界字查字典部首还剩几画它的音序是什么它的音节是什么怎样组词?

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学习偏旁部首的表意功能对语文教学有何作用?~

学习偏旁部首的表意功能对语文教学
有着重要作用。因为汉字是音、形、意三者的结合,如果学习偏旁部首的表意功能,就能从意思上理解并牢牢记住汉字。

小学阶段语文知识要点
一、汉语拼音
1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
2、掌握24个韵母:
(1)、单韵母:a o e i u ü
(2)、复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe
(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong
3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:
A B C D E F G H I J K L M
a b c d e f g h i j k l m
N O P Q R S T U V W X Y Z
n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu

二、查字典的方法
1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。

三、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

四、词的感情色彩
褒义词:形容好的,如“顽强”;贬义词:形容不好的,如“顽固”;
中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。
五、选词填空:先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填。如:正确 准确
1、勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。
2、这个意见提得非常(正确),我应该接受。

六、常用关联词使用列举:
1、她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。
2、他(一边)听音乐,(一边)画画。
3、(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。
4、武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。
5、小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。
6、(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
7、(只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。
8、(无论)刮风下雨,我(都)按时到校。
9、(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。
10、(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
11、(即使)你这次数学考了满分,(也)不能骄傲。
12、凡卡心想:(与其)在城里受罪,(不如)回乡下爷爷那里。
13、刘胡兰(宁可)牺牲自己,(也不)向敌人屈服。
14、这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。
15、他(一)读起书来(就)废寝忘食。

七、变换句式
1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。
2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
3、陈述句和反问句:转换特点: 陈述句 反问句
(肯定)------ (否定)
(否定)------ (肯定)
如:马跑得越快,离楚国就越远。 ———— 马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?
4、肯定句和否定句。如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。

八、扩句和缩句0
1、扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。

九、修改病句
1、句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。
这句可改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2、用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。“缺乏”用得不恰当,应改为“缺少”。
3、搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。“穿”与“帽子”搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。
4、词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
5、前后矛盾。如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾,应把“五彩缤纷”去掉。
6、重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复,这里只需保留其中一个。
7、不合逻辑,不合事理。如:他在霞光中读着书,不知不觉过了两个钟头。“霞光”稍纵即逝,持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。
注意常用修改符号的用法:

十、认识修饰句子的方法
1、比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词,如:我们是祖国的花朵。比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)
2、拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3、夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
4、排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
5、设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
6、反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?
7、疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?

十一、掌握部分标点符号的用法
1、句号(。):陈述句的末尾停顿用句号。如:请你稍等一下。
2、问号(?):问句末尾的停顿。
3、感叹号(!):感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!
4、逗号(,):一句话中间的一般性停顿。如:他来了,又走了。
5、分号(;):一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
6、顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7、冒号(:):表示提示性话语之后的停顿,提起下文,表示后面还有话要引起注意。如:她说:“我明白了。”
8、引号(双引号“ ” 单引号‘ ’)
引号的三种用法:
1)、表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如: 她说:“我明白了。”或:楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
2)、表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。
3)、表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
注: 引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如: 他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9、省略号(……):省略号有三种用法:
1)、表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段,心里很感动。
2)、表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子……
3)、表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦得……”
4)、表示声音断断续续。如:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
10、书句号( 《 》 ):表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了《林海》这一课,还看了《惠州日报》和《西游记》。
11、破折号(——):破折号有三种用法:
1)、表示解释说明。如:我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
2)、表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
3)、表示声音延长。如:“嘟——”火车进站了。

十二、给文章分段(归并法)
1、按时间顺序分段。 2、按地点变换分段。
3、按事情发展顺序分段 4、按事物的内容性质分段。

十三、概括段落大意
1、学会摘句法:A、总分结构的段落,概括段意抓住总写句。
B、承上启下的过渡句,其中“承上”部分往往是上一段落的段意,“启下”部分往往是下一段的段意。
C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。
2、采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)
3、选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选”,选取主要内容作为段意,删去次要内容。

十四、概括文章主要内容
1、用课题发展法概括文章主要内容。2、抓重点段概括文章主要内容。
3、用段意归并法概括文章主要内容。

十五、概括文章中心思想
1、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。
2、概括文章中心思想的常用方法:
1)、用分析题目的方法概括思想。如:《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。
2)、用分析中心句的方法概括思想。如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。
3)、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。
4)、用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。
3、概括中心思想的基本形式:(部分列举)
1)、课文写了( )表达了( )。2)、课文写了()赞美了()。
3)、课文写了()说明了()。 4)、课文写了()告诉了()。
5)、课文写了()表达了()赞美了()。

界字查字典,用部首查字法,先查(田)部,除部首还剩(4)画,它的音序是(J),它的音节是(jiè),组词(边界,世界,界定,界线……)。


怎样用部首查字典
4、向后翻字典找到查汉字的第二部分“检字表”。5、向后翻字典到46页,找到第48个部首宝盖头。“宝”除了宝盖头剩下的部分是5画,找到5-6画部分,找到了“宝”字,在宝字后面标注的页码是16页。6、向后翻字典,找到汉字部分。7、再向后找到16页,就找到了“宝”字。查字典的注意事项:1、...

中字查字典部首查字法
1、确定要查字的部首。以“阔”字为例。确定”阔“字部首为”门“,数出部首有几画。2、找到部首检字表下的“部首目录”。3、在“部首目录”中,找到对应笔画的部首和对应的页码。在3画中找到“门”,对应页码45。4、找到检字表。5、将字典翻到“检字表”的45页 。 数一数,除去部首还剩...

怎样查字典,部首查字法
用部首查字法查字,首先要看要查的字的偏旁部首是什么,在确定部首后,在字典的部首《检字表》里找到这个部首,然后看这个字去掉部首还剩几画就查几画就查到了。

部首查字典的口诀和原则
部首查字典口诀和原则如下:确定部首数几画,部首目录里面查。翻到检字表页码,再数剩下有多少画。检字表里找到字,看看正文几页码。正文当中查到字,知音解义笑哈哈。1、独体字,查自己,不是部首查起笔。2、形声字,查形旁,不管形旁在哪方。一字两部均为首,上下结构取上方。左右结构看左方,...

查字典里部首查字法是查剩余笔画还是全部笔画
查字时,先确定某字的部首,在《部首目录》中查到此部首在《检字表》中的页码,然后再根据页码查《检字表》。在《检字表》内再查该字除去部首笔画以外的笔画数,即可查到该字。(仅供参考)

查字典部首方法 如何用部首查字
后面跟着一个数字,就是这个部首在字典检字表中的页数(如,我的字典“辶” 后面跟的数字是26,我们就翻开26页)。3、我们找到了“辶”,再数除了部首之外还有几画,就是数“井”有几画,有四画,找到“辶”的四画,向下寻找找到了“进”这个字,翻到后面对应的页码,就查到“进”这个字了。

查字典。要查的字部首除去部首还剩几画音节组词讶垛厘刨
讶:讠,4,yà,惊讶 厘:厂,7,lí,厘米 垛:土,6,duò,草垛 刨:刂,5,páo,刨地 (答案不唯一)

查字典里部首查字法是查剩余笔画还是全部笔画
各字典不一样。比如我的2001版新华词典就是查全部笔画 但大多数还是查部首以外的笔画数,你可以找一个常见字试验一下你的字典是哪种,然后写在检字表上方这样方便一些

查字典有几种方法
1、音序查字法 先根据“汉语拼音音节索引”找到该字的声母,再到声母表中找寻对应的韵母,组合成一个音节,再根据提供的页码翻到字典的某一页,查到该汉字。比较麻烦。2、部首查字法 先根据“部首检字表”的“部首目录”,找到该字的部首,再根据部首的页码找到检字表中的部,再数除部首外剩余几...

界字查字典部首还剩几画它的音序是什么它的音节是什么怎样组词?_百度...
界字查字典,用部首查字法,先查(田)部,除部首还剩(4)画,它的音序是(J),它的音节是(jiè),组词(边界,世界,界定,界线……)。

达尔罕茂明安联合旗19480658212: 剩字用音序查字法应先查什么?在查什么?用部首查字法先查什么部,再查什么画 -
解虾鱼肝: 剩 用音序查字法,应先查音序S,再查音节shèng,就能查到剩. 用部首查字法先查【刂】部,再查10画,就能查到剩. 拓展资料 音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法.多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法. 1. 读准字音,根据该字音节确定应查什么字母. 2. 在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码. 部首查字法:利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用.

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解虾鱼肝: 一种是音序查字法.很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的.根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找.凡是要查只知道读音而不...

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解虾鱼肝: C 扌 8 ① H 讠 7 ① L 丨 8 ②

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解虾鱼肝: 【音序】 指音节的第一个字母的大写,就是以汉语拼音为顺序. 它通常用于字典上的字词排列. 它的顺序为:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z.其中少了V(因它v不能做音序,而且读不出来).不过在音节中,韵母ü已经可以被V代替.

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解虾鱼肝:[答案] 各字典不一样.比如我的2001版新华词典就是查全部笔画 但大多数还是查部首以外的笔画数,你可以找一个常见字试验一下你的字典是哪种,然后写在检字表上方这样方便一些

达尔罕茂明安联合旗19480658212: 查字典填空. 字 音序 音节 部首 再查几画 查字典填空. 字 音序 音节 部首 再查几画 组词 铅 周 号 迟 -
解虾鱼肝:[答案] Q qiān 钅 5 铅笔 Z zhōu 冂 6 周围 H hǎo 口 2 号码 C chí 辶 4 迟到

达尔罕茂明安联合旗19480658212: 围字音序是,部首,除去部首有几画 -
解虾鱼肝: 围字音序是(W),部首(囗),除去部首有(4)画

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