《少年读史记·帝王之路》读后感

作者&投稿:攸史 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
少年读史记帝王之路读后感~

  今年我读了《史记》中的《项羽本纪》,深有感触,无不佩服项羽的英雄气概。 项羽,名籍,字羽,是楚将项燕之后,他从小便胸怀今人难以想象的宏图大志。秦始皇巡游时,他出言:“彼可取而代也”,深深地让古往今来之人感到其少年英雄,志存高远。可想而知,当时说这种话是要被满门抄斩的,小项羽能有如此之勇气,也深深地为他推翻秦王朝的暴政埋下了种子。 巨鹿一战,主将宋义久不出战,局势危在旦夕,项羽毅然杀之,破釜沉舟,杀得秦军望风而靡。由此看来,项羽非有勇无谋之辈耳。就其军事统率能力来看,绝非等闲之辈。如果再算上其万夫不当之勇,豪爽而有志、果断行事、讲义气,他是一位将门虎子,天下的英雄。 但是,英雄也有英雄病。项羽事实上和李自成、黄巢等人是半斤八两啊!他刚愎自用、易听信谗言、手段狠毒、极端自负。“鸿门宴”上,他完完全全地暴露了这些缺点,没有杀掉心腹大患刘邦,反而认为他忠心可靠,这导致他走下坡路,最后又从下坡路走向了失败。 项羽在鸿门宴后血洗咸阳:杀秦降王、烧阿宫房、抢劫财物,自封“西楚霸王”,又大封诸侯,把农民起义军辛辛苦苦打来的天下分得乱七八糟。 最终,项羽终被刘邦击败,在垓下四面楚歌,霸王别姬。突围至乌江时仅剩26骑,他将乌骓马托付给乌江亭长后与追兵一场血战,直杀得天昏地暗,日月无光,血流成河,尸积如山……项羽自刎而亡……。哀哉!这位叱咤风云、不可一世的“西楚霸王”在一片楚歌声中带着最后的自负踏上了不归路。 项羽一生十分短暂,有如一颗流星,划破长空,闪烁光辉而又转瞬即逝。他的性格决定了他的一生,由于他勇敢、刚果、胸怀大志创造了一番宏图大业,又因为自负、残暴、独断专行葬送了自己的锦绣前程。

读《少年闰土》有感
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。
冬天,天气很冷,下了一场大雪。山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。此外,他还认识多东西。
我真敬佩少年闰土啊!

我看了《史记》这本书,这本书里有六十六篇历史故事,分别有:《大禹治水》、《纣王失天下》、《不食周栗》、《周公旦辅政》、《烽火戏诸候》、《掘地见母》、《齐国称霸》……
  《大禹治水》这一篇讲的是:在尧执政时,很多地方都发了大水,老百姓生命、财产没有保障。尧派鲧娶治水,一直到尧逝世都没有治好水,舜执政以后,便派鲧的儿子去治水,他到了水灾严重的地方调查,研究水的规律与流向,禹带领老百姓日夜开凿河道,带着测量工具出发了。一天,禹刚好遇到了自己的家,他刚想走进家里跟他妻子聊天,就担心地说:“我还没有治好水呢!”他看了一眼,就走了。为了治水禹三过家门而不入,黄河上游有座龙门山,山很大,挡住了黄河水的去路,禹想:“要把黄河的水引入大海,必须凿开龙门山,可这工程量很大!”禹带领大家,用原始的工具在龙门山开山劈岭,最后治好了水,禹和大家欢呼起来!
  《纣王失天下》这一篇讲的是:殷商的最后一个首领叫纣王,他养了很多飞禽走兽,纣王整天吃喝玩乐,不理朝政。百姓生活痛苦,骂他昏君,谁反对纣王统治,纣王就施以重刑,把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领,九候知道纣王喜欢美女,就将美女送去。美女不笑,被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀了。鄂候劝纣王,纣王又将鄂候杀了。姬昌最后也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈帮助周武王攻打纣王。纣王大败,只好自焚。
  通过看这本书,我知道了很多成语,我一般般喜欢这本书,因为有些词语还不是很明白。

今年,我读了《史记·帝王之路》。


少年读史记帝王之路主要内容
主要内容是讲唐尧、虞舜、夏桀、商汤、商纣、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦、吕后和汉武帝等人物成就霸业的过程,告诉孩子们:帝王之路虽可以位登至尊,但其实并不好走,必须接受各种考验和磨难,过程充满艰辛。在字里行间,在对每个人物、每段历史的分析解读中,都对这一精神内核力求...

少年读史记帝王之路主要内容
《少年读史记:帝王之路》的人物故事主要是根据《史记》的「本纪」加以编写,同时参酌「世家」和「列传」的相关篇章,精选了唐尧、虞舜、夏桀、商汤、商纣、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦、吕后和汉武帝等人物事迹。太史公司马迁在《史记》中记载的事迹,不仅仅是故事,更是历史中的...

《少年读史记之---帝王之路》读后感
《少年读史记》这本书很值得同学们认真的读一读,首先它是张嘉骅写的儿童文学作品,用一个个历史故事阐述人生成长必须的道理。这本书让我感触最深的就是第一章尧舜禅让的故事,尧是盘古开天时期的一位帝王,到了该把帝位禅让的时候却不知道禅让给谁。这时候一些诸侯建议把帝王禅让给一个叫舜的人。于...

少年读史记—帝王之路
前车之鉴,舜召集群臣开会,商定了各人的职责。其中,禹继续父亲未完成的事业,去平定洪水,用疏导的方式花了13年,终于治好了水患。他三次“过家门而不入”,舜确定禹为下一任君主的接班人,禹接任帝位,建立了夏朝。禹死后,人们拥护他的儿子启继位,启又把帝位传给自己的儿子,开启了“君主世...

少年读史记帝王之路哪个情节最触动你为什么
书中四面楚歌的故事最吸引我。因为项羽不听范增的劝告,使得刘邦有机会利用陈平进言的离间计造成项羽与范增不合,缺兵少将的项羽无可奈何,最终落得落荒而逃的下场。少年读史记帝王之路作者张嘉骅,青岛出版社出版的书籍,是对年轻朋友的启发和借鉴的书籍。

《少年读史记·帝王之路》读后感
尧派鲧娶治水,一直到尧逝世都没有治好水,舜执政以后,便派鲧的儿子去治水,他到了水灾严重的地方调查,研究水的规律与流向,禹带领老百姓日夜开凿河道,带着测量工具出发了。一天,禹刚好遇到了自己的家,他刚想走进家里跟他妻子聊天,就担心地说:“我还没有治好水呢!”他看了一眼,就走了。

少年读史记帝王之路尧把帝位传给了谁?
该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计60篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事性和...

少年读史记读后感400字左右
少年读史记读后感400字左右1 《少年读史记》是由张嘉骅先生编著的,此书主要内容就是对古代文学著作《史记》用通俗的语言进行翻译和编写,讲述孩子们喜欢的历史故事,成为青少年们喜爱的书目。今年暑假,我就津津有味地阅读了其中的一本——《帝王之路》,受益匪浅。 我最喜欢《彼可取而代也》这一章。这章讲述的是项羽...

少年读史记帝王之路读后感
今年我读了《史记》中的《项羽本纪》,深有感触,无不佩服项羽的英雄气概。 项羽,名籍,字羽,是楚将项燕之后,他从小便胸怀今人难以想象的宏图大志。秦始皇巡游时,他出言:“彼可取而代也”,深深地让古往今来之人感到其少年英雄,志存高远。可想而知,当时说这种话是要被满门抄斩的,小项羽...

少年读史记帝王之路的名人名句有哪些?
帝王无父子,无夫妻,所以称孤道寡。

和政县19460573725: 少年读史记读后感 -
初景美卓: 这个寒假,我读了《史记》少年版、《上下五千年》一册三本、《假如给我三天光明》和《马小跳玩数学》这四本书,其中,令我感触最深的是《史记》这本书.文学的历史,历史的文学,《史记》这本书就是讲的这个内容.《史记》是我国最...

和政县19460573725: 史记读后感想400字左右(+50或 - 50) -
初景美卓: 一、《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响.书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记.司马迁笔下的人物...

和政县19460573725: 史记读后感300字 -
初景美卓: 这个寒假我读了《史记》. 这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书. 《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响. 一个个耐人...

和政县19460573725: 《史记》读后感 -
初景美卓: 翻看《史记》,不知怎么,心中有一种感动,仿若穿越时空的界限,将那些在历史上投下或多或少身影的人,投到了我的心中,依稀看见那个时代的残血夕阳…… 两千多年前,一个文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯,...

和政县19460573725: 少年读史记五本书的顺序 -
初景美卓: 《少年读史记》五本书的顺序如下:1. 《本纪》——五帝、夏、殷、周、秦始皇、项羽、汉高祖、惠帝、吕后、文帝、武帝、昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝、秦三世、魏武帝、文王、帝辛、周本纪、秦本纪、秦二世、楚霸王、高祖本纪、吕太后、惠帝本纪2. 《世家》——吴太伯、齐太公、鲁周公、燕召公、管蔡、宋微子、晋、楚、齐、田敬仲完世家等3. 《表》——二十八宿、天官书4. 《书》——禹贡、洪范5. 《列传》——伯夷列传、管晏列传等《少年读史记》是一种非常适合青少年阅读的史记版本,语言简洁易懂,故事情节生动有趣,适合中小学生阅读.阅读时可以根据自己的兴趣和阅读水平选择适合自己的版本和顺序.

和政县19460573725: 历史文学著作读后感急求一篇与历史有关的著作的读后感(注:不包括历史演义性质的文学作品)..1000字左右, -
初景美卓:[答案] 我用了三个月读了《史记》. 这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书. 《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响.我们先谈《史记》.读它...

和政县19460573725: 经典的读书名言 -
初景美卓: 1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿 2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.——李苦禅 3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.——韩愈 4、莫等闲,白...

和政县19460573725: 史记的读书笔记好句 -
初景美卓: 盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.译文:文王被拘禁在里时推演了《周易》;孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创作了《离骚》;左丘明失明后写出了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流传世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》;(至于)《诗经》三百篇,也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的.

和政县19460573725: 暑假作业读《爱的教育》有感学生作文10篇
初景美卓: 《爱的教育》启迪了我,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础,应该以充盈... “爸爸的小看护”讲述了一位少年和一位素不相识的病人的故事;快乐的来访” 恩里...

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