浙江省考数字推理常见考点及解题方法
数字推理是事业单位考试数量关系部分的经典题型，题目给出一行数字(少数地区的部分考试也会给出图形或九宫格等特殊题型)，要求考生找出数字之间的规律或关系，填出括号中的符合该规律或关系的数字。
很多人认为数字推理题很难，一般考生会出现两种极端情况：一种是拿到一个数字推理题手足无措，不知从何下手，任何可能性都很难想到;另一种情况是有些考生能想到一些可能的规律，但是想法过于发散，这种“思绪万千”型的考生做出题目的几率较大，但是会浪费很多时间，因为考虑的可能性过多。随着数字推理题的反复考察和被研究，其常见规律已经全部出过了，要想再创新只能是出一些比较偏的题型和规律，由于这种题目的难度很大，有时候失去了筛选学生的功能，因此长远来看，数字推理题迟早会退出考试舞台，例如国考就连续2年未考，联考去年未考。但实际上只要掌握了数字推理题的总体规律，大多数题目可以迎刃而解。下面主要介绍一下整数数字推理的解题思路
数字推理题的规律往往很难一眼看出来，因此我们提到可以通过趋势来寻找规律，将数字的趋势按变化幅度或者变化速度分为缓、快、急三种，一般题目的最后一个数字没有上百属于缓，上百属于快，上千上万属于急。三种趋势分别有其对应的思路：
缓：做差→作2次差→做和→作商、作积(可除性、可乘性)丨→递推和、递推倍
快：做差→作2次差→做和→作商、作积(可除性、可乘性)丨→递推倍、递推积
急： 作商(可除性)丨→递推积、递推方
多级 丨递推(圈三数)
拿到一个数字推理题首先判断其趋势，然后根据相应的解题步骤依次进行。
【例1】1，8，21，40，( )，96
A.55 B.60 C.65 D.70
解析：最后一个数字为96，未上百，趋势属于缓，因此第一步两两做差，分别得到7,13,19为等差数列，公差为6。因此后一个数应为25，反推回去，括号减去40应该为25，因此括号该填65
【例2】102，96，108，84，132，( )
A.36 B.64 C.70 D.72
解析：趋势属于快，对应相应的解题步骤首先应该两两做差，分别得到-6，12，-24,48为等比数列，因此后面应该为96，反推回去得到括号填36
【例3】5，12，21，34，53，80，( )
A.121 B.115
C.119 D.117
解析：最后一个数即括号上百了，因此趋势属于快，首先两两做差得到7，9,13,19,27.没有规律，继续做差得到2,4,6,8.为等差数列，后面应该为10，反推回去括号应该填117
【例4】11，13，16，21，28，( )
A.37 B.39
C.41 D.47
解析：原数列最后一个数字没有上百，属于缓，因此两两做差得到2,3,5,7为质数数列，后面应该为11，反推回去括号应该填39.
【例5】67，54，46，35，29，( )
A.13 B.15
C.18 D.20
解析：原数列属于缓，因此两两做差得到-13，-8，-11，-6没有规律，继续做差得到5，-3,5为周期数列，因此后面为-3，反推回去得到括号填20.这题也可以两两做和得到121,100,81,64分别为11,10,9,8的平方，后面应该为7的平方49，即29加括号伪49，括号填20.
【例6】2，14，84，420，1680，( )
A.2400 B.3360
C.4210 D.5040
解析：该数列属于缓快急中的急，因此首先考虑两两作商分别得到7,6,5,4为等差数列，后面应该为3，反推回去括号应该填5040
解题步骤目前为止全部称为多级数列，即原数列没有规律，通过两两做差做和作商作积的方式得到一个新的数列，这个新的数列是有规律的，称为多级数列。如果还做不出来的话规律就属于递推了，详见数字推理的技巧和解题方法(二)。
【导读】数字推理题是公务员行测考试中的必考题型，很多考生说此类题型可控性低，正确率也不高，不仅需要掌握一定的知识，还需要进行数字敏感度的培养，很多考生一不小心就会出现偏题的问题，最终导致不好的结果，所以这就需要我们走出思维误区才可以，今天给大家带来的就是公务员行测数字推理题答题技巧：日常积累如何进行，下面我们就通过一些实例来学习一下。
题目难点分析
大家每个人对于数字的敏感度是不一样的，还有就是大家对于考试当中常考的一些考点和规律是陌生的。这样就导致了很多的同学看到这部分的题目之后束手无策。但是这部分题目真的是无计可施了吗?也不是这样的，只要我们做好了足够的积累，我们还是可以保证在考试当中做出大部分数字推理的题目。
必要的数字和数列方面积累
1、质合数
100以内的质数：
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
20以内的合数：
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
2、多次方数
数串一：2-21的平方数
4、9、16、25、36、49、64、81、100、121、144、169、196、225、256、289、324、361、400、441
数串二：2-11的立方数
8、27、64、125、216、343、512、729、1000、1331
数串三：3-5的4-5次方
34=81，35=243;44=256，45=1024;54=625，55=3125
数串四：2的1-10次方
21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，29=512，210=1024
3、常见数列积累
自然数列：0，1，2，3，4，5……
质数列：2，3，5，7，11，13，17，19……
合数列：4，6，8，9，10，12……
平方数列：1，4，9，16，25……
立方数列：1，8，27，64……
等差数列：1，4，7，10，13，16……
等比数列：1，3，9，27，81，243……
和数列：1，2，3，5，8，13……
积数列：1，2，2，4，8，32……
这些常见的数字规律是小伙伴必须要熟记的。那么除了这些数字规律以外，就是需要大家多做题，尤其是考试的原题，把常考的考点整理清楚，这样你才能在考试当中知道该往什么方向去找规律。
关于公务员行测数字推理题答题技巧：日常积累如何进行，就给大家介绍到这里了，其实此类题型是有规律可循的，希望大家在平时的时候就要注意做题思维的培养，从细节入手，不断进行练习和总结，加油!
浙江省考数字推理常见考点及解题方法
1.多级数列 特征：无明显特征，数字变化平缓 解题方法：两两做差，数列较长时可以考虑多次做差 浙江特色——以上无规律考虑两两做和 2.递推数列 特征：无明显特征，数字变化平缓，且做差、做和找不到规律 解题方法：（1）看趋势：常见的运算方式有和、差、积、方、倍、商等；（2）试规律：通常...
事业单位考成语?
一是,数学运算中常考数字推理的题型,而且有的地方甚至考查10个左右的数字推理。 二是,言语理解中常考病句、错别字识别、修辞方法使用的识别、成语使用、文章阅读等题型,当然每个地方常考的点还有更细致的区分。 三是,判断推理中常考事件排序的题型。四是,在判断推理和言语理解中有时会涉及到用常识来解决的考题。
事业单位考试成语分析?
但是事业单位题型本身也具有独特性:一是,数学运算中常考数字推理的题型,而且有的地方甚至考查10个左右的数字推理。二是,言语理解中常考病句、错别字识别、修辞方法使用的识别、成语使用、文章阅读等题型,当然每个地方常考的点还有更细致的区分。三是,判断推理中常考事件排序的题型。四是,在判断推理和言语理解中有时...
国考与省考有什么区别
就题的难度而言,国考和省考的难度不在一个层级,考察角度的不同决定了出题人角度的刁钻与否,国考的试题更趋向于中规中矩,难易程度交叉,整体二八分布,便于层次划分。而省考给了各省自主命题的自由,那出现什么妖魔鬼怪都不足为奇,例如辽宁,山东省考必考数字推理,陕西17年开始自主命题后两次放飞自我,数量八个选项,再...
考事业单位要做哪些准备,看哪些书?
3. 推荐要看的书：- 公共基础知识类：《公共基础知识》《公共基础知识与综合能力测试》等。- 专业测试类：针对不同岗位的专业要求，选择相应的专业书籍进行复习。例如：法律类、经济类、管理类、计算机类等。4. 参加培训班：针对自己的弱点和需求，选择合适的培训班，以提高学习效果。5. 做题和模拟...
考公务员需要看什么书
准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：片段阅读、篇章阅读、逻辑填空以及语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。近两年由于国家公务员考试试卷中减弱对数字推理这一题型的...
广东省公务员考试分类
数字推理5题,每题1分,数字运算10题,每题1分,类比10道,每题0.9分,常识10题,每题0.9分,图形推理10题,每题1分,演绎推理10题,每题1.2分,资料分析15题,每题1分 言语理解20(其中10道阅读：2道片断阅读每道1小题，2道短编阅读每道2小题，1道长编阅读4小题，阅读每道1.2分；10道逻辑...
安徽省公务员难考么,一般都是考什么呀?
首先，公务员考试每一年都有，国考，还有各地的省考，还有一些城市的市考（如广州市考、深圳市考等），这些消息我就不一一说了，中公的官网届时都有相关消息的，你就留意一二就可以。至于备考，买书复习是必须的，有条件可以报班，但我总觉得报班收费太贵了，看个人需求了，我没报过班。我是自学的...
秦显永瑞： 公务员的数量关系版块往往让考生比较头疼,但是它却非常重要,大部分的考生在考试时都是连蒙带猜,最后导致差一两分与机会失之交臂. 数量关系一般分为两大部份,一是数字推理,其本质主要是考察应试者对数字和运算的敏感程度.考查...
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