英语周报高三外研版2015-2016年第45期总第3349期答案！

高三英语周报外研版2015-2016第15期总第3319期答案~

高三英语周报外研版2015-2016第15期总第3319期答案
Book 5 Modules 5-6
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCBBA 6-10ABCCA
11-15 CABBA 16-20CBAAC
21-25 ADBBC 26-30 BBAAC
31-35 DCACD 36-40AFGBD 41-45 BCDDC 46-50 CBABA
51-55 DBDCD 56-60AABAC
61. what 62. really
63. whom / who / that
64. was invented
65. would / should / could / might havebeen
66. difference 67. to achieve
68. to 69.A
70. moving
短文改错：
71. ... my father age ...
father → father's
72. ... does for living. living前加a
73. ... works longer hours ...
longer → long
74. ... days off from ... 去掉from
75. On fact, we ... On → In
76. ... some times to ... times → time
77. ... she only gives ... she → he
78. ... too tired to speaking.
speaking → speak
79. ... and sometimes I ... and → but
80. ... he promised to ... promised → promises
One possible version:
Dear Professor White,
I'm Li Hua, chairman of the Students' Unionof Xinhua Middle School, which is close to your university. I am writing toinvite you to serve as the judge of our English speech contest. It starts at 2pm next Friday in the school hall and lasts three hours. And the topic of thecontest is “Learning to be grateful”.
Other judges are all the English teachersin our school. I'd appreciate it if you could set aside some time and attendour contest. As a respected expert, you are expected to deliver a summaryspeech after the contest. Please contact me if you have any questions.
We are looking forward to seeing you at thecontest.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是应用文。文章是一则招聘国家公园管理员的广告。
21. A。细节理解题。根据What to Expect部分的tracking wild animals, There are many types of ranger jobs, fromelectricians, media relations specialists可知，B、C、D三项都是国家公园管理员可能要做的工作。再根据这部分中的you don't need to be a biologist to work in a national park可知，在国家公园工作不需要研究生物学。
22. D。细节理解题。根据Salary部分的Rangersalaries can vary based on working place, job type and educational background可知答案。
23. B。细节理解题。根据文章末的To learn about NPS jobs for students, visit boyslife.org/links/nps2可知答案。
B篇（历史与地理）
本文是说明文。“文艺复兴”一词来源于法语，意为“重生”，那么在文艺复兴时期重生的是什么呢？本文给出了答案。
24. B。细节理解题。根据第二段中的skilled observers及They wrote down their ideas about what they saw, and based theirtheories about the world on their observations可知，罗马帝国时期的科学家们善于观察，他们相信自己看到的，并基于自己的观察建立理论。
25. C。推理判断题。根据第四段中的the aim of a university should be to teach old ideas more clearly,not to introduce new ones ... study God and heaven from the Bible and ancientbooks, rather than the world around them可知，在教会控制下的大学里，学生们只是机械地学习已有的知识，不去探究周围的世界，这样教育出来的学生必然缺乏创造力。
26. B。细节理解题。根据倒数第二段内容可知，在教会的影响下，当时主要使用的医学教科书是一千多年前盖伦写的。罗杰•培根对此提出了反对意见，他认为医生应该自己作研究，而不是阅读过去某个人写的著作。正是因为罗杰•培根提出了与教会倡导相悖的意见，所以他被关进了监狱。
27. B。文章出处题。通读全文可知，本文回答了“在文艺复兴时期重生的是什么”的问题。有关文艺复兴的话题属于历史的范畴，故选B项。
C篇（日常活动）
本文是议论文。一项研究表明，父母陪伴孩子时间的长短与孩子的成长关系不大。作者对此表示反对。
28. A。词义猜测题。第一段表明了作者的观点。根据全文内容，尤其是第三段中的This research largely reflects the failure of the authors ... 可以看出，作者认为这项研究结果并不能“令人信服”。
29. A。细节理解题。根据第二段中的The research suggests that child outcomes ... are barely connectedwith the time that parents spend with their children可知，这项研究探究了父母陪孩子的时间与孩子成长结果之间的联系。
30. C。写作手法题。根据第四段中的Trying to get a sense of the time ... is a bit like trying tomeasure your income ... If yesterday was payday, you looked rich, but ifit's not, you would be reported as poor可知，作者用“衡量一个人的收入”打比方，说明了该研究的研究方法是不科学的。
31. D。细节理解题。根据第五段中的This is why most high-quality studies of parenting time focus ...over a period of a month or longer — long enough to represent their different approaches to parenting可知，作者认为有关父母陪孩子时间的高质量研究应该建立在较长时间段数据基础之上。
D篇（社会）
本文是记叙文。文章介绍了三桩离奇的巧合事件。
32. C。细节理解题。根据第二段中的three of them decided to kill and eat the cabin boy可知，最后幸存的只有三个人。
33. A。细节理解题。本文第一个故事是关于一部小说情节与真实事件的惊人相似；第二个故事是关于一位国王与一位饭店老板的相似之处；第三个故事则是马克•吐温与彗星之间的缘分。只有彗星跟天文学有关，故选A项。
34. C。推理判断题。根据全文内容，尤其是文章开头的the strangest of them all可推测，作者对这些巧合事件感到很“惊讶”。
35. D。标题归纳题。本文介绍了三桩离奇的巧合事件，D项准确全面地概括了本文内容。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章介绍了五步读书法，即：浏览、提问、阅读、复述、复习。
36. A。根据本空前的内容可知，浏览的时候要特别注意书本中的突出部分。根据常识我们知道，“标题和副标题”在字体及字号等方面往往不同于正文，比较显眼。
37. F。F项中的Ask符合五步读书法中的“提问”。
38. G。本空前提示读者在阅读时要注意图表信息，因为“这些吸引人眼球的内容比文字更能有力地传达信息”。
39. B。根据“复习”部分提到的notes可知，在复述时，不仅要解答之前提问的问题，还要“把答案写下来”，并要提供支持该答案的例证。
40. D。根据常识及下段中的summary可知，在复习的时候要“写一个简单的总结”。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。一次年幼时的迟到经历让作者耿耿于怀多年。三十多年后朋友的一番话让作者终于放下了心中的担子。
41. B。根据上句中的counselor及本空后的skilled in a given subject可知，身为辅导员，这位老先生让我们完成很多“任务（tasks）”，直到我们掌握某项技能为止。
42. C。根据本空后的giving so much to the neighborhood可知，作者对这位老先生作出的贡献表示“钦佩（admired）”。
43. D。根据本段开头的this elderly gentleman及本句的语气可推测，“即使（even）”身体状况不好时，这位老先生也仍然在为社区做事情。
44. D。根据本空后的until some three hours later可推测，作者“忘记了（forgot）”跟老先生的约会，直到三个多小时后才想起来。
45. C。46. C。作者已经迟到了三个多小时，自然很着急，骑车骑得“很快（quickly）”，并“担心（worrying）”老先生会因此对自己印象不好。
47. B。作者去了老先生家，老先生的妻子“应门（answered the door）”。
48. A。因为迟到了三个多小时，所以作者一见到老先生的妻子就赶忙“道歉（apology）”。
49. B。根据老先生妻子的反应——停顿了一会儿，作者感觉到有什么地方“不对劲（wrong）”。
50. A。根据本段末的... he died可知，这里是指老先生的妻子告诉作者她的“丈夫（husband）”去世了。
51. D。老先生的妻子因为没有时间“通知（inform）”作者而道歉。
52. B。53. D。根据本段内容可知，作者因为迟到“没能（failing）”恪守与老先生的约会，在回家的路上作者一直在想会不会是因为这样，老先生太“失望了（disappointed）”，所以抱憾而终。
54. C。三十多年后，作者把这个“故事（story）”告诉了一个朋友。
55. D。56. A。57. A。根据上段内容可知，作者一开始认为自己的“迟到（lateness）”跟老先生的“去世（death）”有关系，虽然作者早就不这样想了，但是作者还是忍不住想如果自己那天按时赴约，事情会不会有什么“不同（difference）”。
58. B。作者的朋友认为作者那天没在场可能是注定的，“因为（since）”老先生去世的情景可能会让作者太痛苦。
59. A。60. C。朋友的这番话让作者放下了“扛了（carrying）”这么多年的心理负担，因此说朋友的这番话很“贴心（kind）”。
语法填空：
61. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作know的宾语，又由语境可知设空处指物，故填what。
62. really。考查副词。设空处修饰谓语want，故填副词really。
63. whom / who / that。考查关系代词。设空处引导定语从句，修饰先行词those（指人），且在从句中作宾语，故填whom / who / that。
64. was invented。 考查一般过去时的被动语态。lamp与invent之间是被动关系，又因invent表示的动作发生在过去，故填was invented。
65. would / should / could / might havebeen。考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句中，若表示与过去事实相反的假设，从句谓语用“had +过去分词”，主句谓语用“would / should / could /might + have +过去分词”， 故填would / should / could / might have been。
66. difference。考查名词。由the及is可知，设空处应填名词difference。
67. to achieve。考查不定式作状语的用法。you与achieve是逻辑上的主谓关系，且设空处作目的状语，故填to achieve。
68. to。考查介词。solution后常跟介词to，表示“……的解决办法”。
69. A。考查冠词。man是可数名词，且在此表示泛指，故填A。
70. moving。考查动词-ing形式作宾语的用法。keepon doing sth. 意为“继续做某事”。

选做题参考答案及解析

参考答案
1-5 CBABD 6-10 CABCD
解析
A篇（自然）
本文是议论文。在非洲大陆肆虐的埃博拉病毒使得很多人不敢吃“丛林肉”，因此，作者认为埃博拉病毒为尼日利亚的野生动物带来了喘息时间。
1. C。推理判断题。根据第一段中的Thousands of people hunt for wild animals because the bushmeatindustry requires daily supplies of freshly killed or caught wildlife及文章随后介绍由于动物身上发现了埃博拉病毒，导致很多人不敢吃“丛林肉”，从而为尼日利亚的野生动物带来了喘息时间可推断，对于“丛林肉”的需求是导致尼日利亚很多野生动物灭绝的主要原因。
2. B。写作手法题。根据第二段内容可知，作者比较了上个世纪60年代穿越尼日利亚边境时需要为野生动物让路的情景以及如今绵延数十里不见一片草、一只动物的荒凉情景来说明人们大量捕杀野生动物的后果。
3. A。词义猜测题。根据第四段中的It seems that the only way Nigerians will stop eating bushmeat iswhen their lives are in danger及第五段末的but Ebola made it in a few weeks可推测，政府为了阻止捕杀和消费野生动物努力了数十年，却“没取得什么成果”，但是当埃博拉病毒威胁人们的生命时，人们马上就停止了捕杀和消费野生动物。
4. B。细节理解题。根据第六段内容可知，“丛林肉”实际上比羊肉要贵，所以人们买“丛林肉”不是为了省钱，而是为了满足口腹之欲。
5. D。细节理解题。根据最后一段中的it is almost a certainty that the moment the threat of the diseasedisappears, Nigerians will return to the hunting and eating of bushmeat asusual. Old habits die hard可知，由于旧习难改，埃博拉病毒并不会改变人们对野生动物的看法，当埃博拉病毒的威胁解除后，人们还会继续猎杀它们。
B篇（健康）
本文是说明文。文章介绍了关于口吃的基本知识。
6. C。推理判断题。根据第二段中的... neurogenic stuttering and psychogenic stuttering ... Thesedisorders are comparatively rare and differ in terms of causes, symptoms andtreatment from developmental stuttering可知，由神经生理异常和心理原因造成的口吃比较罕见，发展性口吃最为常见。
7. A。细节理解题。根据第三段末的These theories have shown the promise of explaining somecharacteristics of stuttering but no single theory has thoroughly described theexperiences of people who stutter可知，这些理论对口吃的解释都不全面。
8. B。推理判断题。根据第四段中的Most experts recommend early evaluation and treatment可知，如果小孩子开始口吃，最好马上就医。
9. C。细节理解题。根据文章最后一段末的Many people who have taken stuttering treatment programs are able tomake positive changes in their speech skills and communication abilities sothey can communicate freely可知，这些治疗口吃的方法都取得了积极的效果。
10. D。写作目的题。本文向读者介绍了关于口吃的基本知识，包括分类、病因和治疗方法。故选D项。

高三英语周报外研版2015-2016第17期 答案
Book 6 Modules 3-4
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBACA 6-10BAABA
11-15 ACACB 16-20ABACA
21-25 AABCA 26-30CCBBD
31-35 CACDB 36-40ABDFG 41-45 BADDC 46-50 ABCCB
51-55 ABCDA 56-60DCCBA
61. what 62.traditional
63. expressions 64. in
65. who 66.especially
67. holding 68.was established
69. to perform 70. such
短文改错：
71. ... had an American ... had → have
72. ... tells me that ... that → what
73. ... gymnastic teams and ...
gymnastic → gymnastics
74. ... graduate high schools.
high前加from
75. Some of us ... us → them
76. ... even popularly sports ...
popularly → popular
77. ... career on sports ... on → in
78. ... get the money ... 去掉the
79. ... and competing in ...
competing → compete
80. ... of their countries.
countries → country
One possible version:
In the picture we can see a girl refuses tohelp her busy mother do housework and charges at least 50 yuan for washingdishes once. Even the cat is astonished to hear what the girl has said.
Many teenagers today seldom do housework,believing that their duty is to study hard and housework belongs to theirparents. However, I think teenagers should set aside some time to help withhousework. They can benefit a lot from doing housework. Besides developing asense of responsibility, they can learn some important skills, like cooking andsewing. Moreover, doing housework together with other family members can maketheir family close.
部分解析
阅读理解:
A篇（旅游与交通）
本文是记叙文。作者夫妇在匈牙利的巴拉顿湖（中欧最大的湖）度过了一个特别的假期，十几年后作者仍然记忆犹新。
21. A。细节理解题。根据第一段中的my husband Brian and I fancied a lakeside holiday in Europe可知，作者夫妇因为想去湖边度假，所以去了巴拉顿湖。
22. A。细节理解题。根据第二段中的We were the only British guests，第三段中的the only English speaker in the hotel, our lack of language skills及第四段中的With no signposts to follow inEnglish可知，语言不通是作者夫妇此行的最大障碍。
23. B。推理判断题。根据本句中的as we came upon the lake and the delightful ancient wooden structure可推测，湖区古色古香的木质结构让作者感觉像是穿越回到了一个世纪前。
24. C。观点态度题。根据最后一段内容可知，此次旅行让作者非常放松而且成为了作者多年来一直津津乐道的谈资。由此可推测，作者对于此次旅行非常满意。
B篇（自然）
本文是说明文。蝙蝠对人类有益，但是被蝙蝠咬伤后会使人得狂犬病，所以O'Keefe建议我们在室内发现蝙蝠时，不要空手去捉它们或伤害它们，而是要戴上手套把它们移到户外。
25. A。细节理解题。根据第一段中的After a confirmed rabies case及第二段中的If you try to kill a bat, you're more likely to get bitten可知，因为有了被蝙蝠咬后导致人得狂犬病的案例，所以专家向公众发出了小心被蝙蝠咬的警告。
26. C。细节理解题。根据第三段中的put on a pair of heavy gloves and gently move it into a box orbucket. Once contained, the bat can be removed outside可知，O'Keefe建议大家戴上手套把蝙蝠移到户外。
27. C。推理判断题。根据第五段中的This is the time of year when bats move from their summer restingsites to their winter resting sites及第六段中的during the first month of school year可知，蝙蝠在这个时期从它们夏天的窝迁徙到冬天的窝，再根据新学年的第一个月可推测，这篇文章写于秋季。
28. B。篇章结构题。根据本段内容可知，O'Keefe认为保护蝙蝠最好的方法就是了解它们并且告诉他人蝙蝠有多棒，它们能为人类做很多事情。O'Keefe希望“人们对蝙蝠的这种认识”能避免人类成为蝙蝠的最大威胁之一。
C篇（人际关系）
本文是议论文。自立自强、不依靠他人的确非常重要，但是当我们遇到困难时，也没有必要硬撑。向他人求助不仅可以让我们的生活更加容易，也为他人带来了助人之乐。
29. B。推理判断题。根据第一段中的... work hard and do our jobs ... wondered why our friends had somuch more free time than us可推测，作者小的时候要做很多工作，所以她朋友的空余时间都比她的多。
30. D。细节理解题。根据第三段中的As my physical strength has been affected by rheumatoid arthritis, adisease ... learning how to receive help ... I have learned that it is OK toask for help可知，作者得了风湿性关节炎后才意识到遇到困难时没必要硬撑，完全可以向他人寻求帮助。
31. C。词义猜测题。根据本段中的need others to rely on及Sometimes life does just get too much可知，有时候生活的重担让我们无法承受，这会导致我们“在情感上脆弱”，因此我们需要依靠他人。
32. A。推理判断题。通读全文，尤其是第四段中的Physical and emotional self-reliance are strengths, certainly, whenused well. But the overuse of independence is unhealthy, unbalanced andunnecessary可知，自立自强固然很好，但是过于自立是没有必要的，甚至是有害的，也就是说“凡事都有两面性”。
D篇（世界与环境）
本文是应用文。文章介绍了三个极有希望成为下一个经济强国的国家。
33. C。细节理解题。根据NIGERIA部分中的it could balloon into the world's 13th largest economy by 2050,right between Turkey and Italy可知，分析人士认为，到2050年尼日利亚非常有希望在国家经济实力的排名中位列第13位，紧随土耳其之后。
34. D。细节理解题。根据VIETNAM部分中的the country has almost no railroads, its highways are in poorcondition, and its largest city has just one airport, which was built beforethe Vietnam War. So what's the use of producing export-ready goods if there'sno convenient way to ship them可以看出，越南的交通系统非常落后。
35. B。推理判断题。根据CHILE部分中的Coppermakes the world go round. And lucky for Chile, it's got about a third of theplanet's copper supply可知，铜在当今社会非常重要，而智利的铜矿资源约占世界铜矿资源的三分之一。由此可推测，智利的经济发展需要依靠自然资源。
七选五：
话题：个人情况
本文是记叙文。Chuck是作者曾经教过的学生。在他英年早逝后，他让家人把作者给他一篇文章的评语陪他一起埋葬，这让作者意识到了身为教师能带给他人的巨大影响。
36. A。根据本空后的内容可知，Chuck被密苏里大学的新闻学专业录取后，作者并不感到惊讶，这是因为Chuck“是一个很有前途的作家”。
37. B。根据本空前的We had raised money可知，Chuck和作者一起为23个病婴、弃婴筹钱，由此可推测，这里是说“Chuck帮助筹集了几千美元”。
38. D。根据本段内容可知，Chuck是家里最小的孩子，而且有天赋、有前途，是个正直的好孩子，所以他的去世“对所有人，尤其是他的家人来说，是个巨大的损失”。
39. F。根据下段中的 ... the piece because he liked the message I had written to him atthe bottom of the last page可推测，Chuck选择的陪葬品之一是“多年前他在作者的班上写的一篇文章”。
40. G。根据本段中的offered me a great opportunity for influencing students' lives. Ifelt inspired ... 可知，Chuck的这个选择让作者“既感动又感激”，因为“他给了作者一份可以改变作者人生的特殊礼物”。
完形填空：
话题：学校生活
本文是说明文。文章介绍了科学教育在学前教育阶段的操作及意义。
41. B。根据下文的I often hear this from parents, preschool curriculum, the teacher可知，家长认为孩子到学校是“学习（learn）”关于科学的事实。
42. A。上句中的some cool facts就是家长对于科学课程的“评论（commenting）”。
43. D。根据本空后的it does not ... 可推测，本句与上文内容是转折的关系，故However符合此处语境。
44. D。根据下文的in their children可推测，这里是指作者希望“家长（parents）”对孩子说的话。
45. C。“看看你能找到什么”是在“鼓励（encourage）”孩子们去实践、去调查。
46. A。作者希望父母能鼓励孩子去探索，而不是“暗示（suggest）”老师会告诉他们有趣的事实。
47. B。根据上段中的facts及本空后的offerexperience可知，教授“事实（facts）”和提供经验都是直接教给学生一些东西，符合此处语境。
48. C。“直接教给学生一些东西”和“教给他们有关科学的操作”属于两个层面，老师们不知道到底应该教授哪一个层面，故or符合此处语境。
49. C。下句中的to understand ... 提示了本题答案。
50. B。本句是对上句中老师们疑问的回答：幼儿园、一年级和二年级的学生可以“开始（begin）”理解有关科学的问题。
51. A。既然是关于科学的问题，那么读的故事应该是关于“科学家（scientists）”的。
52. B。根据本句中的for first grade及can start in preschool可推测，这两个分句之间是转折关系，故Although符合此处语境。
53. C。根据本空后的beginning efforts ... can start in preschool可知，既然学前阶段就可以开始本句中列举的训练，那么对于一年级学生来讲这些训练自然是“适合的（suitable）”。
54. D。本句中的investigate questions and gather evidence through observations, andholding class discussions to share evidence and ideas就是关于科学教育的训练和“任务（tasks）”。
55. A。文中多次出现的the nature of science提示了本题答案。
56. D。根据本空前的be able to apply it to many situations可知，要把科学应用到多种情景中，而不要仅仅局限于“熟悉的（familiar）”情景。
57. C。本空后的understanding the difference between observation and inference是有关科学性质的一个例子，故such as符合此处语境。
58. C。59. B。根据第二段中classroomactivities, investigate questions and gather evidence ... 可知，老师们应该给学生提供观察和推测的“练习（practice）”并“指引（Direct）”他们根据线索作出推测等。
60. A。本空前的make observations提示了本题答案。
语法填空：
61. what。考查连接词。设空处引导表语从句且在从句中作宾语，故填what。
62. traditional。考查形容词作定语的用法。设空处修饰名词dance，故填traditional。
63. expressions。考查名词。形容词facial后应跟名词，故填expressions（表情）。
64. in。考查介词。interest意为“兴趣”时，常和介词in连用。
65. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰prince，且在从句中作主语，故填who。
66. especially。考查副词。设空处意为“尤其是”，故填especially。
67. holding。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后应用动词-ing形式作宾语，故填holding。
68. was established。考查一般过去时的被动语态。由in 1978可知，establish是发生在过去的动作，且the Prince Lot HulaFestival与establish之间是被动关系，故填was established。
69. to perform。考查不定式作目的状语的用法。hula schools与perform之间是逻辑上的主谓关系，且设空处表目的，故填to perform。
70. such。考查固定搭配。such as意为“例如”。

选做题参考答案及解析

参考答案
1-5 BCDCD 6-10BACBD
解析
A篇（个人情感）
本文是议论文。作者在文中论述了读书时哭泣的含义。
1. B。推理判断题。根据第三段中的... crying was a sign of readerly virtue以及Your tears proved yoursusceptibility to the suffering of others可知，在18世纪早期，如果一个人在阅读小说时落泪，这说明阅读者同情他人的遭遇，这是一个值得肯定的品质。
2. C。推理判断题。根据第四段中的the word “sentimental” had acquired a new meaning ... today可知，随着时间的推移，sentimental一词的含义发生了变化。
3. D。细节理解题。根据第五段中的Sensation novels were the forerunners of the modern thriller and mystery可知答案。
4. C。写作手法题。根据文中的In the eighteenth century, by the end of the eighteenth century, Inthe nineteenth century, Today可知，作者按照时间顺序论述了阅读时哭泣在不同历史时期的含义。
5. D。标题归纳题。本文首句便点明了文章的主题——阅读时哭泣的意义，接下来作者按照时间顺序剖析了阅读时哭泣背后的价值观和道德观。
B篇（健康）
本文是说明文。美国科学家的研究表明，背撑对于治疗脊柱侧凸是有效果的。
6. B。推理判断题。根据第三段中的it gave us a bit of a heartache to try to convince them when weweren't certain ourselves可知，过去Sponseller在向病人推荐背撑疗法的时候，并不确信其疗效。
7. A。细节理解题。根据第六段中的the rate of treatment success was 72% among children with bracing可知，大多数戴背撑的孩子都取得了效果。
8. C。推理判断题。根据倒数第四段中的Becky Houser, of North Liberty, Iowa, wanted to avoid operations “at all costs.”可知，Houser反对脊柱手术。
9. B。推理判断题。根据倒数第二段中的her spinal curvature was holding steady at 28 degrees. She no longerneeds bracing because she has reached the age when children achieve bonematurity可知，由于Maddie到了骨质成熟的年龄，她的脊柱弯曲度已经固定到了28度，也就是说她的脊柱侧凸得到了控制。
10. D。主旨大意题。通读全文可知，本文主要报道了一项关于背撑疗法有效性的新近研究。

英语周报高三外研版2015-2016年第45期总第3349期答案！
高中英语总复习（一）
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCA 6-10BCCBB
11-15 CBABA 16-20BABCA
21-25 CCBDD 26-30DBBAC
31-35 ABBAD 36-40GADBE
41-45 BDCBA 46-50ACDDB
51-55 CABCD 56-60BCABD
61. the 62.its
63. prepared 64. to
65. is 66.absolutely
67. supplying 68. when
69. are shipped 70. entertainment
短文改错：
71. ... very much beautiful ...
去掉much
72. ... admire but value ... but → and
73. ... our life richly ... richly → rich
74. ... in that way ... that → this
75. ... be braver enough ...
braver → brave
76. ... in your life. your → our
77. ... make greater progresses ...
progresses → progress
78. ... earning by ourselves.
earning → earned
79. ... learn how protect ... protect前加to
80. ... and fight against ... against → for
One possible version:
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua, a customer from China. I amwriting to complain about the English dictionary I bought from your website.
There are some faults in the dictionary.First, the CD-ROM was broken, which means I cannot use it on my computer.Second, this is not the latest version that I booked. Besides, when I lookedthrough it, I found several pages missing. I was so disappointed with thedictionary. So please send me another one, or give me my money back. And I hopethe problem will be solved as soon as possible.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（旅游与交通）
本文是应用文。文章介绍了四个德国有名的城市。
21. C。推理判断题。根据第二段中的Hannover is the country's greenest city可知，汉诺威是德国最“绿”的城市，也就是说它的环境是最好的。
22. C。细节理解题。根据第三段中的Located near the border with the Czech Republic, Dresden ... 可知，德累斯顿位于德捷边界附近，所以离捷克共和国不远。
23. B。细节理解题。根据第四段中的if you're a true car enthusiast there's only one place you need togo — the MercedesBenz Museum可知答案。
B篇（文娱与体育）
本文是记叙文。一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂，飞出去的球棒击中了一位在看台上的女球迷的脸，使她受了重伤。
24. D。写作目的题。第一段讲述人们经常忽视棒球运动的危险，而下文讲述的就是棒球运动场上的一场事故，故第一段是全文的背景。
25. D。细节理解题。根据第二段中的being struck in the face by the barrel of a broken bat及The broken barrel ... struck thefan可知答案。
26. D。推理判断题。根据本句语境及第二段中的a player hit the ball hard, causing his bat to break at the handle可知，一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂，故Brett Lawrie是名棒球运动员的名字。
27. B。细节理解题。根据最后一段中的That game was delayed temporarily so the fan could be transported toan ambulance可知答案。
C篇（科普知识与现代技术）
本文是说明文。文章介绍了一个关于户外生存的应用程序。
28. B。细节理解题。根据第一段中的has been a necessity in my camping backpack ... has helped me searchfor food or use the sun and stars to find my way可知，这本书在作者露营时用处很大，所以作者露营时总是带着这本书。
29. A。细节理解题。根据第三段中的If you happen to kill a polar bear, Wiseman warns, do not eat theliver可知答案。
30. C。细节理解题。根据第四、五段内容，尤其是第四段中的Sixteen videos show Wiseman teaching survival techniques可知，这些视频都是关于野外生存的技巧。
31. A。写作手法题。倒数第二段介绍了这个应用程序的两个缺点，其中作者用大量笔墨以自己的亲身经历为例说明了其搜索功能的缺点。
D篇（个人情感）
本文是议论文。作者讨论了为什么自己不害怕欣赏恐怖电影等艺术形式，而其他人则对此避之唯恐不及。
32. B。细节理解题。根据第一段中的We're discussing a new horror film in which ... Caspar landed asmall role可知答案。
33. B。推理判断题。根据第二段内容可知，作者的丈夫不欣赏恐怖的艺术形式是因为这些恐怖画面总是在他心头萦绕，由此可推测，他不去看Caspar参演的恐怖电影是因为他受不了看电影带来的恐惧。
34. A。细节理解题。根据第三段内容可知，作者身为小说家，经常会写一些恐怖的场景，这些场景与作者看到的恐怖画面相比有过之而无不及，而且作者的写作经历能使作者从恐怖画面中随时抽离，因此作者的职业使得作者并不害怕看到暴力等恐怖画面。
35. D。推理判断题。根据第五段内容可知，作者在监狱穿行时心跳很快，甚至能听到自己心跳的声音；当走出监狱时，她浑身颤抖、流着冷汗。这些都说明这次监狱之旅吓坏了作者。
七选五：
话题：健康
本文是说明文。文章介绍了秤上显示的体重与实际体重不符的五个原因。
36. G。G项“很多人周一最重、周五最轻”与本空上一句“人们的体重在一周内变化很大”相符。
37. A。根据下文的men can reduce 2.5 pounds for their clothing and women can reducearound two pounds ... 可知，称体重时穿不穿衣服会影响结果，因此造成秤上显示的体重与实际体重不符的一个原因就是“你对衣服（的重量）计算有误”。
38. D。根据本空上一句内容可知，肌肉的密度比脂肪的大，因此同等重量的肌肉“体积只有脂肪的三分之一”。D项中的it指代muscle。
39. B。根据下一段中的Compared with water weight, if you weigh in after a tiring cyclingclass, you may lose weight temporarily可知，因为喝水增加的重量只是“暂时的”。
40. E。根据本段内容可知，刚锻炼完，由于出汗较多，体重会暂时减轻，因此“如果你需要增加自信”，这个时候称体重无疑是最佳时机。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。一个小男孩在奶奶的鼓励下独自去商店为需要的同学买了件大衣，并匿名送给他。这个经历让小男孩相信世上真有圣诞老人，而且帮助别人的感觉棒极了。
41. B。小男孩的同学说没有圣诞老人，“而（However）”奶奶却说有圣诞老人。
42. D。本空前的her指代Grandma，故此处指奶奶邀请小男孩，即她的“孙子（grandson）”加入她所在的圣诞老人小组。
43. C。根据下文中的wandered around the store和shopped around the store可知，奶奶带小男孩去了一家市中心的“商店（store）”。
44. B。冒号后的内容就是奶奶给小男孩的“指令（instruction）”。
45. A。根据下文小男孩送Bobby大衣可知，奶奶让小男孩给一个人买他“需要（in need of）”的东西。
46. A。让一个小男孩自己去商店买东西并且还要决定买什么，这无疑是个“困难的任务（a tall order）”。
47. C。48. D。小男孩很“认真地（seriously）”对待这项任务是因为奶奶说如果他成功完成这项“任务（task）”，他也能加入圣诞老人小组。
49. D。根据上文内容可知，奶奶给了小男孩10美元，然后让他独自进商店买东西，所以这里最有可能是小男孩摸着手里的“钱（money）”。
50. B。小男孩在商店逛来逛去，最终“想到了（thought of）”Bobby Decker。
51. C。Bobby从来不出去玩是“因为（because）”没有大衣御寒。
52. A。一件好的大衣能让Bobby在冬天的寒风中保持“温暖（warm）”。
53. B。54. C。根据本段末的theyput the coat outside the door and left可知，小男孩给Bobby“买了（bought）”一件“大衣（coat）”。
55. D。56. B。根据本句中的insistson secrecy可知，小男孩和奶奶在Bobby家前“静悄悄地（quietly）”走，因为奶奶说圣诞老人“总是（always）”坚持做好事要保密。
57. C。有了御寒的大衣后，Bobby就“能（able）”和其他孩子一起玩闹。
58. A。上文中的the winter winds提示了本题答案。
59. B。根据本空下一句内容可知，小男孩认为奶奶是“对的（right）”，圣诞老人肯定是存在的。
60. D。根据本空前后内容可知，从来没有一件事情像加入圣诞老人小组一样让小男孩感到那么高兴，那么“骄傲（proud）”。
语法填空：
61. the。考查定冠词。world意为“世界”时，其前需加the。
62. its。考查代词。设空处修饰名词strawberries，故填形容词性物主代词。
63. prepared。考查过去分词作定语的用法。prepare与strawberries之间是逻辑上的动宾关系，且该动作已完成，故填prepared。
64. to。考查介词。in addition to意为“除……之外”。
65. is。考查主谓一致。主语strawberry pizza是单数形式，故填is。
66. absolutely。考查副词。设空处修饰形容词delicious，故填absolutely。
67. supplying。考查动词-ing形式作状语的用法。Oxnard与supply之间是逻辑上的主谓关系，且supply所表示的动作与主句谓语所表示的状态同时发生，故填supplying。
68. when。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰from April through June，且在从句中作时间状语，故填when。
69. are shipped。考查一般现在时的被动语态。由主句中的runs可知设空处应用一般现在时，且baskets与ship之间是被动关系，故填are shipped。
70. entertainment。考查名词。由musical可知设空处应填名词entertainment。

选做题参考答案及解析

参考答案
I. 1-5 ACABB 6-10CDADD
II. 1-5 BADDC 6-10 ABCCB
11-15 ABCDA 16-20 DCBAD
解析
I.阅读理解
A篇（兴趣与爱好）
本文是记叙文。作者右耳失聪，左耳只有20%的听力，但是作者经过努力，成为了一名优秀的DJ。
1. A。细节理解题。根据第一段中的when I got a third infection ... I went deaf in my right ear and wasleft with 20 percent hearing in my left可知答案。
2. C。推理判断题。根据第二段内容可知，作者虽然双耳几乎失聪，但是他并没有放弃自己的梦想，而是想办法师从优秀的DJ学习播放音乐的技巧，由此可知，作者意志坚定；根据第二段中的I practiced four hours a day. Now when I'm performing, muscle memorytakes over可知，作者每天练习四个小时，以致于都形成了肌肉记忆，这就是作者辛勤努力的证明。
3. A。细节理解题。根据第三段末的they were giving me the chance to play because I was good, not outof sympathy可知答案。
4. B。段落大意题。第四段主要描述了作者通过用有20%听力的左耳听扬声器、感受低音节奏及运用软件把音乐颜色化的方式来播放音乐，故本段主要是关于作者如何播放音乐。
5. B。推理判断题。根据本句后内容可知，很多家长几乎放弃了自己失聪的孩子，所以作者认为跟家长们谈谈很重要，并以自己为例建议家长们让孩子追逐梦想。
B篇（饮食）
本文是说明文。文章介绍了英国的甜食产业。
6. C。观点态度题。通读全文，尤其是第一段内容可知，作者并未对英国人的嗜甜口味表示不满或者怀疑，而是以客观的口吻介绍了英国的甜食产业。
7. D。写作手法题。根据第二段内容可知，作者从甜食消费市场方面将东欧与英国作比较、从甜食消费量方面将美国与英国作比较、从甜食产业值方面将英国与欧洲其他国家作比较。
8. A。词义猜测题。根据第三段中的without planning及makes the development of a strong brand image vital可推测，impulse buying就是“人们没有预先计划，而是看到某一个牌子时一时冲动的购买行为”。
9. D。细节理解题。根据倒数第二段中的‘Flyte' claiming to be their first mainstream brand to address thedemand for lower fat products可知，Flyte应市场对含有更低脂肪产品的需求而生，故对体重敏感的女性最有可能购买该产品。
10. D。细节理解题。根据最后一段中的One feature of the chocolate industry in recent years has been theemergence of special editions可知答案。
II. 完形填空
话题：家庭、朋友与周围的人
本文是议论文。很多人认为跟家人一起度假是种折磨，作者却认为全家人一起度假很有意义，能留下很多美好的回忆。
1. B。2. A。根据本段开头的The “challenges” of family holidays可推测，这里指平时在家里跟家人相处已经很“难（hard）”了，那么跟他们一起度假又怎么能“过得愉快（enjoy）”呢？
3. D。既然跟家人度假是项挑战，那么“家庭休闲”这种说法本身就有“问题（problems）”。
4. D。这里是指度假这些“活动（activities）”不能总是让人感到放松。
5. C。根据下句中的people don't have children for happiness可知，作者用“人们养育孩子不是为了幸福”来反驳全家度假可能不会增加人们的“幸福（happiness）”总值的观点。
6. A。根据本句开头的However可知，本句与上一句是转折对比关系，故argue（反驳）符合此处语境。
7. B。根据上句中的have children与本句中的childless people可知，这里是将有孩子的人，即：“父母（parents）”与没有孩子的人作比较。
8. C。根据上文中的people don't have children for happiness及本空后的having children ... so thatyour genes will continue to exist when you are gone可知，作者的朋友认为人们养育孩子不是为了幸福，“而是（Rather）”为了让自己的基因延续。
9. C。本段末的not for the present but for the future提示了本题答案。
10. B。根据上文中的You have them not for the present ... 及本空后的内容可知，度假跟养育孩子“相似（similarly）”，都不是为了现在，而是为了将来。
11. A。根据本段中的remember of及memories可知，很多时候，度假的目的就是为了存储“回忆（memories）”。
12. B。本段最后两句出现的photographs提示了本题答案。
13. C。根据本空后两句开头的On holiday可知，我们对家庭的很多回忆来自“holidays（假期）”。
14. D。15. A。根据常识我们知道，跟家人度假的时候我们身边“没有（without）”工作、学校或朋友，因此我们跟“家人（family）”更加亲近。
16. D。度假时拍的照片会让家人之间的亲密感“更加强烈（stronger）”。
17. C。根据本句冒号后的内容可知，作者认为度假时拍的照片也许就是度假的主要“目的（aim）”：留住回忆。
18. B。作者认为全家人一起度假很有意义，能留下很多美好的回忆，所以你一旦认识到这一点，你就不会因为跟家人度假而“感到痛苦（suffer from）”。
19. A。根据下一句中的That's the best part of a holiday可知，这里是指作者跟家人从意大利度“假（vacation）”归来。
20. D。“我们打开门”和“妈妈说：‘度假最好的地方就在于回家'”是几乎同时发生的，故As符合此处语境。

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