关于《跌倒在自已的优挚上》的作文二百字

小红在学校跌倒了的作文两百字~

早上，小明背着书包高高兴兴上学去了，在路上，一不小心碰倒了，小明说：“小红，对不起，你没事吧！”小红哭着说：“没……没事！好疼！”小明赶紧把小红扶起来。小红非常感激，说：“谢谢你，小明哥哥”小明说：“小红，我们去学校吧！”“好！”
　　说完，小明和小红开开心心地走进学校了。

我们也只是无知的小孩，还不具备评价别人的能力.来来去去，就是他说你不懂事，你说他不会做人，这样胡乱的猜忌，心的距离无法拉近.人总是是有感情的.
她走时，我只是淡淡的笑，没有太多留恋，而才过一天而已，却有种强烈的被抛弃的感觉，酸酸的.渐渐觉得是真的不舍，坐在一起27天，我们甚至没有好好说过一句话，一句心里话.她呢？有没有一点不舍？她走时是那么兴奋!~
那些曾经难辨真伪的感情，终于得到验证.我不懂事，她不懂事？？不重要了.只是不停地怀念那些逝去的时光；只是不想在回首时，发现能忘的不能忘的都忘了.
或许真感情一直都是要经历某次变故才会显现，是这样!.......

为你遮风挡雨，给予你关怀呵护，但你将因为得不到充足的阳光

而无法茁壮的成长。

——题记

阅读了一篇《跌倒在自己的优势上》的文章，文中说：

三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没拿。

晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前面的旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？”

第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而没有摔伤呢？”

拿伞的旅行者说、“当大雨来到的时候我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以没有摔伤。”

然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿但却摔伤了呢？”

拿拐杖的旅行者说：“当大雨来临时，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我使用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”

第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来临时我躲着走，当路不好走时我细心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”

这篇文章让人无法辩驳，假借了雨伞、拐杖，而淋湿了，跌倒了！这是为什么？

因为在“意识”上，有着不同的想法。拿了雨伞的那个人，在下雨的时候，就会觉得下雨了，我不怕，我有雨伞啊！就抱着这个想法，在下雨的时候，就轻视了这个方面，在处理问题时的能力就可能会疏漏某些条件，而发挥不佳。反而，在走泥泞坎坷的路上时，非常的小心，就是在“意识”上重视了这些，解决问题的能力就会发挥较强。因此,也便出现了上面三个旅行者,在下雨天,在走泥泞坎坷的路上的时候，不同的遭遇结果。所以，人是具有“意识”行为的个体，人的思维是个具有主观能动性的系统过程，能相互的促进和补充。虽然客观上，人的能力不随着“意识”而变大和变小，但“意识”能创造人能力发挥的最佳条件，能从自我的条件促使最佳能力的发挥，所以“意识”也决定了你的能力。

意识的重视，就是要重视事情的各个方面，每一个方面，每一个细节；不要因为它影响小，就轻视它，不要因为它简单，就轻视它，不要因为它从来没发生过问题，就轻视它；意识上不能有一点疏漏;那里有疏漏，那里就有可能被“病毒”侵入。所以,我们在生活和工作,都需要认真对待每一件事,意识重视每一个细节。可以作不到，但不能意识不到。

许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

人往往跌倒在自己的优势上。这正好验证了一句俗语：“河里淹死会水的人！”因为有了优势就少了忧患意识，难免盲目自信、忘乎所以、忽略细节、粗心大意，或者囿于自己已有的经验、过于相信自己而护士潜在的危险，从而造成了失误或失败。而劣势常常给我们提醒，让我们考虑周全，更加小心谨慎（当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我小心地走）。所以优势不可恃，劣势不足惧，我们不能依赖自己的经验和优势，能正确看待自己、懂得如何利用经验的人，才是真正的智者。

在我们的生活中，处处都存在这这样的问题。经常有人把“失误”挂在嘴边，可是却没有真正的知道失误在哪里？比如说，走路跌倒了，因为我们相信路是平的；粗心做错了题，因为我们相信自己会做，做的是对的；被人骗了，因为我们相信自己的判断是对的。自己的优势，也就是一种外物，它是客观存在的，但是，假借又是必需的。牛顿说过：“如果说我比别人看的更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”关键是看我们应该选择什么样的外物，怎样很好的利用这个外物。

看了这篇文章，使我明白许多的道理，无论在任何的时候、任何的处境，都要有“居安思危”的安全意识，绝不能任凭自己的优势，忘乎所以。往往人们不是跌倒在自己劣势缺陷上，而是跌倒在自己优势条件上。因为，劣势，有了缺陷之处，会提醒人们警觉，注意险阻，谨慎细心，见机行事；优势，有了俱全条件，却让人忘乎所以，盲目乐观，失去警惕，随心所欲，茫然从事，只会跌倒在自己优势上……

只有善用优势，才能走向成功。而要想善用优势，

一要灵活。要随着事物的变化而变化，随着事态的发展而发展；如此，才有成功的希望。

二要巧用。猛打猛冲并非一无是处，一无可取；但要想获得更大成功，就必须讲究巧劲，以巧劲取得成功，必须运用智慧，以智慧谋取胜利。

在人生中，谁没有过挫折？谁都有。如果面对挫折还继续努力，不放弃。那么在失败背后肯定还会看见成功的。大家都知道，我有一个业余的爱好——拉小提琴。在它身上也发生了一件让我“跌的鼻青脸肿倒”的事情。

还记得在一年前的那天，正好是星期二，该去老师家学小提琴了。我哼着小曲，优哉游哉的朝老师家走去。这一次我在家里练的时间很长，所以胸有成竹，肯定过课，那是不用说的。可结果真的是这样么？肯定不会。

拿出了小提琴，刚好该我拉了。我迅速摆好姿势，放好谱子，拉了起来。d！我刚拉出来第一个音，老师一声断喝：“高了！”。把我吓了一跳，怎么刚拉第一个音就错了，看来今天的运气不好，再加上我在学校一直右眼皮再跳，恐怕……我整理好琴，摆好姿势又拉了起来。d！“低了！”老师又是一声大吼。不会吧！又低了！难道今天真的运气背么？

没办法，我只好小心翼翼的按住了琴弦，确定在准确的位置才继续拉了下去。可是虽然这个音对了，但第一行还没拉完，我又接连错了两个音。这让我倒吸一口凉气，身上直冒冷汗，嘶！不会这一课不过吧。不对，我练了那么长时间肯定会过的！高了！老师的一嗓子才把我从幻想中拉回来。看来要想过课，必须细心了。

终于，一曲磕磕绊绊的拉完了。我心里有一种不祥的预感……“吴泳翔，这一次拉的音有点不准啊。”老师说道。完了，我知道老师下一句要说什么了：“要不这样吧，你在拉一个星期，下次再会。”果然…不出我所料。唉！拉了那么长时间怎么会不行呢？难道是琴的声音跑了？不对，老师刚才定过琴弦了，不会错的。

我心灰意冷，一个星期的努力又白费了。几十块钱泡在水里了。怎么会这样呢？我明明好好练了很久啊……嗯…算了！我在好好练一个星期，我就不相信我练不好。于是，我把我把我拉错的音全标了出来，并且问了问老师，做到胸有成竹。最后，我一狠心一跺脚，决定每天练两个小时的琴，翻倍练。

终于，天皇不负有心人，我终于过了这一课，并且老师还夸我进步大呢。

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