什么是STEAM全脑教育？

我国教育方针是什么？~

我国教育方针如下：
1、“教育工作的任务是：遵照党的十四大精神，以建设有中国特色的社会主义理论为指导，坚持党的基本路线，全面贯彻教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，加快教育的改革和发展，进一步提高劳动者素质，培养大批人才，建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制，更好地为社会主义现代化建设服务。”
2、“我国教育发展的总目标是：全民受教育水平有明显提高，城乡劳动者的职前职后教育有较大发展，各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要，形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架，实现教育的现代化。”具体目标包括四个方面，其中核心是“两基”：“全国基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。”
3、应采取的战略是：“深化教育改革，坚持协调发展，增加教育投入，提高教师素质，提高教育质量，注意办学效益，实行分区规划，加强社会参与。”
4、指导方针是：“在教育事业发展上，不仅教育的规模要有较大发展，而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平；在结构选择上，以九年义务教育为基础，大力加强基础教育，积极发展职业技术教育、成人教育和高等教育，把提高劳动者素质和培养初、中级人才列为重点；
在地区发展格局上，从各地经济、文化发展不平衡的实际出发，因地制宜，分类指导。鼓励经济、文化发达地区率先达到中等发达国家80年代末的教育发展水平，积极支持贫困地区和民族地区发展教育。”

拓展资料
教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...
但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
参考自教育部中华人民共和国教育法

中国十大教育机构有掌门1对1、户学教育、阿卡索、精锐教育、韦博英语、学而思网校、海风教育、昂立教育、巨人教育、三好网。
1、掌门1对1
掌门1对1，中国中小学在线1对1教育第一品牌，专注为8—18岁孩子提供一对一专属定制化辅导。2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，掌门1对1全面转型提供线上教育服务。
2、户学教育
户学教育作为线上初高中教育1V4小班授课的领军品牌，专注提供优质的真人1V4在线直播的教学模式，实现全方位互动的智能体验，开启学生快速提分的新方式。户学教育已有100多名优秀教师,2万多小时在线精品课程。
3、阿卡索
阿卡索是一家线上的英语培训机构，旗下有艾莉丝少儿英语和雅托邦英语培训机构，主打在线外教一对一教学，让国内的学习者可以和外教一对一学习交流，近几年阿卡索发展的非常快，受到了很多学员良好的评价和口碑。

4、精锐教育
精锐教育由哈佛、北大精英创立，致力于提升0-18岁学生的核心素养，打造快乐高效的第三课堂，旗下拥有精锐教育、至慧学堂、优毕慧、学汇趣、萝卜来了、佳学慧等多个子品牌。
5、韦博英语
韦博英语在培训课程方面，有一对一培训和小班培训为主，不过，培训的课程比较全面，教师也是非常的优秀，近几年又开设了数学，少儿英语等方面的培训课程。
6、学而思网校
学而思网校是学而思教育集团旗下的中小学在线教育品牌，依托学而思强大的教学资源与师资力量，以实现优秀教育资源的共享为己任，建立起的中小学在线教育平台。

7、海风教育
“海风教育”于2010年4月创立，企业以“借助互联网科技，践行高效补习”为创业初衷。海风教育现有学科培优、自主招生两大 课程体系，通过自主研发的一站式在线学习平台，
8、昂立教育
“昂立”始于1984年上海交通大学成立的全国第一个大学生勤工俭学中心，三十四年来，演绎出了教育培训行业中驰名的“昂立教育”品牌。
9、三好网
三好网隶属于北京三好互动教育科技有限公司，由原北大青鸟、京翰教育和微软、网易等高管联合创办，是一家专注于为中小学生提供在线个性化教育的服务平台。

10、巨人教育
巨人教育成立于1994年，办学时间长，行业内除新东方外培训跨度最大的教育机构。学习科目齐全， 种类繁多，产品结构跨度大，只要是培训相关都有涉足。
选择注意：
1、看课程，是否真的符合自己的需要，英语、计算机、会计等等可能都是当下比较流行的课程，但一定要看课程是否是自己长远规划的一部分和兴趣所在，否则，很容易半途而废。
2、看招生简章，相关的宣传材料。有部分培训机构为了快速增加学员数量，往往会把教育培训机构、某些课程进行效果夸大或者虚假宣传。学员一定要妥善保存这些资料，作为将来维权的证据。

STEAM教育是一种多种学科融合的综合教育，让人在学习知识内容的同时开发人的右脑，实现全脑思维，培养注意力、创造力、动手能力、记忆力和逻辑思维等能力。STEAM教育有科学、技术、工程、艺术、数学这些课程，在学习课程的过程中，不单有课程内容的学习，还有课程之间的融合，连接多个学科的知识，使人在未来可以适应多种工作的要求。
像西方很多艺术家也是科学家，著名的画家达芬奇被称为天才，他不仅有高超的艺术创作才能，还是一位出色的数学家，在物理、地理方面也很有研究，那个时候虽然没有STEAM教育的概念，但是他自学了很多知识和技能，成为一个全面发展的人。
STEAM是一种开发脑力的全脑教育方式，注重思维的培养和技能的应用，它和几千年前的古代教育思想有着相似的地方，是对古代教育智慧的继承。

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高要市18621492518： 什么是真正的STEAM教育 - ？
欧阳盛奥沙： 具体来说,STEAM教育不仅仅是提倡学**这五个学科知识,更提倡的是一种新的教学理念:让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学**各种学科以及跨学科的知识.STEAM其实是对基于标准化考试的传统...

高要市18621492518： 你知道什么是STEAM教育吗 - ？
欧阳盛奥沙： STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics).STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育.

高要市18621492518： 美国的steam教育是什么意思? - ？
欧阳盛奥沙： landzo seteam box (STEAM主题科学盒子) 是针对孩子运动、语言、思维等方面的发展关键期设计的玩教具礼盒.产品涵盖了大运动、精细动作、语言、艺术、社会等领域,培养孩子感知与探索、体验与理解、认知与操作、逻辑与创造等综合能力.这类课程,在蓝宙,就可以更好的学习和掌握.

高要市18621492518： 什么是STEAM教育的六大核心特征 - ？
欧阳盛奥沙： engineering,STEAM教育就是在原有STEM教育基础上加入了“艺术”,包含较广泛的人文艺术科目,通过工程和艺术来解读科学和技术,涵盖社会研究social studies 、音乐musical 、美学fine arts 和表演performing等.STEAM教育支持学生以...

高要市18621492518： 何为STEAM教育?它是如何带动少儿编程的呢? - ？
欧阳盛奥沙： 何为STEAM教育?STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics).STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育.如何带动少儿编程?目前编程...

高要市18621492518： 全脑教育是一个什么教育 - ？
欧阳盛奥沙： 全脑教育是指开发左右脑使之均衡发展的教育体系,通过开发孩子的右脑,可以使孩子的记忆力,想象力,创造力,思维力等得到提升,从而应用在学习生活中,帮助孩子快乐,轻松学习.

高要市18621492518： 大家都在说全脑教育,到底什么才是全脑教育 - ？
欧阳盛奥沙： 全脑教育就是全脑(指左脑、右脑和间脑)功能开发、全人教育教学.以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式.

高要市18621492518： 什么是全脑机器人教育? - ？
欧阳盛奥沙： 人脑分为左脑和右脑,左脑、右脑具有不同功能,左脑是“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”;右半脑是“图像脑”、“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”.左右脑具有明显不同的思维能力.全脑教育就是全脑潜能开发、全人教育教学.现在是工业4.0智能制造时代,利用教育机器人开展的全脑教育在中国部分中小学已经开始实施了,许多企业也将之视为市场前景,如饶教授教育的1号全脑机器人,已经普及到深圳、武汉、广州等全国许多地方.

高要市18621492518： 你知道国外的STEAM教育是什么样的吗 - ？
欧阳盛奥沙： STEAM:每个字母都代表一个学科: S代表科学(Science);育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育.

高要市18621492518： 什么是全脑教育? - ？
欧阳盛奥沙： 世界记忆大师张红星解答:全脑这个词,在中国书本、官方都没有这个词,同时这个词也不被官方认可,这个词是用来炒作脑力教育的一个标志.所谓的“全脑教育”主要指利用一系列开发左右脑的方法,利用图形、色彩、逻辑、理解、感觉、互动、声音等等各个要素转化成一些形式,诸如卡片、思维绘画、右脑开发、记忆、算术等等进行训练,但是这个教育达不到实用的目的,并不能够很好的拓展到学科.