幼儿园班级的一日安排是什么?

作者&投稿:用熊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园大班班级一日活动计划表怎么写~

幼儿园是幼儿从家庭迈向社会的一个小驿站,也是幼儿走向社会的第一步。我们要极为重视对幼儿进行一日常规的培养,由浅入深,循序渐进,逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的行为规范。因此幼儿园的一日活动是重要的,也是必要的。一日常规的建立不仅是集体教育幼儿的需要,还能促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯,同时也有益于促进幼儿身心健康和谐发展,对培养幼儿良好的情绪也有帮助。
  而幼儿进入大班后,随着年龄的增长和知识接触面的拓宽,各方能力都有了发展和提高,如动手动脑能力等都高于中小班水平,因此我根据大班幼儿需要制定了以下一日活动安排。
  一、晨检及区域活动
  1.教师来园热情迎接幼儿,接待家长,幼儿能礼貌地向老师及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。
  2.幼儿接受晨检,不带危险物品及玩具来幼儿园,教师要了解幼儿身体状况及情绪状态。
  3.加强对患病儿和体弱儿注意观察,发现异常及时和家长沟通交流。
  4.幼儿选择自己喜欢的区域活动,在区域中幼儿能认真专注地进行操作,教师要巡回观察幼儿,适时的对幼儿进行引导。区域活动结束幼儿能自己整理好材料,按老师的指令收放区域材料,并做到物归原处。每周五为户外区域大活动。
  二、早操(集体活动)
  1.幼儿随音乐排好纵队,并能随音乐节奏做相应的动作,做操时幼儿要认真遵守纪律、不说话、按节拍做动作,动作要协调。
  2.排队有秩序地上厕所,男孩去男厕所,女孩去女厕所。
  3.如厕完洗手、洗手时要用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干
  4.喝水时提醒有秩序不拥挤,喝完后水杯放回原处。
  三、教室集合点名
  回教室后,集合点名要求幼儿保持安静,认真听老师点名,点到名字的孩子要声音洪亮干脆的答“到”。
  四、教育活动
  1.请小朋友坐好,活动前转入安静状态。
  2.活动过程中,积极思考、踊跃发言或提问,有问题举手。别人回答问题时别乱说话,养成倾听的习惯。
  3.教育活动结束后,提醒幼儿上厕所、洗手、喝水.
  五、区域自由活动
  1.大班幼儿动手能力较强,为满足幼儿的需要,我班经常开展一些动手操作方面的活动,例如捏东西、折纸、粘东西、编东西、缝织东西等,我们很好的利用了我们浮来山镇的乡土资源对幼儿进行绿色教育,每次开展此类活动幼儿积极性都很高,学得也非常的认真、投入,教师随时为幼儿提供帮助。
  2.活动过程中,不断提醒幼儿注意卫生,不把材料弄乱,能及时调整活动材料。
  3.将制作好的作品摆放到区域,美化教室环境,供幼儿观赏玩耍,实用性很强
  4.活动完毕、提醒幼儿洗手、喝水后放学。
  六、午餐、散步
  1.午餐之前如厕、洗手,不乱跑,不大声喧哗。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好以后必须把水甩在池子里,然后用有小手绢擦干净,做好餐前准备。
  2.帮助幼儿养成良好的进餐习惯,在吃饭前要提醒 ,保持安静,不乱说话,注意不把菜掉到桌子上,不把馒头放在桌子上,不可以挑食。
  3.要把碗放在桌子上用手扶着碗吃饭。
  4.吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、并把餐具放到指定位置。
  5.关注患病、体弱等特殊幼儿的进餐情况。
  6.午餐后,组织幼儿到户外散步,禁忌餐后剧烈运动和大声喊叫。
  七、午睡、起床整理
  1.午睡前先如厕、洗手,不带东西上床,保持安静,创造家庭式温馨的环境。
  2.让幼儿安静入睡,培养幼儿养成良好正确的睡姿,右侧卧或仰卧,不蒙头睡觉的好习惯。
  3.关注患病、体弱等特殊幼儿的睡眠情况。
  4.按时起床,整理好衣服,女孩子要梳好头发,学习整理床铺。
  八、教育活动
  1.幼儿积极参与,活泼愉快地在老师带领下做好活动前的准备工作。
  2.在教师的引领下欢快地学唱歌曲及跟老师准确优美地做律动动作。
  九、生活活动
  1.集体活动后有秩序如厕、洗手。
  2.排队安静地到教室吃点心,吃点心的过程中,注意不要把点心放到桌子上,不和其他小朋友大声说话。
  3.吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴,养成良好的卫生习惯。
  十、区域活动或户外活动
  1.有秩序地进行区域活动,这段时间我班一般进行美术活动,大班幼儿思维创新能力较中小班强,已能大致用绘画的方式表达自己的一些情感和想象,对绘画的兴趣也很高,参与热情很强。
  2.在活动过程中提醒幼儿注意构图、操作方法及卫生,注意不把彩笔上的颜料弄到衣服或桌椅上,注意卫生。
  3.进行户外活动时,注意小朋友之间互帮互助,友好相处,共同完成户外活动,不推挤,不打闹,遵守游戏规则,注意安全。
  十一、离园
  离园前检查幼儿仪表是否整洁,让幼儿带着愉悦的心情离园,提醒幼儿带自己的物品回家。
  亮点:
  区域活动是一日活动的亮点,活动中我们能够结合幼儿年龄段特征,利用方便的乡土资源对幼儿展开绿色教育,能满足大班幼儿的需要,真正让幼儿自己创新、动手制作,使幼儿真正体验到成功的喜悦,看到自己的成果。还可美化教室环境。
  不足之处:
  幼儿在进行动手制作的过程中会出现一些小问题,如操作方法不得当或想表达的东西表达不出来等。
  调整、改进建议:
  遇到以上问题的时候,我会先对幼儿进行引导,让幼儿自己动脑,想解决问题的办法,真正让幼儿实现遇到的困难自己克服,如有需要,教师在给予幼儿以适当的一道。然后针对幼儿经常遇到的问题进行总结,重点进行引导和改进,把问题真正解决好.

小班大班安排时间不一样,孩子小的比较耗时间,幼儿园一日活动流程参考实施细节如下:
一、晨间接待 、幼儿晨检 
1、热情接待家长及幼儿,教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将衣物放整齐。向家长了解幼儿情况,做好个别幼儿工作。 
2、做好幼儿晨检:一摸、二看、三问: 摸:摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。 
1.看:幼儿精神和面色是否正常,有无流涕、流泪、身上有无皮疹、咽部是否充血、体表有无伤痕。 
2.问:问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史 
3.查:查幼儿是否携带不全物品。 
同时培养幼儿卫生行为习惯。对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,幼儿有异常及时与家长联系。 
二、组织幼儿自选活动 
教师为幼儿准备足够的自选活动操作材料,激发幼儿自选活动兴趣。活动材料有:各类积木,自制桌面玩具等。活动中教师要巡回指导幼儿操作。    
三、集体教学活动  
教师对教学内容心中有数,能根据活动内容,提前做好直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。活动中可为幼儿准备操作材料和游戏来巩固学习内容。同时尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿的教育与指导。重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。     
四、户外游戏 活动 
保证幼儿的户外游戏时间,同时教师要时刻监护幼儿安全,与幼儿一起活动,和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的游戏器械、自制户外器械材料。
注意激发幼儿参与游戏的兴趣。使幼儿主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。 根据幼儿活动情况,调整活动材料。开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。     
五、入厕和喝水 
教师组织幼儿排好队,幼儿在教师陪护入厕、喝水。 
六、班级消毒卫生工作 
保证每天开窗通风,保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。放学后教师要做好室内外清洁:地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。 口杯、毛巾的消毒工作,并做到定位使用。     
七、离园 
1、离园前,可为幼儿讲一个小故事或与幼儿进行简短谈话,回顾一天的的学习活动,鼓励他们的进步。提醒幼儿回家途中的注意事项,进行安全、饮食教育,放一些轻松优美的音乐,使幼儿精神愉快放松。 
2、教师要认真负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园。 
3、幼儿离园后,教师做好活动室物品、材料的整理,检查水、电、门窗是否关好。

扩展资料:
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。
参考资料:百度百科:幼儿园一日教育活动














7:30—8:20

晨检、喝盐水、早锻炼

组织幼儿喝盐水、晨检组织幼儿进行晨炼

教室通风、做好室内外卫生摆放好杯子、准备盐水等

8:30—8:55

早餐

组织幼儿分组入厕洗手进行早餐

组织幼儿用餐

8:55—9:00

放松活动

组织幼儿放松活动
(进行个别谈话等)

进行餐后清洁卫生,送餐具,9:00下班

9:10—9:25

第一节教学活动

组织幼儿集体教学活动




9:25—9:35

放松活动

组织幼儿课间休息活动

9:35—10:00

做早操

组织幼儿早操

10:00—10:35

户外活动

组织幼儿体能训练及游戏活动

10:40—11:05

第二节教学活动

组织幼儿集体教学活动

11:05—11:30

区域活动

组织、指导幼儿进行区域活动

11:00上班

11:30—12:00

午餐

观察午餐情况做好交接班开饭工作

观察午餐情况做好交接班开饭工作

12:00—12:15

散步放松活动

组织幼儿散步谈话

做好餐后清洁卫生工作

12:15—2:30

午睡

小结上午活动情况

观察午睡情况协助教师制作教具

2:30—3:00

起床整理活动

组织幼儿洗脸、梳头

收拾床铺打扫床板卫生,进行幼儿午检

3:00—3:30

第三节教学活动

组织幼儿集体教学活动

配合教师组织各区活动并做好餐前准备

3:30—3:40

放松活动

组织幼儿课间休息活动

配合组织幼儿课间休息活动

3:40—4:00

午点

组织幼儿用午点

观察幼儿用餐

4:00—4:30

户外活动

组织幼儿户外活动

配合教师户外活动

4:30—5:00

离园准备活动

组织幼儿准备离园活动

配合组织准备离园活动

5:00—6:00

离园活动

做好家长工作

配合做好家长工作并做好班上卫生工作


幼儿园一天的作息安排是什么?
1、早上七点半到八点,此时家长会送孩子到幼儿园,孩子入园,接受入园晨检,比如看嗓子,舌头,老师通过听声音和观察看孩子是否有感冒等症状。进入班级之后,进行洗漱,安排孩子们吃早餐。2、八点到八点半是早餐时间,此时有的孩子还没入园,可能是在家吃了早餐才来哦~但尽量让孩子跟别的小朋友一起,...

幼儿园一日活动内容 幼儿园一日活动内容是
幼儿园一日活动内容:1、晨间接待、幼儿晨检。2、组织幼儿自选活动。3、集体教学活动。4、户外游戏活动。5、入厕和喝水。6、班级消毒卫生工作。7、离园。 一、晨间接待、幼儿晨检。1、热情接待家长及幼儿,教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将衣物放整齐。向家长了解幼儿情况,做好个别幼儿工作。2、做...

幼儿园一日活动流程?
1、一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境。2、一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活。3、一日常规可以维持班级活动的秩序。4、一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。二、幼儿园一日常规的要求 幼儿园一日活动的流程:上午有:晨间接待、早操活动、盥洗点心、学习活动、自由活动、盥洗进餐、散步入睡;下午...

幼儿园一日流程及细则要求
7:30-8:00 入园晨检 1、面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。2、对小朋友进行“一看二摸三问四查”。一看:看气色和精神状态。二摸:摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。三问:问在家情况。四查:检查是否携带不安全物品入园。3、提示小朋友进班后,做好各项常规活动。4、和家长进行简短的...

幼儿园一日生活包括哪些环节
幼儿园一日生活环节包括:1、早间接待时拥抱,让儿童以最佳的心情和妈妈说再见,并使他们在心理上对教师的接纳而产生高度安全感和对幼儿园的认同感。2、集体活动时间,让儿童产生作为班级集体中“社会成员”的归属感,值日活动产生责任感,教师向儿童揭示一天的活动让儿童心理上产生预期而秩序井然,民主与...

幼儿园班级一日计划表内容
幼儿园班级一日计划表内容如下:范文一:来园活动,要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向才老师,阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园。区域活动,引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩玩时能有始有终。教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助...

幼儿园班级的一日安排是什么?
组织幼儿早操 10:00—10:35 户外活动 组织幼儿体能训练及游戏活动 10:40—11:05 第二节教学活动 组织幼儿集体教学活动 11:05—11:30 区域活动 组织、指导幼儿进行区域活动 11:00上班 11:30—12:00 午餐 观察午餐情况做好交接班开饭工作 观察午餐情况做好交接班开饭工作 12:00—12:15 ...

简述幼儿园班级一日生活常规管理的内容
幼儿园班级一日生活常规管理的内容如下:一、晨检接待 教师指导幼儿做到:1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师小朋友打招呼。2、有礼貌的和家长告别。3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。4、积极投入晨间活动。教师(保教人员)做到:1、新的一天开始,全体人员精神饱满,坚守岗位,保证幼儿...

什么是幼儿园一日生活常规。试述培养幼儿一日生活常规意义和方法...
幼儿能够通过遵守一日生活中的常规而逐渐培养自律能力,同时有助于班级秩序得以维护、幼儿园正常的游戏活动和教育活动得以正常进行。④一日生活常规能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长。幼儿在有规律的环境里生活才会感到安全,合理的常规有助于为孩子创造了一种有序的、和谐的生活环境,使他们在心情愉快...

幼儿园一日常规流程及标准
幼儿园一日常规流程及标准 一、晨检接待工作流程 1、晨间接待 2、 班级晨检 3、物品交接 4、作好记录 5、准备进餐 标准 1、晨检接待:热情接待家长和幼儿及问好。(按礼仪规范进行问好)2、班级晨检:一看二摸三问四查。3、物品交接:查收幼儿携带的衣物,归类存放。4、做好记录:对服药幼儿做好...

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宗圣解四磨: 幼儿在园作息时间表 7:30 来园 8:20 晨间谈话 8:40 早操 9:00 教学活动一 9:30 点心、游戏 10:00 教学活动二 10:30 小游戏 10:40 中餐 11:10 饭后游戏 11:45 午睡 14:20 午睡起床、点心 15:00 教学活动三 15:30 游戏 16:30 离园

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宗圣解四磨: 一日流程应该是入园首先晨检,幼儿区域(自由)活动、集体教育活动、户外活动、盥洗、进餐、午睡、幼儿户外活动、幼儿一日活动总结、幼儿离园.

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宗圣解四磨: 幼儿一日生活,学习作息时间表 小班时间 中班时间 内容 7:30-8:15 7:30-8:20 入园接待,晨检,户外晨间活动; 8:20-8:40 8:20-8:40 早餐,餐后活动,课前准备; 8:40-9:00 8:40-9:00 英语对话活动; 9:00-9:45 9:00-10:00 教育活动; 9:45...

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宗圣解四磨: 应先播放音乐或带领孩子们唱歌跳舞,先进入状态.然后可以具体学一下各个年龄段要掌握的知识和课本,接着可以给孩子们念一些通俗易懂的可以培养情操的故事和文章.然后通过在实际中解决问题来提高孩子的能力.接下来可以带领孩子做操或做手工,来开发孩子的右脑.

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宗圣解四磨: 中教联盟老师:在网上看的,每个幼儿园安排的都不一样,以开发智力创造力潜力等为主一般,玩比较多,和同龄的孩子. 上午8:00~~~8:20学习算术8:20~~8:30休息8:30~~9:00学简单的英语9:00~~9:10休息9:10~~9:40认字9:40~~10:00休息10:00~~11:00吃饭11:00到11:40在园内散步11:50~~13:00睡觉 14:00~14:30散步14:40~~15:30复习早上的字(语文)15:50~~16:20复习简单的英语(如 and 和.... red 红)16:30~~16:40复习数学(如1+5=6)16:40~~17:00散步或者在班内玩玩具等家长在19点之前接走孩子,下班

海宁市15523921697: 幼儿园的一日生活的组织??、、什么意思啊 ?怎么组织啊??、 -
宗圣解四磨: 就是一日安排,几点几点做什么什么的. 08:00 户外活动 08:30 早操 09:00 第一节课 09:30 课间:上厕所喝水 10:00 点心时间 10:30 体能训练 11:00 第二节课 11:30 午餐 12:00 午休 14:30 起床、吃水果 15:00 第三节课 15:30 点心 16:00 整理 16:30 放学每个幼儿园会不一样,但是基本的都差不多. 中班大班和学前班也有下午5点放学的,最在整理后加了练习时间.

海宁市15523921697: 幼儿园的常规日程流程 -
宗圣解四磨: 7.30——800.老师入园接待,幼儿晨间活动(值日生,玩玩具,锻炼) 8.00——8.30.幼儿早餐 8.30——8.40上厕所,第一节活动准备 8.40——9.10(视孩子的年龄,活动时间可稍为短一点)集体活动 9.10——9.30,自由活动及入厕,喝水等 9....

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