高中化学，这道题完完全全看不懂，谁能简单讲解一下谢谢啦

山东理工大学的化学专业学什么~

主要要学无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础等。同时实验是很重要的。大一时有基础实验，到了大二开始就进入专业实验阶段，有无机化学实验、分析化学（含仪器分析化学）实验、有机化学实验、物理化学（含结构化学）实验、化学工程基础实验等。
你学的是化学专业的话，真的强烈建议你在学习过程中一定要注意实验的亲力亲为，到时你周围的同学可能很多都是“差不多先生”，但你要记住，这类课程，只有掌握了足够的实验技能，才能在大学毕业后不后悔，在社会上有一定的立足之地！！

化学被称为中心科学，是一门生机勃勃、充满挑战并能创造机会的重要基础学科。当代人类社会生产活动的发展与生活质量的改善都离不开化学的参与和应用。
　　应用化学专业正是为适应新世纪高新技术的发展需要而设置的一个培养具有宽广扎实的化学专业知识、有一定科研开发能力的应用化学型高级人才的专业。本专业属于应用理科，是要培养理工结合型的科技人才，而这些人才能适应所有与化学化工相关的有关部门。
　　华东理工大学是我国高校中最早创办应用化学专业的单位之一。本专业曾得到原国家教委组织的全国应用化学专业评估的特色奖励和最优成绩，而物理化学课程现为国家的精品课程。本专业师资力量雄厚，包括中国科学院院士在内的高级职称教师占50%以上，学生使用的仪器设备先进，实验室条件优良，并设有课程学习、单科竞赛、学习进步、体育、文化等多项奖学金。
　　本专业从培养新世纪应用化学高级人才的基本目标出发，开设了大学化学原理及应用、大学有机化学基础、物理化学、结构化学、仪器分析和化工原理等核心课程，除努力培养学生具有较为宽广深厚的化学基础、较强的实验技能和动手能力外，还特别强调知识、能力和素质这三方面的有机结合，注重全面开发学生的成材自觉性和创造潜力。本专业毕业的学生除具有良好的化学基础、数理基础、外语和计算机应用能力基础外，还掌握一定的工程基础知识和工业开发技能，并兼具经营管理和人文社科方面的知识，做到全面发展，后劲充足。
　　本专业除了强调基础宽广、科研能力强及文化素质全面之外，同时还在精细材料和工业催化剂的研究、开发及放大生产，化学分析技术的研究，化学化工新方法的应用，化工商品的检验、质量监督及贸易管理等领域形成特色。
　　多年来，本专业的毕业生具有优越挑选工作和发挥个人创造能力的机会，深受社会欢迎。
　　毕业生除了有能力继续深造取得硕士、博士学位外，还在化工、轻工、食品、医药、化妆品和材料、能源、生物、环境等系统的各类企事业和教学单位、研究院所及公司中均受到青睐和欢迎。
　　本专业学制4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

首先,如果含有CH3-CH2-CH2-这种结构的,直接排除,因为可以是CH2=CH-CH2-或者是CH3-CH=CH-加成得到,不满足题意

同理,只含有-C(CH3)3结构的,也可以排除,因为中间C上没有H,不可能是加成来的.
其次,含有-CH(CH3)2结构的,满足题意,都只能由-C(CH3)=CH2加成得到,但这个基团只能有一个或位于对称的位置上,且和它相连的C上不能再有H.
第三,如果是有CH3-CH2-C(CH3)3结构的,也可以.因为只能由CH2=CH-C(CH3)3加成.前面说了,有-C(CH3)3就直接排除加成的可能性
所以第一种组合,-CH(CH3)2和-C(CH3)3形成的物质.这种物质的-C(CH3)3结构不能加成,只有一个-CH(CH3)2,满足.
第二种组合,CH3-CH2-C(CH3)2-CH2-CH3.这个结构类似于上面说的第三点,只不过虽然这里含有了两个CH3CH2,但恰好是等效位置上,所以算一种基团,
其他的组合,要么有CH3CH2CH2-,要么没有任何可加成结构,要么就是-CH(CH3)2相连的C上还有H,都错.

太模糊了

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尚义县18969509803： 这道高三化学题,用许多搜题软件搜了答案也不理解,能说说嘛?真的不懂? - ？
郭浅肌氨： 两个容积相同,并且是气体,所以它们的物质的量是相同的,所以你看它们的化学计量数变化就行了,很明显一摩尔氢气和一摩尔氯气生成两摩尔氯化氢,所以这个的气压不变,两摩尔一氧化氮和一摩尔氧气生成两摩尔二氧化氮,在这个瓶子里最多有一摩尔一氧化氮反应,也就是说反应完的气体里还有零点五摩尔氧气以及生成的一摩尔二氧化氮,所以气压变为原来的3/4.氨气和氯化氢反应生成固体氯化铵,所以气压为零,而硫化氢和二氧化硫反应生成硫单质和水,所以气压比氯化铵的高但是比二氧化氮的低,所以选择B

尚义县18969509803： 高一化学,这题实在不懂,我是根据M=px22.4做出来,选D的.不懂为什么选B - ？
郭浅肌氨： n(CO)=1.4/28=0.05mol,n(CO2)=4.4/44=0.1mol,所以n(总)=0.15mol,V=n(总)Vm=3.36L,则密度=总质量/体积=5.8/3.36≈1.7g/L

尚义县18969509803： 一个高一的化学题目 看不懂什么意思 求解 - ？
郭浅肌氨： A,B,C,D,E五种元素依次为H O Na S Cl 推断如下:B元素原子L层电子数是K层原子数的3倍 说明B为O,因为K层是2个电子,所以B的核外电子数是8 B和D元素原子的最外层电子数相同 所以D是S(硫) A. C元素原子的最外层都只有一个电子 说明A 为 H C为Na E元素原子最外层电子数比此外层电子数少一 因为核电数最大 所以核外电子分布为 2 -8-7 故E为Cl(氯) A有三种核素 分别是氕(不含中子) 氘(有一个中子) 氚 (有两个中子) 其中质子数是中子数的二分之一的核素名称为 氚 (有两个中子,一个质子) ABCD组成的化合物的化学式 NaHSO3 或NaHSO4 不明白HI

尚义县18969509803： 高一化学 此题答案看不懂.为什么说CU2+和NO - 过量? - ？
郭浅肌氨： 稀硫酸没有氧化性,而稀硝酸有氧化性,单质铜有还原性,所以铜和稀硝酸反应,从反应方程式可以看出,3mol铜和8mol氢离子及2mol硝酸根离子可以完全反应,而氢离子是稀硫酸和稀硝酸共同电离的,100毫升溶液中,氢离子有0.1*0.4mol(稀硝酸电离的)+0.1*0.1*2(稀硫酸电离的)=0.06mol,而硝酸根离子0.1*0.4=0.04mol,铜有1.92/64=0.03mol,根据3:8:2的关系,只能根据氢离子的物质的量算,也就是说铜离子和硝酸根离子过量,不知道给你说清楚了没有,

尚义县18969509803： 高一化学完全不懂,高二还学得懂吗? - ？
郭浅肌氨： 还是最好把高一的基础学好了,后边才能轻松些,也不是说不可能跟上,但是在理解上会难很多.因为高一学的是必修1和2,这个就是基本把高中的基础知识涵盖进去了,(如果你学的是人教版的话),然后高二就是学选修,选修是啥?就是必...

尚义县18969509803： 高一化学,题上有答案,但是看不懂 - ？
郭浅肌氨： (1)不饱和烯烃的α和β碳都是在一个平面上的,你数一数环戊二烯,总共5个碳原子,包括不饱和碳上的4个H原子,总共9个原子.(2)金刚烷,每一个拐点是一个C原子,一个C原子能接4...

尚义县18969509803： 这道化学题好不懂.哪位给偶解析下、 - ？
郭浅肌氨： (1)2Na+2H2O=H2+2NaOHNa2O+H2O=2NaOH只有未被氧化的钠才能产生H2,故...

尚义县18969509803： 化学高一一道题目,和气体摩尔体积有关的,看不懂..... -- ？
郭浅肌氨： 0.288g CS2 即为约0.0038 mol.448ml氧气0.02mol.CS2+3O2→CO2+2SO2, 消耗氧气0.0038*3≈0.0114mol,生成气体0.0038*3≈0.0114mol,其实气体体积根本就没变(方程两边气体化学计量数之和相等,消耗多少体积气体就生成多少体积) 那么体积当然没有变…… 【反思】其实只管方程式就可以了……

尚义县18969509803： 这类化学题我是怎么也搞不懂,问过几个老师了,百度上也见过很多人的解析,但就是不能弄得很透彻 - ？
郭浅肌氨： 感觉你就差那么一点点,当然这部分知识也就是那么一点点就通了.就是找准“ 酸 ”和其对应的 “盐”.典型题目我看到...

尚义县18969509803： 高中化学、真心不懂,解析也看不懂. - ？
郭浅肌氨： 此题你给的条件不足.已知空气体积占整个容器的1/4或者说空气体积和混合气体体积比是1:3 选CD 解:设空气的体积为X,H2的体积为Y,则混合气体的体积为3X,在标况下若将H2.O2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,回复初温后,活塞右滑...