频数怎么求?
“一组数据”的个数称为总数
因为 频率=频数/总数
所以 频数=频率X总数
频数（Frequency），又称“次数”。指变量值中代表某种特征的数（标志值）出现的次数。按分组依次排列的频数构成频数数列，用来说明各组标志值对全体标志值所起作用的强度。各组频数的总和等于总体的全部单位数。频数的表示方法，既可以用表的形式，也可以用图形的形式。
问题二：什么是频数和频率怎么求 频数：在统计学中，将样本按照一定的方法分成若干组，每组内含有这个样本的个体的数目叫做频数．? 频率：某个组的频数与样本容量的比值叫做这个组的频率. 频率=频数÷样本容量
问题三：频数是什么，怎么求？ 频数是一组数列当中，某个元素出现的次数，就叫做频数。简单的可以直接数出来，复杂的可以根据已知条件求出
问题四：如何根据频数算频率 1 原始数据 如某班40名学生体重记录：（单位kg） 44 46 43 51 51 52。。。。。。 2 计算数据的最大值减去最小值的差 如最大值是61，最小值是42，它们的差是19，算出了最大值与最小值的差，就知道了这组数据变动范围。 3 决定组距与组数 将一批数据分组，一般地，数据多，分的组数也多。当数据在100个以内时，按照数据的多少，常分为5到12组，每个组的两个端点之间的距离叫做组距 如取组距为3kg，那么 最大值-最小值/组距=19/3=6。333 分成7组。40个数据，分成7组，组数合适。 4 列频数分布表 有些数据正好是组与组之间的分点，规定每组中的数据含这组起止范围的最低值，不含最高值（其他问题可自定） 5 绘制频数分布直方图 ==================================== 一、基本概念 1．频数：落在不同小组中的数据个数为该组的频数．各组的频数之和等于这组数据的总数． 注：在统计频数多少的时候，我们一般通过数“正”字的方法累计． 2．频率：频数与数据总数的比，即频率＝，各组频率之和为1．频率大小反映了各组频数在数据总数中所占的份量． 3．组数：把全体样本分成的组的个数称为组数． 4．组距：每一组两个端点的差． 二、列频数分布表的注意事项 运用频数分布直方图进行数据分析的时候，一般先列出它的分布表，其中有几个常用的公式：各组频数之和等于抽样数据总数；各组频率之和等于1；数据总数×各组的频率＝相应组的频数． 画频数分布直方图的目的，是为了将频数分布表中的结果直观、形象地表示出来，其中组距、组数起关键作用，分组过少，数据就非常集中；分组过多，数据就非常分散，这就掩盖了分布的特征，当数据在100以内时，一般分5~12组． 三、直方图的特点 通过长方形的高代表对应组的频数，这样的统计图称为频数分布直方图． 它能：①清楚显示各组频数分布情况；②易于显示各组之间频数的差别． 四、制作频数分布直方图的步骤 1．找出所有数据中的最大值和最小值，并算出它们的差． 2．决定组距和组数． 3．确定分点 4．列出频数分布表． 5．画频数分布直方图． 五、频数分布折线图的制作 我们可以在直方图的基础上来画，先取直方图各矩形上边的中点，然后在横轴上取两个频数为0的点，这两点分别与直方图左右两端的两个长方形的组中值相距一个组距，将这些点用线段依次联结起来，就得到了频数分布折线图． 六、条形图和直方图的区别 1．条形图是用条形的高度表示频数的大小，而直方图实际上是用长方形的面积表示频数，当长方形的宽相等的时候，可以用矩形的的高表示频数； 2．条形图中，横轴上的数据是孤立的，是一个具体的数据，而直方图中，横轴上的数据是连续的，是一个范围； 3．条形图中，各长方形之间有空隙，而直方图中，各长方形是靠在一起的； 七、与统计图有关的数学思想方法 1．数形结合：从统计图中，能看出各组数据的特点，可进一步应用这些数据特点解决实际问题．通过整理数据，根据要求绘制统计图，可进一步分析数据、做出决策． 2．类比：绘制频数分布直方图和绘制条形图类似，如果长方形的宽一样，那么长方形的高度之比就是各组内数据个数之比．赞同202| 评论
怎样才能快速的求一个数的总数呢?
1、求总数：当我们要求解一个集合中所有元素的和时，我们使用加法来计算。例如，如果我们有3个苹果、4个橘子、5个香蕉，我们可以把所有的水果加在一起得到总数：3+4+5=12。在数学问题中，有时会涉及到更复杂的情境，例如物品的数量、数字的相加等。但基本的计算方法是一样的，只需要把所有的数字加...
如何求两个数之间的数的个数?
公差=5-2=3 （20-5）÷3-1=4 答：在这个数列中，5到20之间有四个数。
高一数学,怎么求众数,中位数,平均数
1、平均数：用所有数据相加的总和除以数据的个数,需要计算才得求出。（在选手比赛成绩统计中通常会去掉一个最高分和一个最低分，以示公平）。2、中位数：将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间...
excel表中怎么求中位数?
打开Excel表格，列出一组数据。输入公式=MEDIAN(E7:E12)，按回车键就可以得到这组数据的中位数。或者打开Excel表格，在A列和B列中输入一组数据，选中这组数据。点击页面上方的公式按钮。在弹出的页面中，找到并点击“AVERAGE”按钮，点击确定。这时就能够看到A列和B列数据的中位数了。拓展知...
平均数公式怎么求个数
平均数公式求个数的方法：所有数字的和除以平均数就等于个数。假设所有数字的和是80，平均数是20，那么个数就是80\/20=4。加法运算 1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，...
中位数怎么求?
当样本数为奇数时，中位数=第(N+1)\/2个数据；当样本数为偶数时，中位数为第N\/2个数据与第N\/2+1个数据的算术平均值。
怎么求平均数?
计算平均值，一般常用的有两种方法：一种是简单平均法，一种是加权平均法。还有几何平均值，平方平均值（均方根平均值，rms），调和平均值等方法。求平均数的方法有：1、直接求法。利用公式求出平均数，这是由“均分”思想产生的方法。2、基数求法。利用公式求平均数。这里是选设各数中最小者为...
怎么求中间数?
求中位数时，首先要先排序（从小到大），然后计算中位数的序号，分数据为奇数个与偶数个两种来求。中位数算出来可避免极端数据，代表着数据总体的中等情况。如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数。如果总数个数是偶数个的话,按从小到大的顺序,取中间那两个数的平均数。1组数：...
平均数是怎么算出来的?
4、调和平均数：这是另一种计算平均数的方法，主要用于计算速度的平均值。调和平均数是将一组数据的倒数之和除以数据的个数再取负倒数。例如，对于一组数据3，5，7，9，11，调和平均数为-（1\/3+1\/5+1\/7+1\/9+1\/11）÷5=-0.48。调和平均数主要用于描述数据的整体情况。求平均值的注意事项...
该怎么求数
回答：三角形公式,底乘高:四分之三乘以九分之四等于三分之一
敞终塞克：[答案] 频数=频率*总数
江源区17796096270： 频数是怎么算的 - ？
敞终塞克： 频率乘以总数就是频数
江源区17796096270： 求频数、频率之类的数学公式!急用 - ？
敞终塞克：[答案] 频数:落在各小组内数据的个数频率=每个小组的频数/数据总数但频率与平均数没关系有关系的是方差n个数据 x1,x2,x3,.xn 的方差为:S2=[(x1-x' )2+(x2-x' )2+ (x3-x' )2+ (x4-x' )2+……+ (xn-x')2]其中x'是n个数的平均数
江源区17796096270： 知道频率,怎么求频数 - ？
敞终塞克： 频率=频数/总数,所以,频数=频率*总数
江源区17796096270： 频数 频率 方差 怎么求 - ？
敞终塞克：[答案] 频数就是出现的次数,这是自己一个一个的数出来的. 频率呢,那就是频数除以总数了,也就是说出现 这件事情的个数除以出现和不出现的总数. 而方差呢,则是样本中各数据与样本平均数的差的平方和的平均数叫做样本方差.在这里说还真有点难理...
江源区17796096270： 频数怎么求?它到底是什么?(是直方图的) - ？
敞终塞克：[答案] 频数是一组数据中某个数据出现的次数,不是求出来的,是数出来的. 比如有一组数据: 1,2,6,5,6,6,6,2,1 那么1出现的频数就是:2 6出现的频数就是:4
江源区17796096270： 频率怎么求 - ？
敞终塞克： 频数是某个事件出现的次数:例如,在20个球里任意选出10个,出现了6次黄球,6就是黄球的频数.6/20就是黄球的频率,也就是用频数/总体.
江源区17796096270： 频数分布直方图的频数怎么求 - ？
敞终塞克：[答案] 频数:数字出现的次数有的多有的少,或者说它们出现的频繁程度不同,我们称每个对象出现的次数为频数.
江源区17796096270： 如何算它的频率和频数? - ？
敞终塞克： 频数是在这个范围内有几个,频率是没有乘100%的百分数
