求初中苏教版生物 （七-九年级）目录...
七年级上册
第一单元(亲近文学)
1.为你打开一扇门(赵丽宏)
2.繁星(巴金)
3.冰心诗四首
4.“诺曼底”号遇难记(雨果)
5.古代寓言二则
单元复习与测试
第二单元(金色年华)
6、往事依依(于漪)
7、幼时记趣(沈复)
8、十三岁的际遇(田晓菲)
9、伟人细胞(秦文君)
单元复习与测试
第三单元(民俗风情)
10、社戏(鲁迅)
11、端午日(沈从文)
12、本命年的回想(刘绍棠)
13、中秋咏月诗词三首
单元复习与测试
第四单元(多彩四季)
14、春(朱自清)
15、三峡(郦道元)
16、济南的冬天(老舍)
17、夏(梁衡)
单元复习与测试
第五单元(关注科学)
18、斜塔上的实验(亨利·托马斯 达.
19、事物的正确答案不止一个(罗迦.
20、宇宙里有些什么(郑文光)
21、《梦溪笔谈》二则(沈括)
单元复习与测试
第六单元(奇思妙想)
22、天上的街市(郭沫若)
23、七颗钻石(列夫·托尔斯泰)
24、蔚蓝的王国(屠格涅夫)
25、皇帝的新装(安徒生)
单元复习与测试
综合内容与测试
七年级下册
第一单元(人物风采)
1、童年的朋友
2、一面(阿累)
3、我的老师(魏巍)
4、展示华夏文化魅力(余玮)
5、赵普(《宋史》)
单元复习与测试
第二单元(童年趣事)
6、从百草园到三味书屋(鲁迅)
8、三颗枸杞豆(程海)
9、我们家的男子汉(王安忆)
10、柳叶儿(宋学孟)
7、月迹(贾平凹)
第三单元(建筑艺术)
11、人民英雄永垂不朽(周定舫)
12、巍巍中山陵(刘叙杰)
13、凡尔赛宫(吉祖英)
14、短文两篇
单元复习与测试
第四单元(动物世界)
15、松鼠(布丰)
16、松树金龟子(节选)(法布尔)
17、国宝——大熊猫(叶永烈)
18、黔之驴(柳宗元)
单元复习与测试
第五单元(信息传播)
19、三个太阳(黄传会)
20、录音新闻 (中央人民广播电台)
21、“神舟”五号飞船航天员出征.
22、新闻两篇
单元复习与测试
第六单元(诗词拔萃)
23、毛泽东词二首
24、古代诗词三首
25、现代诗二首
26、歌词三首
单元复习与测试
综合内容与测试
八年级上册
第一单元(长征组歌)
1、七律·长征(毛泽东)
2、《长征组歌》两首
3、山界(陆定一)
4、草(王愿坚)
5、《长征》节选(王朝柱)
单元复习与测试
第二单元(爱国情怀)
6、枣核(萧乾)
7、最后一课(都德)
8、始终眷恋着自己的祖国(刘敬智)
9、古诗四首
10、晏子使楚
单元复习与测试
第三单元(至爱亲情)
11、背影(朱自清)
12、甜甜的泥土(黄飞)
13、人琴俱亡(刘义庆)
14、我的母亲(邹韬奋)
15、父母的心(川端康成)
单元复习与测试
第四单元(江山多娇)
16、小石潭记(柳宗元)
17、记承天寺夜游(苏轼)
18、阿里山纪行(吴功正)
19、美丽的西双版纳(李舵)
20、蓝蓝的威尼斯(马信德)
单元复习与测试
第五单元(人与环境)
21、苏州园林(叶圣陶)
22、都市精灵(舒乙)
23、幽径悲剧(季羡林)
24、明天不封阳台(杜卫东)
25、治水必躬亲(钱泳)
单元复习与测试
第六单元(高新科技)
26、从小就要爱科学(苏步青)
27、在太空中理家(杰瑞·M·利宁杰)
28、奇妙的克隆(谈家桢)
29、送你一束转基因花(小祥)
30、(师生自荐课文)
单元复习与测试
综合内容与测试
八年级下册
第一单元(咏物抒怀)
1、海燕(高尔基)
2、白杨礼赞(茅盾)
3、石榴(郭沫若)
4、马说
5、紫藤萝瀑布(宗璞)
单元复习与测试
诵读欣赏 文笔精华(四)
写作 运用联想，丰富写作内容
口语交际 清楚连贯地表达思想观点.
专题“鸟”
第二单元(道德修养)
6、纪念白求恩(毛泽东)
7、敬业与乐业(梁启超)
8、多一些宽容(郭安凤)
9、人的高贵在于灵魂(周国平)
10、陋室铭(刘禹锡)
单元复习与测试
第三单元(事理说明)
11、沙漠里的奇怪现象(竺可桢)
12、我们的知识是有限的(伽利略)
13、短文两篇
14、叫三声夸克
15、花儿为什么这样红(贾祖璋)
单元复习与测试
第四单元(小说之林)
16、孔乙己(鲁迅)
17、范进中举(吴敬梓)
18、口技(林嗣环)
19、变色龙(契诃夫)
20、窗(泰格特)
单元复习与测试
第五单元(人生体验)
21、错过(刘心武)
22、散步(莫怀戚)
23、送东阳马生序(宋濂)
24、我骄傲，我是一棵树(李瑛)
25、有的人(臧克家)
单元复习与测试
第六单元(精彩演讲)
26、悼念玛丽·居里(爱因斯坦)
27、在莫泊桑葬礼上的演说(左拉)
28、在联邦德国海姆佗市市长接见.
29、在萧红墓前的五分钟讲演
30、北京申奥陈述发言两篇
单元复习与测试
综合内容与测试
九年级上册
第一单元(学会读书一：吟哦讽诵而后.
1、鼎湖山听泉(谢大光)
2、林中小溪(普里什文)
3、飞红滴翠记黄山(柯蓝)
4、画山绣水(杨朔)
单元复习与测试
第二单元(学会读书二：品味·感悟·欣.
5、故乡(鲁迅)
6、我的叔叔于勒(莫泊桑)
7、在烈日和暴雨下(老舍)
8、多收了三五斗(叶圣陶)
单元复习与测试
第三单元(学会读书三：学学牛吃草)
9、成功(季羡林)
10、论创造(节录)(罗曼·罗兰)
11、学问和智慧(罗家伦)
12、说美(培根)
单元复习与测试
第四单元(阅读有独特的感受)
13、散文家谈散文 关于散文《白鹭.
14、小说家谈小说 简单的故事 精.
15、诗人谈诗 宁静而深沉的意境—.
单元复习与测试
第五单元(学会读书五：借助注释学文.
16、陈涉世家(司马迁)
17、桃花源记(陶渊明)
18、与朱元思书(吴均)
19、捕蛇者说(柳宗元)
20、岳阳楼记(范仲淹)
21、醉翁亭记(欧阳修)
单元复习与测试
第六单元(学会读书六：读书动笔)(自.
22、绿(朱自清)
23、囚绿记(陆蠡)
24、环球城市 风行绿墙(宋淑运)
25、一双手(姜孟之)
单元复习与测试
综合内容与测试
九年级下册
第一单元(学会阅读七：比较与辨微)
1、威尼斯商人(节选)(莎士比亚)
2、江村小景(田汉)
3、《陈毅市长》选场(沙叶新)
4、一厘米(毕淑敏)
单元复习与测试
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(七)
莎剧独白两则
古诗二首
第二单元(学会读书八：迅速捕捉阅读.
5、藤野先生(鲁迅)
6、生命与和平相爱(铁凝)
7、热爱生命(杰克•伦敦)
8、享受生活(海伦•凯勒)
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(八)
《老人与海》(节选)(海明威)
专题：系统思想与统筹方法
单元复习与测试
第三单元(学会读书九：疑为学之始)
9、送行(比尔博姆)
10、给我的孩子们(节录)(丰子恺)
11、台阶(李森祥)
12、呼兰河传(节选)(萧红)
单元复习与测试
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(九)
第四单元(学会读书十：知人论世读经.
13、曹刿论战(《左传》)
14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)
15、《孟子》二章
16、愚公移山(《列子》)
17、出师表(诸葛亮)
18、茅屋为秋风所破歌(杜甫)
单元复习与测试
第五单元(学会读书十一：横看成岭侧.
19、雪
20、《雪》四人谈
单元复习与测试
综合内容与测试
苏教版七年级生物下册全套教案，共37页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧，百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站
第8章 人的生殖与发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
教学目标：
一、知识目标：1、识别男女生殖系统的基本结构和功能
2、识别卵子和精子，描述受精过程
3、描述胚胎发育过程
二、能力目标：1、培养学生的观察语言表达能力
2、培养学生自主分析问题、解决问题的能力
教学重点：1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程
2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子
教学难点：
说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所
课时安排：2课时
教学方法：讨论法
教学设计：
一、、引入：你知道自己是从哪里来的吗？
二、、学生积极发言说出自己的来源，教师总结引入课题
三、学生活动：
1、观察图8—1和图8—2小组讨论说出男女生殖系统的组成和功能
2、讨论：为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？
3、分组讨论精子和卵子排出的路线，然后每组代表上黑板画出示意图
4、显微镜观察动物的卵子和精子玻片标本
5、阅读课文讨论：（1）精子和卵子是在什么地方相遇的？
（2）什么是受精作用 （3）精卵结合而成的细胞叫什么？
6、学生自学课文内容，了解常用节育方式提出心中的问题或疑惑
7、学生讨论：（1）新生命是从什么时候开始？（2）精卵结合后在什么地方发育？
（3）为什么回有“十月怀胎”之说？（4）人是从什么地方分娩出来的？
（5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？
（6）你应该如何对待自己的父母？
四、教师活动：
对学生的讨论结果给予肯定，鼓励学生积极发表自己的看法，并给予补充
五、课堂小结：
这节课你学到了什么？有何收获？你还有什么疑惑？
六、练习：课本第6页：自我评价 1、2、3、4 （请学生讲解）
思维拓展（学生讨论）
板书设计：
第一节 精卵结合孕育新的生命
一、生殖系统的组成与功能：
睾丸： 产生精子、分泌雄性激素
男性生殖系统 输精管： 输送精子
的结构和功能 前列腺：
阴茎：精子的排出的通道
卵巢： 产生卵子、分泌雌性激素
输卵管：受精场所
女性生殖系统 子宫：胚胎发育的场所
的结构和功能 阴道：月经排出的通道
二、受精过程：
1、受精：精子和卵子结合的过程叫受精
2、节育方式：结扎
三、胚胎发育：
卵子 受精 发育 分娩
精子 （输卵管） 受精卵 （子宫） 胎儿（阴道） 婴儿
第 二节 人的生长发育和青春期
教学目标：
一、知识目标：1、识别人生长发育的各个时期
2、举例说出青春期生长发育的特点
3、举例说出青春期生卫生行为和习惯的重要性
4、关注青春期心理卫生
二、能力目标：
1、通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力
2、培养学生的观察能力、分析问题的能力
教学重点：1、识别人体生长发育各个时期的变化
2、举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，
说出青春期性发育的突出特点
教学难点：1、说出青春期性发育的突出特征
2、说明做好青春期卫生与保健的重要性
教学方法：讨论法
课时安排：1课时
教学设计：
一、 引入：人的生长发育是从什么时候开始的？一共有多少个时期？
二、学生活动：
1、讨论：请结合自己的生长发育过程，想一想，说一说各个时期有什么特点
2、活动：（1）学生4人一组，每个同学将自己的各个时期照片拿出来，请另外3个同学猜是哪个时期。（可参考照片背面的年龄，判断回答是否正确）
（2）将家中长辈各时期照片拿出来交流，分析成年期又分为哪几个阶段？
3、讨论：根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应注意什么问题？
4、观察图8—8男女部分生殖器官发育趋势示意图，试着从图中说出自己获得
哪些信息？
5、学生观察表8—1，根据表格中的内容和自己的实际情况说出有哪些特征属于男女的第二性征？
6、讨论：当你首次出现月经或遗精时，是否告诉父母？你父母是什么态度？你
是什么感觉？
7、讨论：你将如何与异性朋友交往？
8、讨论：青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题？在穿着打扮上要注意什么问题？
三：教师活动：
归纳、总结学生的发言，启发、引导学生积极大胆的把自己内心的想法说出来
四：课堂小结：
这节课你有什么收获？还有什么你想知道的？
五、练习：课本11页 自我评价 1、2、3 思维拓展
板书设计：
第二节 人的生长发育和青春期
婴儿期（0~1岁）
幼儿期（2~6岁）
一、人的生长发育 童年期（7~11岁）
青春期（12~23岁）青年期 （24~39岁）
成年期（24岁以上） 中年期 （40~59岁）
老年期 （60岁以上）
二、青春期发育：第二性征的出现
二、 青春期卫生
第三节 人体概述
教学目标：
一、知识目标：
1、描述组成人体的主要器官和系统，并说出人体各个系统的主要功能
2、亲自动手实验，总结骨的成分和骨的特性之间的关系，从而了解研究人体结构和功能的一般方法
二、能力目标：培养学生的观察能力、表达能力、合作能力和实验能力
教学重点：
1、识别组成人体的器官和系统，举例说出组成人体的主要器官和系统
2、举例说出人体各系统的主要功能
3、举例说明人体各系统的结构和功能是相互统一的
教学难点：
1、举例说出组成人体的主要器官和系统
2、分析骨的成分与骨特性之间的关系
教学方法：讨论法、实验探究法
课时安排：1课时
教学设计：
一、引入：人类新个体的产生是由什么系统完成的？该系统由什么组成？它们的功能是什么？
二、学生积极回答，教师总结引入课题
三、 教学过程：
教师：展示人体全身骨骼模型，请学生介绍这模型有哪些骨骼？哪些肌肉？这些骨骼和肌肉属于哪些系统？该系统有什么功能？
学生：观察模型说出骨骼和肌肉的名称，相互讨论说出运动系统的功能
活动：请一学生上黑板前做快速下蹲的表演，一分钟内能做多少个
讨论：表演的同学运动后有什么变化？看到这些变化，使你想到了什么系统？
人体各个系统有什么功能？
学生：互相讨论交流，积极回答，并相互补充
教师：总结归纳
教师：当你吃鱼时，不小心被一小根鱼骨卡住了，家人叫你赶快喝醋，你认为这种方法能解决问题吗？
学生：讨论猜测
实验：学生4人一组做骨的成分与骨的特性之间的关系的实验：1、一个烧杯里装食醋，另一个烧杯装10%的稀盐酸，分别把相同大小的鱼骨放进烧杯，观察现象，10分钟后取出，漂洗后，用手触摸，看能否打结。
2、用镊子夹起一根鱼肋骨，放在酒精灯上煅烧，观察颜色变化，用镊子轻
轻敲打煅烧后的骨。
教师：请各组代表说出实验过程中所观察到的现象
学生：各组代表积极说出自己观察到的现象
讨论：1、鱼骨放在醋中没有变软，而放在盐酸中却变软了，当被鱼骨卡住喉咙，喝醋行吗？应怎样处理？该实验说明了骨骼含有什么物质？
2、鱼骨能够煅烧，说明骨骼里含有什么物质？
3、这些物质使骨骼有什么样的特性？
学生互相讨论回答
教师：总结、归纳，今天大家表现很不错，让我们为取得成功而鼓掌
第二章 探索生命
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第四章 生物体的组成
第五章 绿色植物的一生
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
第八章 人是生殖和发育
第九章 人的食物来自环境
第十章 人体内的物质运输和能量交换
第十一章 人体内的废物排入环境
第十二章 人体生命活动的调节
第十三章 人是生物圈中的一员
第十四章 生物的生殖与发育
第十五章 生物的遗传和变异
第十六章 动物的运动
第十七章 动物的行为
第十八章 疾病与免疫
第十九章 珍爱生命
第二十章 日常生活中的生物技术
第二十一章 现代生物技术
第二十二章 丰富多彩的生物世界
第二十三章 生物多样性保护
第二十四章 生命起源和生物进化
第二十五章 生态系统
第二十六章 生物圈是最大的生态系统
七年级上册
第一章 周围的生物世界
第二章 探索生命
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第四章 生物体的组成
第五章 绿色植物的一生
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
七年级下册
第八章 人是生殖和发育
第九章 人的食物来自环境
第十章 人体内的物质运输和能量交换
第十一章 人体内的废物排入环境
第十二章 人体生命活动的调节
第十三章 人是生物圈中的一员
八年级上册
第十四章 生物的生殖与发育
第十五章 生物的遗传和变异
第十六章 动物的运动
第十七章 动物的行为
第十八章 疾病与免疫
第十九章 珍爱生命
八年级下册
第二十章 日常生活中的生物技术
第二十一章 现代生物技术
第二十二章 丰富多彩的生物世界
第二十三章 生物多样性保护
第二十四章 生命起源和生物进化
第二十五章 生态系统
第二十六章 生物圈是最大的生态系统
匡安复方： 第一章 周围的生物世界 第二章 探索生命 第三章 细胞是生命活动的基本单位 第四章 生物体的组成 第五章 绿色植物的一生 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第七章 绿色植物在生物圈中的作用 第八章 人是生殖和发育 第九章 人的食物来自环...
西区15121002015： 谁有苏教版初中生物七年级下册电子版教材 教案 - ？
匡安复方： 苏教版七年级生物下册全套教案,共37页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧,百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站第8章 人的生殖与发育第一节 精卵结合孕育新的生命教学目标:一、知识目标:1、识别男女生殖系统的基...
西区15121002015： 求:七年级生物(苏教版)练习册 - ？
匡安复方： 鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目.它们身体大多长卵形,背腹扁平,常能卷曲成团;是草食的陆栖类群,口器咀嚼式;为甲壳动物中惟一完全适应陆地生活的动物,从海边一直分布到海拔4 ...
西区15121002015： 初一生物目录 - ？
匡安复方： 致同学们 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 第二节 环境对生物的影响 第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统与生物学有关...
西区15121002015： 江苏初中生物书是什么版本的? - ？
匡安复方： 江苏教育出版社的苏教版.
西区15121002015： 有谁有初一下册“生物”( 苏教版)的教案或视频? - ？
匡安复方： http://www.tzsy.cn/subject/czkx/cykxkj/656-4.html 不知有没有,你看看吧!只能帮你这么多了
西区15121002015： 急需八年级生物(苏教版)两栖类的生殖与发育的详细教案 - ？
匡安复方： 八年级上册生物复习提纲 第15章 动物的运动 1、动物的运动:对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义. 动物的栖息环境大体上可分为: 水中、陆地和空中三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式与生活环境相适应的现象. 水中动物...
西区15121002015： 初一上册生物期末试卷 苏教版 要答案 - ？
匡安复方： 第一学期期末考试试卷 七年级 生物 命题人:汤景 审卷人:刘德云 考生注意:本学科试卷共二道大题,满分100分,考试时量60分钟. 项目 一 二 三 总分得分一、选择题(将正确答案填在括号里,共1*40=40分) 1、以下属于所有生物共同具...
西区15121002015： 与生物学有关的职业(初中7年级(上)生物基训苏教版)如:园艺家 培养及改良植物.花卉和果实这样的格式 - ？
匡安复方：[答案] 育种工作者 培育新的品种,杂交的应用 医院化验员 根据正常的生理指标及实验方法(显微镜观察细胞形态,或者某种细菌的有无) 还有很多呢,好好学习吧!
西区15121002015： 现在苏州初中用的生物教材是什么版本的,还是人教版的吗? - ？
匡安复方： 不是人教版~ 是苏州版~ http://www.sksw.com.cn/
