小学四年级观潮课文里面横贯是什么意思
小学四年级观潮课文里面横贯是横向贯穿的意思。
横贯[héng guàn] ,第一层意思是横向贯穿,横着穿过去(山脉、河流、道路等),出处《新唐书·郭子仪传》,第二层意思是引申为贯串,出处巴金 《译后记》。
课文原文:
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
扩展资料:
《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观,生动形象的展现在读者面前。
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。
参考资料来源:百度百科-横贯
刻画出钱塘江大潮的特点,它开阔,横贯江面,它势猛,有进无退,所以先呈线状,后呈墙状,至此则呈“万马并进”状。
千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
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赏析:
《观潮》中作者不但运用比喻、形容、衬托等修辞方式直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接的方式,将钱塘秋潮这一天下奇观,生动形象的展现在读者面前。这篇短小精悍的短文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
小学四年级观潮课文里面横贯是横向贯穿的意思。
横贯[héng guàn] ,第一层意思是横向贯穿,横着穿过去(山脉、河流、道路等),出处《新唐书·郭子仪传》,第二层意思是引申为贯串,出处巴金 《译后记》。
原文(部分):
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵六七米高的白色成墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
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《观潮》词语解释
(1)横卧:横躺着。本课指钱塘江横现在人们眼前。
(2)屹立:高耸地直立着。
(4)余波:指大潮过去以后剩下的波浪。
(5)人声鼎沸:鼎,古代煮东西的器物。人声鼎沸是形容人声喧闹、嘈杂,像水在锅里沸腾了一样。
(6)水天相接:江面和天际会合,指地平线。
(7)浩浩荡荡:形容水势很大。
(8)山崩地裂:崩,倒塌;裂,裂开。山崩地裂多发生在地震的时候,本课形容潮来的声音很大,如山崩地裂一般。
参考资料:百度百科——观潮
横贯:横向贯穿。本课指钱塘江潮头从这岸到那岸横着通过去。
横贯
héng guàn
[释义] (动)横着通过去。
[构成] 偏正式:横(贯)
[例句] 陇海路~我国中部。(作谓语)
小学四年级第一篇课文批注怎么批?
观潮课文批注:一、课文分段:1、第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。2、第二段(第2自然段):写潮来前的景象。3、第三段(第3-4自然段):写潮来时的壮观景象。4、第四段(第5自然段):写潮退后的景象。二、句子解析:1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句是本课的...
观潮课文四年级生字组词和拼音
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小学四年级第一课是什么?
小学四年级第一课《观潮》作者为赵宗成、朱明元。《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。背景是作者兴致勃勃地来到钱塘江边,他被眼前人山人海、锣鼓喧天的场面深深震撼着,他仿佛看到了大自然与人类文明的巧妙结合。观潮结束后,他回想起汹涌的潮水发出滔天巨响、岸边的看潮的人群...
四年级观潮课文讲解
本文虽只有二百多字,却写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的动人情景和吴中健儿高超的弄潮技术以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,给人以身临其境的感觉,使人受到美的陶冶。本文的语言很有特色,以钱塘江潮的雄伟景象的描写为例就可体会出来,课文运用形象的比喻,艺术的夸张,由远而近地描写...
《观潮》这篇课文按照什么顺序写的?
《观潮》按照记叙文的形式先交代了观潮的时间,地点,人物(农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。)《观潮》具体叙述了涨潮前,涨潮时,涨潮后的形、色、声、势四个方面。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元...
观潮是几年级课文
《观潮》是人民教育出版社出版,小学四年级上册的一篇课文。《观潮》作者:赵宗成、朱明元。《观潮》内容简介:中秋前后,钱塘江观潮的盛况。作者用比喻等各种修辞手法描写了钱塘江潮水的气势恢宏、汹涌澎湃,以及观潮人数的众多和无限热情。钱塘江潮形成的原因:1、每年农历八月十六日至十八日间,太阳、地球...
小学四年级语文上册第一课观潮的主要内容
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序,由远到近抓住“潮”的特点进行叙述,先闻其声,再观其形,“听”和“看”在写法上是交错的,写得有声有色,十分形象,使人...
头高数丈触山回在观潮里相应的句子
头高数丈触山回在观潮里相应的句子:再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈。多高的水墙,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。观潮是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,并由忠诚参与朗读。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。
四年级的课文《观潮》的作者是谁
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。《观潮》课文内容 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,...
四年级上册观潮课文
对于为什么钱塘江大潮如此壮观的原因,虽然课堂上进行了简单介绍,可能由于四年级学生对于中国地理的生疏,依然是一知半解。2、教学收获(思得)。(1)在这节课中,学生为主体的意识体现得十分清楚,比较充分地发挥了学生学习的主动性和用心性,体现了以人为本。整堂课中,教师几乎没有对课文的讲解,...
福杜十味: 就是”左右贯通(穿过)“的意思.
安宁区17152226835: 横贯江面的贯是什么意思 - ?
福杜十味: 贯:穿过;贯通的意思,所以横贯江面:就是从江此岸直通到彼岸.横贯:横着通过去.横贯江面(课文)是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面的意思.
安宁区17152226835: 急求:小学语文 词语手册 四年级 第一课 积少成多.书掉了p3—4. - ?
福杜十味:[答案] p3这时有大量的气泡产生.这种现象叫沸腾.2.比喻事业蓬勃发展或情绪十分高涨.课文中应取第二种意思,指人们观潮的情绪十分高涨.横贯 横着通过去.不打了可以吗,直接积少成多读一读,记一记描写大海的词语 汹涌澎湃 惊涛...
安宁区17152226835: 横贯江面的意思是什么 - ?
福杜十味: 横贯江面:就是从江此岸直通到彼岸.横贯:横着通过去.横贯江面(课文)是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面. 如果对你有帮助,请给有用,谢谢
安宁区17152226835: 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长变粗横贯江面.这句话的横贯能改成通向吗?为什么? - ?
福杜十味: 不能,横贯是穿过江面,通向是从这里到江面,不是一个意思. 这句话出自《观潮》,是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元 ,并由忠诚参与朗读 . 千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客....
安宁区17152226835: 横贯江面是什么意思?急急急! - ?
福杜十味: 横贯:横着通过去.横贯江面(课文)是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面.
安宁区17152226835: 四年级语文一课观潮把横贯可否换为横卧,为什么 - ?
福杜十味:[答案] 我觉得大河横贯平原,铁路静静地横卧在大河上,横贯比横卧气势更强烈点
安宁区17152226835: 四年级第一课横贯是什么意思 - ?
福杜十味: 横着穿过
安宁区17152226835: 观潮里横贯一词用的好不好?为什吗? - ?
福杜十味: 当然好了,写出了潮的气势.
安宁区17152226835: 横贯江面的贯是什么意思?
福杜十味: 满 充满的意思,我是这么理解的