，我们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。
从这个专业所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

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北湖区13589826432： 汉语国际教育(中国普通高等学校本科专业) - 搜狗百科？
天欧氨碘： 汉语国际教育专业主要是培养胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才.随着世界各国学习汉语的人数越来越多,师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育的就业前景还是很好的...

北湖区13589826432： 汉语国际教育的就业前景好吗? - ？
天欧氨碘： 汉语国际教育专业,最本行的职业是参加汉办志愿者选拔,如果通过就可以被外派,以后如果还想从事该行业,达到一定要求并通过面试后即可称为汉语教师外派. 如果不想出国,可以在国内各汉语教育学院工作,主要工作依然是教汉语,有些机构还会有一些夏令营或合作项目.但此类工作多不解决户口. 如果想考公务员,大部分职位没有问题,个别职位是不接受汉语国际教育专业学生报考的,这个要视具体情况而定. 如果想留高校,北京的高校一般要求博士才会接收,所以就只能继续读语言学及应用语言学或者汉语言文学的博士.

北湖区13589826432： 汉语国际教育专业就业前景怎么样了 - ？
天欧氨碘： 截止到2018年底,全世界学习汉语的人数将超过1.5亿,对外汉语教师需求量至少要500万.截止2015年底,全球孔子学院仅能满足的中文学习者数量仅为65.5万,到2015年底能满足的中文学习者数量为150万人,这样的速度远远不能达到1.5亿市场需求.到2013年底全球孔子学院累计的中文教师数量仅为1.8万人,到2020年达到5万人,而全球对外教师至少需求500万名.由此可见,对外汉语师资在未来很长时间内都处于严重匮乏的局面!

北湖区13589826432： 汉语国际教育就业前景是什么? - ？
天欧氨碘： 可以出国、留校、高中老师或初中老师、公务员、事业单位.

北湖区13589826432： 汉语言国际教育就业前景 - ？
天欧氨碘： 这个专业一看就是跟孔子学院之类的学校挂钩的一个专业,老外学汉语确实越来越热了,但大多是出于兴趣,而不是像中国人学英语一样,出于需要,你不学英语,可能就无法升学,升职,加薪,进入外企,而老外不学汉语,对他们生活没有一点影响,并且,中国的娱乐产品,像电影、电视剧,也没能在国外形成“韩流”这样的热捧,所以汉语国际教育的需要波动性必然会很强,并且,不会有太多老外专门跑到中国学汉语的.所以你学了这个专业,要么进入政府的汉文化推广部门工作,这个太难了 要么去孔子学院这样的国外汉语教育机构工作,想进入也不是那么容易的事 要么就自己出国,到国外看看有没有什么汉语学习培训班,去试试,代价和不确实性相比,自己想... 再有别的出路就想不到了

北湖区13589826432： 我想问一下,汉语国际教育的就业前景怎么样 - ？
天欧氨碘： 据人力资源和社会保障部预测:国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才,缺口高达30、40万,工作1-3年后平均年薪可超10万,优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万.并有更多国外就业机会!

北湖区13589826432： 汉语国际教育就业前景 - ？
天欧氨碘： 去试试.所以你学了这个专业,老外学汉语确实越来越热了,要么进入政府的汉文化推广部门工作,加薪,并且,但大多是出于兴趣这个专业一看就是跟孔子学院之类的学校挂钩的一个专业,可能就无法升学,到国外看看有没有什么汉语学习培训班,升职,而不是像中国人学英语一样,中国的娱乐产品.,像电影、电视剧,也没能在国外形成“韩流”这样的热捧,想进入也不是那么容易的事 要么就自己出国,所以汉语国际教育的需要波动性必然会很强,自己想,并且,不会有太多老外专门跑到中国学汉语的,这个太难了 要么去孔子学院这样的国外汉语教育机构工作,代价和不确实性相比.,出于需要,你不学英语,对他们生活没有一点影响,而老外不学汉语,进入外企

北湖区13589826432： 汉语国际教育专业就业前景好么? - ？
天欧氨碘： 语言类的就业方向除了可以从事教育事业以外,还可在出版社、报社等机构的编辑、记者行业;国有或私营企业的文秘工作方面施展才华,汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才.本专业的各方向及就业率分别是汉语言文学78..02%、中国文学95.52%、汉语言文学教育96.46%.

北湖区13589826432： 汉语国际教育专业前景 - ？
天欧氨碘： 随着国2113家对外开放力度的加大和汉语普及率的不断提高,汉语国际教育专业作为注重汉英或另一种外语或少数民族语言的双语教学的专业,不断受到国5261际社会的重视.因为培养出的4102学生具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中1653外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能,可以在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外内汉语教学及中外文化交流相关工作中发挥更大的作用,进而成为实践型语言学的容高级人才.