九年级劳动技术课件
1、 职业与人生
§1-1 职业概述 教学目标:
1、初步认识和了解职业,知道职业的概念,能够对职业劳动和非职业劳动进行正确的区分;
2、了解职业的功能、职业的特征和职业的分类,知道职业道德、职业技能及其重要性;
3、形成一低昂的职业向往和憧憬,能将当前的知识血丝和技能习练与今后的就业相联系,强化正确的学习动机。
教学重点:
全面、准确地“认识职业”,树立职业平等的概念。
教学难点:
普遍的、基础性的职业技能与专业性职业技能的区别。
教学方法:
讲授法、问题法、演示法、讨论法。
教学过程:
引入:
1、提问:“当同学们学有所成离开学校踏入社会,你们想干什么?”导入本课。引导同学阅读“引言”部分,激发学生兴趣。
2、提问:“你的爸爸妈妈做的是什么工作?”学生回答,教师指出 “你 们爸爸妈妈从事的这些工作就是他们的职业”,由此引入职业的课题。
一、认识职业
引导学生阅读课本,了解职业的概念;讲解职业概念构成的“三要素”:社会角色、承担义务和责任、获得相应报酬。通过三要素,通过对“传销”活动进行分析,说明非法的“商业活动”不是职业活动,判断是否属于职业活动,必须同时满足职业概念的三个要素。
活动:根据职业的概念,判断下列活动是否属于职业活动。 讨论:“家政与家务”的区别。
1、职业功能
引导学生阅读,了解职业的功能,举例:警察、医生等职业的社会功能。 提问:“你们的爸爸妈妈从事的职业对你们家庭有什么意义?”
学生思考,回答。
活动:大家将来选择某一个职业仅仅是为了谋生吗?说说每个人的想法。
2、职业的特征
引导学生阅读,了解职业的特征,并逐个分析。 阅读小资料,了解新兴职业——宠物训导师。 九年级上册 劳动与技术 第一单元 职业与人生
活动:你还直到哪些新兴职业,你任务哪些工作可能成为新兴职业? 学生讨论回答。
教师介绍新兴职业如:网络写手、同声传译、首席微博运营官、短信写手等
3、职业的分类
引导学生阅读,了解职业的分类。
平乐中学初2016届劳动与技术 初2016届备课组 宁静 和睦 效率 幸福
二、职业素养
教师阐述职业素养的概念,学生了解,并引出“职业道德”和“职业技能”的话题
1、职业道德
讲述“小资料”:一个普通驾驶员的职业道德,引出职业道德的话题,指导学生阅读,了解职业道德的概念及职业道德在生活中和社会主页精神文明建设中的重要意义。
举例:教师、警察、医生等职业的职业道德,如:导游文花枝、警察任长霞、教师张丽莉等人的先进事迹。
2、职业技能 提问:“要当好一名律师需要具备哪些专业能力?”指导学生阅读教材中“小资料”部分,做简要回答。
讲述:职业技能的概念,重点阐述基础技能和专业技能及其区分。 举例说明:教师、医生、公务员等职业应具备的职业技能。
结课:通过本节课的学习,认识了职业及职业素养,同学们你将来想从事什么职业呢?该职业应该具备哪些职业技能呢?请同学们课后完成第6页活动部分,选择一个自己喜欢的职业,查询资料,了解该职业应该具备的哪些专业技能,又应该遵守怎么的职业道德呢?
2、职业生涯规划
教学目的:
1.充分认识职业规划的重要性,充分认识自己,客观分析环境,正确审视自我,正确评估自我。
2.科学地树立职业生涯观,运用适当的方法,采取有效的措施,制定好自己的职业生涯规划。
3.克服职业发展的困阻,注意影响职业生涯的几个因素,努力提升职场竞争的知识水平与技术能力。 教学重点:
如何科学地、合理地制订好自己职业生涯的发展规划。
教学难点:
如何在职场竞争中提高自己的知识水平和技术能力。
教学方法:讲解、提问、多媒体投影 教学对象:
教学时间:
1课时 教学过程:
一、职业生涯规划的定义
1.职业生涯:指职业发展的历程。
2.比较全面的、长远的发展计划。
3.职业生涯规划:对职业做出比较全面的、长远的计划。职业生涯规划具体是指个人在职业发展中,设计职业生涯目标,提升职场竞争能力的知识和技能,促进自身的职业发展,获得更大的事业成功。
二、职业生涯规划的'意义:
(一)问题1:有人会问,不提高职业生涯也能,你看我现在不上主管、经理了吗? 不错,不搞职业生涯,也可获得事业,但是,如果你做了职业规划,你的事业会获得更快的发展,取得更大的成就。
例如:你现在住着平房,想在院内盖小厨房。当你确定了盖厨房这个目标后,就会注意收集砖块、瓦片等材料。你走在街上就会注意哪里有砖块、哪里有瓦片,碰见砖块捡块砖块、碰见瓦片捡块瓦片,用不了多少时间,你就会把原料备全。这就是说,两个人在同一条街上走,一个有目标意识的人和一个无目标意识的人,其收获大不相同。
(二)问题2:本人从事的工作既不是管理工作,也不是技术岗位,怎么规划也难成才。
事实证明,无论从事什么工作,只要科学地规划自身的职业生涯。都可以成才。 例如,某企业有一位打工妹,她的工作是打扫卫生,虽然她的工作与那些搞设计、搞管理的人相比,有一定的差别。但是这位打工妹有自己的职业生涯规划。开始做清洁工,把厂区扫得干干净净,还经常给企业提建议。后来,叫她学业务,学得又快又好。以后提升为科长,她又领导得很出色。后来让她学财务。从事财务工作,她把帐目算得清清楚楚,一丝不苟。最后,当了这个企业的经理,并以她的才能入了股,成了企业的股东之一。此时,不少人对这个打工妹的发展感到惊讶,那些正规院校毕业的大学生还没有当上经理,她倒当上了经理呢?论相貌长相平平,身高一米五五,又黑又矮;论学历不过职高毕业;论路子,她既没有后门,也没有关系。为什么她能当上经理呢?有人探测其秘密,结果发现她的秘密武器就是职业生涯规划。在她做清洁工时就树立了当经理的目标。因此,她每从事工作,所考虑的问题,甚至她言谈举止,都不是为了实现自己的目标而努力,都在为她的目标积累素材,创造条件。
三、如何审视自我,自我评估与客观地分析环境。
自我分析:
提问:1)我是谁?2)我想干什么?3)我能干什么?4)环境支持允许我干什么?5)我将是什么样子?
回答了这五个问题,找到了它们的最高共同点,也就有了自己的职业生涯规划。
问题1:我是谁?
应该对自己有一个深刻的反思,一个清醒的认识,优点或缺点,都应该一一列出来。
1)思考你所扮演的各种角色与你的特征,如儿子、科长、兄长、父亲等。 2)能力如何。
3)个性是什么样的。
尽量多的写出各种答案,你将会清楚你承担的责任、角色和性别。想想哪些是暂时的,哪些是应该保留的,哪些是必须改正的。
问题2:我想干什么?
是对自己职业发展的一个心理趋向的检查,每人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致,有时甚至是完全对立的,但会随着年龄和时间的增长而逐步固定,并最终盥洗室自己的终身理想。
首先用几分钟思考你的一生,从摇篮到坟墓,每一个图,画出过去也画出未来,仔细考虑,它将成为什么样?然后在上面标上表示你所在的位置。
问题3:我能干什么?
这个问题则是对自己能力与潜力的全面总结,一个人的职业最根本的还要归结于自身的能力。而他职业发展空间的获取新局面于自己的潜力。对于一个潜力的了解应从几个方面着手去认识,如对事业的兴趣,做事的韧力,临事的判断力以及知识结构全面,是否及时更新等。 问题4:环境允许我干什么?
这种环境支持在客观方面包括地域性,团队惯性。例如经济发展、人事政策、企业制度等等,人为主观方面包括同事关系、领导关系、亲戚关系等,两方面的因素应综合起来看。 明析了前面的四个问题,就会从各个部门中找到对实现有关职业目标有利或不利的条件。列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标,那么自己最终的职业目标是什么?自然就有了一个清楚明了的框架.。
有什么劳动技能适合小学生?
(一)城市中学条件比较好的,应逐步做到按不同年级有计划地进行劳动技术教育。如各年级可结合有关课程的教学,开设植物栽培(花草、果树、蔬菜、菌藻、药用植物的栽培管理)、动物饲养(家禽家畜、实验动物、观赏动物等的饲养管理)、木工(锯、刨、凿等基本技术)、金工(车、钳等)、电工(简单照明线路安装)、无线电技术、...
关于劳动课的教学计划
我校四年级学生大都是从在农村长大的。他们都充满朝气,充满活力,热爱生活,热爱学习,热爱劳动,热爱美丽而可爱的校园。经过前几年的学习、锻炼,他们各方面的能力有了较大的提高,尤其是简单劳动制作能力有了较快的发展,并掌握了一定的劳动技术。他们的接受能力较强,相信只要给他们机会,他们是乐于学习生活中的知识与...
小学美术教师培训总结
因此, 充分利用课件、网络视频对学生进行劳技知识教学,努力提高课堂教学的效果。同时,我非常注重学生的实践活动,注重培养学生的实践能力。一学期来,绝大多数学生的劳技实践能力有了明显的提高。 三、把安全教育放在劳技教学工作的首位。 劳技教学是一项具有危险性的教学工作。在教学中,教师始终要把安全教育方在教学工作...
部编版小学二年级下册语文《千人糕》课件【三篇】
【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所学的重点内容,这样大家在学习的时候就能做有目的性了,下面是 考 网整理分享的部编版小学二年级下册语文《千人糕》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 1.默读课文,找出并说说米糕是经过哪些劳动才做成的。 2.精读课文,感悟...
小学三年级科学上册课件(5篇)
下面就由 为大家带来小学三年级科学上册课件,欢迎各位参考借鉴! 1.小学三年级科学上册课件 一.教学目标: (一)过程与方法: 1.能够运用多种感官和方法...(1)意识到制造陶瓷是我国古代劳动人民的一项伟大发明创造。 (2)体会到科学技术飞速发展的今天,陶瓷的应用还相当普遍。 二.教学准备; 1.学生自带一些玻璃、...
《曹冲称象》优秀教案设计
我说课的内容是小学《劳动与技术》四年级上册第十二课《曹冲称象》。本课通过折纸、描线、裁剪、粘贴、描绘来制作《曹冲称象》的纸模型,让学生体验如何把一个立体物变成平面图,再由平面图变为立体物的神奇过程,同时在制作的过程中锻炼动手能力和创造能力。 【教学目标】 新课标提出:要以学生获得积极劳动体验,形成...
家庭劳动教育活动方案
3、班级劳动。 (1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位。 (2)开展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。 4、课堂教学。 三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处。 5、节日教育。 各...
教科版小学四年级下册语文课件:《挑山工》
多媒体展示挑山工奋力登攀的图片,并引导学生观察、联想,在引发兴趣的情境中,初步体验:这些普普通通的劳动者日复一日,年复一年地往山上挑货物,的确令人敬佩。二、质疑问难 1.学生自由读课文,画出含义深刻的句子,看看自己有什么不懂的地方;2.以开放的理念鼓励学生大胆质疑(至少10人)。对认真...
人教版五年级上综合实践《吃什么好》课件
课标指出:综合实践活动以“活动”为主要方式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“调查”、“实验”、“探究”、“服务”、“劳动”等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力的创新能力。纵观本节课教学,我认为有以下几点成功之处:1、...
小学劳动教育活动方案五篇
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持...(欣赏制作的课件) 主持人:请同学谈谈感受。 主持人:今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。 班主任...
铎良银花:http://www.ekejian.com/files/248/14132.html 这是劳动技术课课件!
民和回族土族自治县17764508486: 九年级劳动技术 相架的设计:材料结构功能 工艺 简单照明电路:照明电路的组成及各部分作用 常用电工工具 - ?
铎良银花: 一.相架的设计 相架的材料 木工工具、502、101强力胶、铅笔、曲尺、量角器、圆规、砂纸等 相架的结构 支架(1)由双杆支撑架(3)和双杆支撑架(4)构成倒“V”型结构;支架顶部由带有插杆的旋转部件(5)与双杆支撑架(3)和双杆支...
民和回族土族自治县17764508486: 从资源禀赋论分析印度的劳动力丰裕而美国资本富裕为什么现实国际市场? ?
铎良银花: 赫克歇尔-俄林的资源禀赋理论被称为新古典贸易理论,其理论模型即H-O模型. 在赫克歇尔和俄林看来,现实生产中投入的生产要素不只是一种—劳动力,而是多种.而...
民和回族土族自治县17764508486: 劳动技术实践活动做沙包玩沙包教案怎样导入 - ?
铎良银花: 活动过程: (一)导入 听音乐做热身运动,展开四肢做操(上举、扩胸、下蹲…) (二)展开活动 1、幼儿自由探索沙包的多种玩法.(比比看谁的玩法多) 2、发挥幼儿的创想能力,体验一物多玩的乐趣. (1)单手或双手用力向上抛,抛得越高越好. (2)用头、背等身体各部位顶、驮沙包.用身体各部位夹沙包. (3)老师示范双脚夹沙包向前抛的方法,请幼儿练习,看谁抛得远. (4)引导幼儿双脚夹包向前跳,然后向前抛出. 重点练习用双脚夹住沙包向前连续跳三次后,两脚跳起时用力将沙包向前抛送出.看谁抛得远.
民和回族土族自治县17764508486: 劳动与技术学做菜一课的教案 - ?
铎良银花: 【活动目标】 1、引导幼儿能根据色彩想象各种菜肴,并用语言说出菜名,发展幼儿的想象力,培养幼儿思维的流畅性. 2、引导幼儿根据菜的不同,撕出不同的形状来,培养幼儿对撕纸的兴趣. 3、通过活动体验到自己劳动的喜悦及与别人...
民和回族土族自治县17764508486: 浅谈如何上好中学生的劳技课 - ?
铎良银花: 劳动技术教育是中学教育不可缺少的一个组成部分,是全面实施素质教育、提高学生劳动技能素质的重要途径,是落实教育与生产劳动相结合方针的重要措施.在中小学开设劳动技术课程,可以增强青少年的科技和劳动意识,从小养成学科学、用科学、爱劳动、会劳动的思想和习惯,全方位提高青少年的素质和能力.培养兴趣和利用实践是较好地开展中学劳技课的双刃剑.
民和回族土族自治县17764508486: 如何提高初中劳技教学的课堂教学效率 - ?
铎良银花: 劳技教育是一门艺术的学问,《劳动与技术》课是孩子们喜欢的动手实践课程,也是一门学习日常生活与简单劳动的常识、技能的课程.它是一门知识性和技能性相结合的学科,具有技能性、实用性和实践性的特点. 新教材注重形成学生良好...
民和回族土族自治县17764508486: 劳动技术实践活动做沙包玩沙包教案怎样导入 - ?
铎良银花:[答案] (一)导入听音乐做热身运动,展开四肢做操(上举、扩胸、下蹲…)(二)展开活动1、幼儿自由探索沙包的多种玩法.(比比看谁的玩法多)2、发挥幼儿的创想能力,体验一物多玩的乐趣.(1)单手...
民和回族土族自治县17764508486: 如何实现初中劳动技术的生活化教学 - ?
铎良银花: 如何实现初中劳动技术的生活化教学 【摘要】随着教育改革的推进和新课标口号的提出,现在的教育制度不仅仅是停留在抓好智育的层面上,现在的教育制度也越来越倾向于培养学生德智体美全面发展.学校也是越来越重视对学生进行体育教学...