用一句话介绍爬山虎脚的样子 急

作者&投稿:沃方 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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用一句话介绍爬山虎脚的样子 急

爬山虎的脚像蜗牛的触角,触着墙的时候,细丝的头上变成小圆片,细丝是嫩红色的。

请用一句话谢谢一写爬山虎的样子

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

爬山虎的脚的样子是什么

像蜗牛的触角

作者在介绍爬山虎的脚时先写爬山虎脚的什么什么

作者在介绍爬山虎的脚时:
先写爬山虎脚的样子和颜色。
再写爬山虎是怎样向上爬的。
最后写了爬山虎的脚与墙的依赖关系。

用一句话概括爬山虎的课文内容

《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。

作者先介绍爬山虎的时候,先讲爬山虎脚的什么和什么

爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子 ),再介绍爬山虎的( 脚)最后介绍爬山虎的( 爬墙方法 )

先讲了作者院子里有爬山虎,再讲了爬山虎的样子,最后讲了爬山虎是怎样往上爬的~j教学方案如下:

教学目标:

1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落.

2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文.

3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的;继续培养学生留心和细致观察事物的习惯.

教学重点:

作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的.

教学难点:

爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的.

教学准备:

1、(1)实地观察爬山虎.(2)写观察爬山虎的日记.

2、投影片.

3、多媒体课件:(1)爬山虎的脚爬墙示意图.

(2)一堵墙上的爬山虎.

课时安排:两课时.

第一课时

学习目标:

1、熟读课文,初步理解课文内容;

2、学会生字新词;

3、给课文分段;

4、了解爬山虎生长的地方、模样、颜色.

教学准备:1、实地观察爬山虎.2、写观察日记.

教学过程:

一、导入新课:

1、谜语:

(1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂.(丝瓜)

(2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂.(葡萄)

我们要是种丝瓜和葡萄,首先要做一项什么工作?

(搭架子.不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长.)

2、导语:

同学们知道了,葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物.爬山虎呢,也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬.这是为什么呢?今天,我们就来学习第6课《爬山虎的脚》.

3、对课题质疑.

二、检查预习:对爬山虎的了解情况;

三、出示学习目标、自读.

四、学习生字新词

1、开火车拼读、纠音.(字形重点:隙、漾)

2、解释生字词.

五、默读、思考:

1、课文哪几个自然段写了爬山虎的脚?

2、分段.

3、四人小组讨论分段情况、汇报.

六、教学第一段(第1自然段)

1、默读、思考:

(1)这一段讲了什么?

(2)你觉得爬山虎有什么特点?

2、提问

七、教学第二段(第2自然段)

1、大家还记得我们观察爬山虎时,最引起我们注意的是什么?(满墙的叶子)你能说说你看到的叶子是怎样的吗?

2、现在我们来看看课文又是怎样写的.

(1)爬山虎的叶子在生长中有什么变化?重点写的是什么时候的叶子?从哪个词看出来?

(2)课文写爬山虎的脚,为什么要写第1、2自然段?

(3)讨论、归纳:要写爬山虎的脚,先要向大家介绍爬山虎生长的地方、模样、颜色等,然后才介绍爬山虎的脚,文章这样写就有条理了.

3、重点指导朗读第3、4句.

4、指导学生看着板书上的提纲试背第2自然段.

5、说说你最喜欢哪一个句子,你认为哪个词语用得最好.

“爬山虎的脚很小.爬山虎的脚巴在墙上相当牢固.”(用关联词将句子合成一句话)

虽然爬山虎的脚很小,但是巴在墙上相当牢固.

例句:

  1. 咱们一起复习功课.我去你家.你来我家.

咱们一起复习功课,要么我去你家,要么你来我家.

2.星期天,我们都在一起复习功课.我去他家.他来我家.

星期天,我们都在一起复习功课.不是我去他家.就是他来我家.

3.明天下雨.原定的活动计划照样进行.

即使明天下雨.原定的活动计划也照样进行.

4.明天下雨.我们取消活动计划.

如果明天下雨.我们取消活动计划.

5.刮风下雨.我们坚持上学.

即便刮风下雨.我们仍然坚持上学.

6.我和他是邻居.我对他家的情况非常熟悉.

因为我和他是邻居.所以我对他家的情况非常熟悉.

7.我们看见太阳只有盘子那么大.它的实际体积却大得很.

虽然我们看见太阳只有盘子那么大.但是它的实际体积却大得很.

8.花草树木能美化环境.花草树木能防止水土流失.

花草树木不仅能美化环境.花草树木还能防止水土流失.

9.我们多听多练.我们能把普通话学好.

我们只有多听多练.才能把普通话学好.

用一段话介绍爬山虎至少100字

爬山虎,又称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、红丝草、红葡萄藤、波士顿常春藤、日本常春藤等。它属于葡萄科植物,也开花,但很小,黄绿色;他的浆果成紫红色。它常攀缘在墙壁或岩石上。它是多年生大型落叶木质藤本植物。树皮有皮孔,髓白色。枝条粗壮,卷须短,多分枝,顶端有吸盘。叶互生,花枝上的叶宽卵形,长8~18cm,宽6~16cm,常3裂,或下部枝上的叶分裂成3小叶,幼枝上的叶较小,常不分裂。聚伞花序常着生于两叶间的短枝上,长4~8cm,较叶柄短;花5数;萼全缘;花瓣顶端反折,子房2室,每室有2胚珠。浆果小球形,熟时蓝黑色。花期6月,果期9~10月。它可以祛风通络,活血解毒。用于风湿关节痛;外用跌打损伤、痈疖肿毒。
同属植物栽培观赏的还有:
东南爬山虎,叶小,5枚。聚伞花序与叶对生。产福建、广东。
花叶爬山虎,幼枝四棱。幼叶绿色,背面有白斑或带紫色。花序圆锥状。产湖北、陕西。
三叶爬山虎,叶小,3枚。聚伞花序。产四川。
红三叶爬山虎,小叶较小较阔,幼时带紫色。聚伞花序较小。
五叶爬山虎,幼枝圆柱状。叶小,5枚。产中美洲。
粉叶爬山虎,幼枝与幼叶均带紫色,叶背面有白粉。产湖北。

爬山虎的介绍

爬山虎 又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”。多年生落叶藤本。它的茎如不攀援在别的物体上就无法向上生长。爬山虎的茎上有卷须,卷须生有许多分枝,每根分枝上的末端都有吸盘,能够附着在墙壁上、大树上或岩石上。爬山虎附着在墙壁上非常牢固,不用大力气,很难将它的茎扯下来。爬山虎的生长速度快,如在墙边栽一棵,它的茎很快蔓延到整个墙壁。叶片多但不重叠,能充分利用阳光。叶形变化很大,基部或花枝上的叶是掌状复叶,幼枝上的叶是单叶或三裂。冬季落叶,春季重新萌发生长,秋天叶色变为黄色或红色。5月一6月开花,9月一10月结果,浆果蓝色。
爬山虎是一种会爬墙的植物,它爬墙的本领,来自于它卷须上的吸盘,就像壁虎的脚一样,只要碰到房屋的墙壁,不管墙壁表面有多光滑,吸盘都能牢牢地吸附在上面,爬上十几米的墙壁,直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领,只要在房子四周种上爬山虎,用不了几年,它就会爬满整个墙面,等于给房子穿上了一件绿色外衣。夏天,住在这种穿上绿色外衣的屋内,会比普通房子凉快得多,因为爬山虎在墙面上形成浓阴,既美化了环境,又能降低墙面的温度,是城市里常




写爬山虎脚的样子的句子
由红到嫩绿,爬山虎的叶子长得十分茂盛,又那么绿,看着非常舒服。叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。一阵微风拂过,一墙叶子随风“舞蹈”。真像大海上的波纹,美丽极了!在每一片叶子下,都有七八根细丝,他们和新叶子一样,是嫩红色的,这就是爬山虎的脚。爬山虎...

《爬山虎的脚》一文,作者细致的描写了爬山虎的脚,是因为?
因为爬山虎的主要特点是“爬”,所以详细描写它的脚是为了突出中心。课文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情,同时也让我们产生了探究的愿望,激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

课文爬山虎的脚3、4、5、自然段主要写的是什么?
课文爬山虎的脚第3自然段主要写爬山虎的脚的生长位置和形状;第4自然段主要写爬山虎的脚是怎么爬的;第5自然段主要写爬山虎脚的变化。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚课文原文及解析
《爬山虎的脚》课文解析 第一部分(第1自然段):“我”周围有许多爬山虎。第二部分(第2自然段):介绍爬山虎的叶子。第三部分(第3~5自然段):爬山虎是怎样一步一步往上爬的。课文先讲爬山虎长在什么地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,最后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用...

爬山虎的脚
爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触...

爬山虎的脚有什么特点
《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...

爬山虎的脚主要写了什么内容?
课文爬山虎的脚第3自然段主要写爬山虎的脚的生长位置和形状;第4自然段主要写爬山虎的脚是怎么爬的;第5自然段主要写爬山虎脚的变化。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

《爬山虎的脚》这课里“用自己的话说说爬山虎是怎样用脚爬的”
《爬山虎的脚》这课里“用自己的话说说爬山虎是怎样用脚爬的” 爬山虎的脚碰到墙时,细丝的端顶就变成小圆片,细丝也就变弯了,嫩茎拉一下,就粘在墙上,爬山虎就是这样爬的 仿写爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚...

爬山虎脚的资料
爬山虎脚触着墙生长,如果它要是没有触着墙的话,过不了几天,就会枯萎了。如果爬山虎脚成功触着墙,那么,它的有着六七根细丝的头就会立马变成小圆片的形状,这样可以让爬山虎更加有力的巴住墙。细丝在接触到墙面之前,是直直的,现在就会转变成弯曲的形状,这样有助于爬山虎的嫩茎紧紧贴在墙上,也...

关于爬山虎脚的本领
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。那些细小的脚,就像图画上蛟龙的爪子。

巴彦县17014732315: 用一句话介绍爬山虎脚的样子 急 -
敛轰三元:[答案] 爬山虎的脚像蜗牛的触角,触着墙的时候,细丝的头上变成小圆片,细丝是嫩红色的.

巴彦县17014732315: 爬山虎的脚是什么样子的? -
敛轰三元: 爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.

巴彦县17014732315: 爬山虎的脚是什么样子的呀? -
敛轰三元:[答案] 爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,...

巴彦县17014732315: 爬山虎脚的样子 -
敛轰三元:[答案] 叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日),原名叶绍钧,字秉臣.江苏苏州人,著名作家、教育家. 爬山虎的脚 叶圣陶 ①学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方. ②爬山虎刚长出来的叶子...

巴彦县17014732315: 从哪三个方面介绍爬山虎的脚 -
敛轰三元:[答案] 根,茎,叶

巴彦县17014732315: 爬山虎的脚到底是怎么一个样子的啊? -
敛轰三元:[答案] 圆形.刚出来的是嫩红的,后来会变成灰的.

巴彦县17014732315: 爬山虎的脚长在什么位置,样子怎样?用自己的话写一写.丛书上的 1爬山虎的脚长在什么位置,样子怎样?用自己的话写一写2爬山虎怎样爬墙3爬山虎是一脚... -
敛轰三元:[答案] 答:1、 爬山虎的脚长在茎上. 茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角. 细丝跟新叶子一样,也是嫩红的. 这就是爬山虎的脚. 2、爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的...

巴彦县17014732315: 用第一人称写写爬山虎的脚. -
敛轰三元: 第一人称简单来说就是把“爬山虎”改成“我”来写:我的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是我的脚. 我的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把我的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.我就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子. 我的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下我的一根茎.

巴彦县17014732315: 说说爬山虎的脚是怎样的 -
敛轰三元: 爬山虎其实就是牵牛花的1种.它的脚是捉住向上的锁链,目的是去向上,更接近阳光.

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