高中政治辩证唯物论知识点
正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。下面我给大家分享一些高中政治辩证唯物论知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
高中政治辩证唯物论知识
1、实践和认识(理论)的辨证关系:
【原理内容】:
(1)实践对认识具有决定作用(实践是认识的基础):实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识正确与否的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。在实践的基础上,认识能够不断深化和向前推进。
(2)认识对实践有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,能够促进实践的发展;错误的认识,不科学的认识则把实践引歧途。
【 方法 论】:既要重视实践,又要掌握科学理论,理论联系实际,做到实践和理论具体的历史的统一。
2、有关实践的基本原理
①实践是人们改造客观世界的物质性活动,把人们观念中的存在转变为现实中的存在。
②实践具有客观物质性。
③实践具有主观能动性,实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
④实践具有社会历史性,人的实践活动处在一定的社会关系当中;实践活动是受到一定历史条件的制约的,是历史的发展着的。
3、有关认识的基本原理(反复性和无限性)
【原理内容】:认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的 社会实践 是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】:真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
4、关于真理的原理理论(条件性和具体性)
【原理内容】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】:
(1)真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。
(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
高中政治怎么学
1、做好 课前预习
对我们下节课老师讲的内容有所了解,让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏,听不懂老师所讲述的内容,做好我们的课前预习那是十分必要的呢。
我建议:
(1)我们可以带着课后思考题去预习,找出一个模模糊糊的答案,不懂的在问老师。
(2)先在课本上画出一些你认为的重点,接着再上课的时候认真听讲,看看你画出来的重点和老师讲述的重点是否一致,不一致的话,你修改下重点就好了,这样有助于提高你的掌握和理解力。
(3)在预习的过程中发现问题,政治是一门比较深奥的学科,在学这门课程的时候,我们一定要带着一双善于发现问题的眼睛。关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。
2、上课认真听讲,积极思考问题
我们课堂的45分钟对于我们来说是很重要的,课上的45分钟,我们一定要好好的把握,课堂抓好了,课下我们就比较轻松了,无论做题目,还是做复习。积极思考,积极回答老师提出的问题,这是必要的,学习就是不要拍出丑,不要怕答错,错了,没关系,老师会帮你改正的,我们要的是勇敢。
3、课后常复习,做题型
课后复习,课后做题型,这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通,这个绝对绝对是不能拉下的。每天做完当天的任务,每周进行一次 总结 ,每个月进行一次自主的考试训练,这是必不可少的。
4、掌握概念和原理
政治的学习大多数都是对概念的理解,作为学生的我们,在掌握这些概念的时候,一定要进行适当的联系,比如:“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。
5、注意答题技巧和方法
比如我们在做选择题的时候,可以采用排除法;在做简答题、辨析题的时候,一定要审题立意,不要偏离主题,同时解答一定要说到重点,把握材料的关键意思,抓住关键词,根据我们的理论知识来回答问题。
怎么提高高中政治成绩
1.端正 学习态度 ,提高学习思想政治课的兴趣
有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣,其中重要原因是同学们的 学习方法 有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
2.培养良好的学习习惯
新课改的三维目标之一的能力目标,就是要教给学生学习的方法,掌握基本知识,进而提高解决各种实际问题的能力。有 谚语 云“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。”良好的行为习惯能够促使人的成长和发展,使人受益终身。要让学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯。预习——听课——复习——作业,这几个环节是学习的法宝。
3.关注时事 热点 ,学会理论联系实际
时代性是政治课的生命力,时事材料是学生理解教材理论的重要纽带,因此要注重教学生平时多关注时事,及时从报刊杂志、电视、网络上了解最新的时事信息,并动用课本上的知识分析纷繁复杂的时政知识,提高学生认识问题、分析问题、解决实际问题的能力,并使理论联系实际这一原则得到真正贯彻实行,达到学以致用的目的。
4.掌握解题方法,培养能力
在熟练掌握基本概念和基本原理基础上,选择精品提醒进行训练。是培养、发展能力的重要手段。教会学生在训练中要善于思考,勤于动手,摒弃不用脑依赖教师讲出答案或教材现成词句照搬照用的不良习惯。教师在教学过程中,要通过演练逐步让学生把握一些重要的解题方法和思路,把握归纳法、演绎法、分析与综合等方法加以灵活应用,理清不同题型的解题思路和答题方法。
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高中政治辩证唯物论知识点
教会学生在训练中要善于思考,勤于动手,摒弃不用脑依赖教师讲出答案或教材现成词句照搬照用的不良习惯。教师在教学过程中,要通过演练逐步让学生把握一些重要的解题方法和思路,把握归纳法、演绎法、分析与综合等方法加以灵活应用,理清不同题型的解题思路和答题方法。高中政治辩证唯物论知识点相关 文章 :...
高中政治辩证唯物论知识点有哪些?
(1)整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的...
人教版高中政治必修四哲学与生活:辩证唯物论、唯物辩证法、历史唯物主...
1、辩证唯物论包括:物质和意识的辩证关系,规律,认识论,实践观;2、唯物辩证法包括:联系观,发展观,矛盾观,否定观,创新观;3、历史唯物主义包括:社会存在与社会意识的辩证关系,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系,价值观,实现人生价值的途径。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...
人教版高中政治必修四哲学与生活:辩证唯物论、唯物辩证法、历史唯物主...
唯物论依据:创新意识是人的主观能动性的表现,体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。 辩证法依据:创新意识体现了发展的观点,要于时俱进,开拓创新;体现了辩证否定的实质就是“扬弃”,要树立创新意识,有革命的批判精神。 认识论依据:创新意识体现了认识具有反复性、无限性、上升性,人的认识是不断深化、扩展、...
高中政治 辩证唯物论包括哪些知识点
1.唯物论就是:物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映;同时,意识又具有能动作用,意识能够正确地反映客观事物,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,反之则阻碍客观事物的发展。2.辩证法就是:矛盾是事物发展的动力,事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因,因而能够用联系的、发展的、全面的...
高中政治唯物论和辩证法的知识点总结
(一)唯物论(5个) 一、世界的物质统一性原理及方法论 (辨证唯物论) 1、〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。 2、〖方法论〗:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,实事求是。 二、意识能动作用原理及方法论 (辨证唯物论) 1、〖...
高中政治的唯物论,辩证唯物论,辩证唯物主义,唯物辩证法的分类和内容...
唯物论可概括为1+1=1。第一个1指物质,第二个1指意识,第三个1指世界的(物质)统一性。辩证唯物主义(又叫辩证唯物论)认为,物质就是客观实在,它不依赖于人的感觉而存在。包括一切自然界的物质,也包括人类社会的客观存在。意识是物质世界长期发展的产物,也是人类社会的直接产物,它是人脑的机能...
高中政治哲学知识点有哪些?
一、唯物论部分 1、世界的物质性原理:【原理内容】辩证唯物论认为,世界是客观存在的物质世界(表现:自然界的存在和发展是客观的,人类社会的存在和发展也是客观的),世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发,使主观符合客观,反对主观...
高中政治唯物辩证法知识点有那么?
方法论:坚持具体问题具体分析 六、矛盾普遍性和特殊性辩证关系 原理内容:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍...
高中政治 哲学
【原理】辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质世界长期发展的产物,是客观存在在人脑中的反映。 【方法论】坚持一切从实际出发,使主观符合客观,反对从主观出发。 3、意识对物质有反作用 【原理】物质决定意识,意识对物质有能动反作用。正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观...
汤鲍润尔: 辩证唯物论 ①物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是. ②意识对改造客观世界具有能动的反作用.正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用.要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识. ③意识活动...
长垣县15889162336: 辩证唯物主义的知识点包括哪些? - ?
汤鲍润尔:[答案] 辩证唯物论 ①物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是. ②意识对改造客观世界具有能动的反作用.正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用.要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识. ③意识活动具有目的性...
长垣县15889162336: 辩证唯物论包括哪些知识点 - ?
汤鲍润尔:[答案] 辩证唯物论①物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是.②意识对改造客观世界具有能动的反作用.正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用.要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识.③意识...
长垣县15889162336: 高中政治唯物论和辩证法的知识点总结 - ?
汤鲍润尔: 首先来说唯物论,唯物论最基本的观点就是物质和意识的辩证关系,物质决定意识要求我们一切从实际出发,意识对物质具有反作用要求我们自觉树立正确的思想意识克服错误的思想意识,还有发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系以及世...
长垣县15889162336: 求高中政治必修4哲学生活 第4课和第5课 (辩证唯物论)的相关知识总结 - ?
汤鲍润尔:[答案] 1、物质与意识辩证关系原理 (一)物质决定意识原理:世界是物质的,物质决定意识. 方法论:要求我们一切从实际出发,实事求是. (二)意识的能动作用原理 原理内容:(1)人(意识)能够能动地认识世界 ①意识活动具有目的性和计划性. ②...
长垣县15889162336: 唯物论,辩证法,认识论,分别包括哪些知识点 - ?
汤鲍润尔:[答案] 唯物辩证法 一、 联系观 1、 联系的普遍性——我们要坚持用联系的观点看问题 2、 联系的客观性 方法论: 1) 尊重事物的固有属性 2) 人不是无能为力的,可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有状态,建立新的联系 3、 联系的多样...
长垣县15889162336: 辩证唯物主义的知识点包括哪些? - ?
汤鲍润尔: 辩证唯物论 ①物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是. ②意识对改造客观世界具有能动的反作用.正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用.要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识. ③意识活动...
长垣县15889162336: 高中政治哲学原理归纳 - ?
汤鲍润尔: 一、(辩证)唯物论 1.物质和意识的辨证关系原理 【原理内容】:(1)物质决定意识,意识不过是客观事物在人脑中的反映.(2)意识对物质具有能动作用 ①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发...
长垣县15889162336: 什么是辩证唯物论 - ?
汤鲍润尔: 辩证唯物论1.物质决定意识的原理(1)原理:物质决定意识,意识是物质在人脑中的反映.(2)方法论:这就要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,使主观符合客观.2.意识的能动作用原理(1)原理:意识对物质有反作用,正...
长垣县15889162336: 高中政治必修4原理要会考了,求知识点和原理,人教版的 - ?
汤鲍润尔:[答案] 【辩证唯物论】1. 世界的物质统一性[原理] 世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映[方法论] 这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,...