冰心在写纸船的时候是什么背景

作者&投稿:古蒲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1923年初夏,冰心毕业于燕京大学。同年8月17日,她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户,21日游览了横滨。从写作时间来看,这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天,在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。   粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然,只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现,而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲,甚至因思念母亲而得病,又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。   诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起,说自己在海船上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成船,从船上抛到海里。看似平淡的四行诗,为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。”这种种去向,都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此,她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去,诗人在这一节中没有明白说出,从而造成悬念,耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的,于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话,“不要惊讶它无端入梦”,就显示了诗人设想的奇特。那么,为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢?诗人采用“卒章显其志”的方法,在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的,她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾,是全诗的高潮所在。   怀念母亲的感情,比较抽象,写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖,诗人采用托物寓情的方法,感情的抒发就显得既生动、具体,又含蓄、深沉。此外,这首诗的诗行较长,语调缓慢,正与对母亲的绵长思念相协调。


泰戈尔的《纸船》中纸船象征着什么
在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言志,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心

纸船. 寄母亲原文是什么?
作品原文 纸 船——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸 总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶...

泰戈尔《纸船》原文赏析
这赤子之心的纯真表现,能唤醒读者心中的温情。贯穿全诗的一个意象是纸船,全诗以放纸船开始,以在梦中见到纸船结束,中间则是放纸船时的情景与联想。纸船在这里既是小主人公的小小寄托,也隐喻着通往外界与未来的媒介,小主人公正是在与纸船的关联中表现出了他的好奇与纯真。整首诗自然、纯朴而优美,...

泰戈尔的《纸船》赏析
我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。我把园中长的秀丽花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放...

纸船作者为什么每天折着纸船?作者借纸船表达了怎样的感情?
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起,说自己在海船上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成船,从船上抛到海里。看似平淡的四行诗,为感情的喷发作了铺垫。诗人采用托物寓情的方法 纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明...

泰戈尔写的纸船表达了怎样的感情?
这赤子之心的纯真表现,能唤醒读者心中的温情。贯穿全诗的一个意象是纸船,全诗以放纸船开始,以在梦中见到纸船结束,中间则是放纸船时的情景与联想。纸船在这里既是小主人公的小小寄托,也隐喻着通往外界与未来的媒介,小主人公正是在与纸船的关联中表现出了他的好奇与纯真。整首诗自然、纯朴而优美,...

《纸船》中的点睛之笔是什么?
答案:诗人在太平洋舟中,无法与母亲通音信,惟有幻想纸船能载着她的一颗永爱母亲的心飘到母亲的怀抱中。2、诗人叠纸船时,情态、心境、感情怎样?答案:情态:含着泪;心境:不灰心;感情:爱与悲哀。3、叠好的纸船有的被风吹卷进窗子里,有的被海浪打湿了,沾在船头上,可她为什么仍然“不灰心的...

诗歌朗诵
我走的时候 噙一眶泪水 没有回头 没有敢回头 我知道那不经意的回首 会让你的不经意的眼神 辛酸的笑容将我挽留 我知道 你脸上一定挂着微笑 可你的心在流泪啊,妈妈 儿心里明白 你只说了句:去吧,孩子 倦子归时,妈妈等你 我走了,妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有敢回头 当我转过门前的...

★关于冰心《纸船》的几个问题★进来的是高手★
纸船漂不到母亲的身边,就进入母亲的梦中吧!“这是你至爱的女儿含着泪叠的,\/万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”点明题旨,感情达到最强烈的状态,令人怅然不已。这是全诗最为精彩的一笔。在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征...

纸船寄母亲的好词佳句
诗中的纸船又象征着什么呢? 诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。 纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。 诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。 (三)问题解惑 1、诗人为什么要叠纸船并把它抛进海里? 诗人在船上无法与母亲通音信,只幻想...

武夷山市19796396953: 谁知道冰心纸船的写作背景是什么? -
咸胖安吉: 冰心在1923年初夏,以优异的成绩毕业于燕京大学,获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏,并接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金,赴美留学.1923年8月17日,冰心离开融乐和美的家庭,乘船赴美.离乡背井的生活使冰心万分苦恼.《纸船——寄母亲》是在太平洋舟中写成的.诗的构思是将怀念母亲的至情寄托于童心复归的天真行为之中:她叠成许多小小的纸船,抛到海里.

武夷山市19796396953: 冰心的纸船的写作背景和评析 -
咸胖安吉: 纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗,副标题为:寄母亲. 讴歌母爱、童真与大自然,是冰心早期文学创作的三大主题.写于船上的《纸船》,是冰心面对大海,以赤子之心,寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行,却把“...

武夷山市19796396953: 冰心<<纸船>>的创作背景急用!!!!谢啦 -
咸胖安吉: http://www.thn21.com/teach/Print.asp?ArticleID=5209复制不过来,自己看吧,希望你明天顺利!

武夷山市19796396953: 纸船是诗人冰心在什么情况下写的? -
咸胖安吉: (纸船)是诗人1923年8月由上海到美国留学涂中创作的,粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心,碧绿的海水,飞翔的海鸥,是诗人又与自然亲近,从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观(爱的哲学)中的三根支推—母爱,童心,自然中.而(纸船)构思新颖,采用了托物寓情的方法,虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边,但他仍然祈求自己含着泪叠成的纸船,能够载着他的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀进入母亲的梦境.

武夷山市19796396953: 冰心的《纸船》是在什么情况下写的?? -
咸胖安吉: 《纸船》是诗人1923年8月由上海乘约克逊号邮船赴美国留学途中创作的.粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近.从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱的哲...

武夷山市19796396953: 冰心是在什么情形下写的纸船 -
咸胖安吉: 冰心是在轮船上写下纸船的.冰心在漫长的旅途中面对茫茫的大海,难以抑制住心中的孤独和思念

武夷山市19796396953: 冰心的诗(纸船) -
咸胖安吉: 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲,倘若你梦...

武夷山市19796396953: 冰心的作品【纸船】的主要内容! -
咸胖安吉: 在这首诗里,诗人冰心凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下. 《纸 船——寄母亲》原文: 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着, 叠成一只一只...

武夷山市19796396953: 冰心写纸船时,她的母亲还在世吗? -
咸胖安吉: 冰心《纸船——寄母亲》创作背景(范伯群、曾华鹏) 冰心在1923年初夏,以优异的成绩毕业于燕京大学,获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏.并接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金,准备赴美留学.这...

武夷山市19796396953: 冰心诗4首的创作背景 -
咸胖安吉: 作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,现代散文家,小说家,诗人,儿童文学作家.主要作品有《冰心小说散文选》《冰心散文选》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等.《母亲》这首诗是她在一个雨天看到的一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情写下的.诗人在1923年初夏,毕业于燕京大学.同年8月17日,由上海乘约克逊号邮船赴美国留学,8月19日抵日本神户,21日游览横滨,《纸船》是诗人游览横滨之后的第六天,在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的.《成功的花》《嫩绿的芽儿》都是写对人生的感悟.

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