<三字经》的主要内容是什么?

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三字经的主要内容是什么~

人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专
  昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬

这两种书都是传统蒙学教育的主要读物。之所以《弟子规》的影响不如《三字经》,首先是《三字经》涉及的内容(教学、礼仪、名物、历史、典故等等)比《弟子规》(心性道德教育)要多;其次是《三字经》成书要早(宋),《弟子规》则成熟于清代,流传时间有长短。


《三字经》是一部中国传统蒙学读物。相传为宋王应麟(一说为区适子)著,明清学者陆续补充。三字经》既讲教与学,又讲礼仪规范和名物,还讲历史和发愤求知的典故。三言韵语,便于记诵。
《千字文》由南朝梁周兴嗣撰。拓取王羲义遗书不同的字一千个,编为四言韵语,叙述有关自然、社会、历史、伦理、教育等方面的知识。对仗工整,条理贯穿,文才斐然,是千百年来流传最广的蒙学读物之一。
《弟子规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋代朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名《弟子规》。三言成句,合辙押韵。

《三字经》包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”


背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。


在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百千”。 


《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。



扩展资料

根据记载,世界上最早的《三字经》翻译本是拉丁文。1579年,历史上第一位研究汉学的欧洲人罗明坚,到澳门学习中文,他从1581年就开始着手翻译《三字经》,并将译文寄回意大利。


1727年,沙俄政府派遣一批人士到中国学习儒家文化,首先研读的就是《三字经》。其中一位学生罗索兴将它翻译为俄文,后入选培训教材,成为俄国文化界的流行读物。


韩国、日本也对《三字经》也非常重视。日本早在江户时代(1603~1868年)已印行由中国商船带来的各种版本的《三字经》。


从江户时代到明治初年(1868~1921年),日本的私塾已采用《三字经》,后更大量出现各种仿制本,如《本朝三字经》、《皇朝三字经》等,多达二十多种,其中影响最大的是三字押韵,介绍日本历史地理文化道德的《本朝三字经》。



《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。

《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。
  从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;
  从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;
  从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;
  从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;
  从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;
  从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。
  《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书,书中说:“经子通,读诸史”。
  《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说,《三字经》既是一部儿童识字课本,同时也是作者论述启蒙教育的著作,这在阅读时需加注意。
  《三字经》用典多,知识性强,是一部在儒家思想指导下编成的读物,充满了积极向上的精神。
  《三字经》的版本很多,清朝道光年间刊行的版本是最通行的一种。我们采用的则是民国年间的增补本。


<三字经》的主要内容是什么?
《三字经》包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》...

《三字经》的作者
《三字经》作者归属,相传出自宋元之际宁波大学者王应麟之手。不过在广东顺德举办的一次历史档案文献展上,展出了一件由清朝咸丰探花、顺德人李文田编辑的《三字经句释》,其封面上“区适子手著”5个大字佐证了《三字经》出自顺德。据明清之际的屈大均在《广东新语》卷11中记载:“童蒙所诵《三字经》乃宋末区适子所撰。...

三字经的作者是谁?成书于什么时候?
作者:王应麟 成书于南宋中期。中国宁波大学文学院教授张如安在《北京大学学报》2009年第二期上发表了《历史上最早记载〈三字经〉的文献——〈三字经〉成书于南宋中期新说》一文,判断《三字经》应成书于南宋绍熙(1190年-1194年)至嘉定(1208年-1224年)年间,其时代要早于王应麟(1223年-1296年)和...

求<三字经>全文+作者+朝代
《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;三、或者又有区适子所撰,黎贞...

三字经的作者是石应麟吗
不是

《三字经》出自于哪个朝代
最早的《三字经》出自南宋,分别由宁波人王应麟和广东顺德区适子撰写,后来王应麟版本的《三字经》和区适子的《三字经》合二为一,也有人说《三字经》是区适子撰写的。《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、...

三字经出自于哪个朝代及全文
《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;三、或者...

《三字经》是谁写的?一直写到了什么时候?为什么要写《三字经》?
②《三字经》版本中有一种训诂本,是清朝王晋升的,他训诂的是王应麟的原本。《三字经》原著中的历史部分只截止到宋朝为止。但后来各朝人都有对它补充,现代版的连当代领导人都拉进来了,但中国的古代史就是二十四正史,辅以清史稿也不过二十五史,所以《三字经》的历史部分也就到清朝为止。不能再没完...

潮汕版的<三字经>作者是谁?
韩愈的潮版《三字经》饶宗颐《潮州志·艺文志》·《三字经》目云:“旧时训蒙之《三字经》,相传为宋·王应麟撰,而南海区适子、黎贞相继续成之。顾潮州儿童诵习之本,则分上下两行,上行载王等之书;下则别有《三字经》者,为南北诵本所无。其文起首句‘乾为天’,讫末句‘必察焉’。凡二百十...

三字经是哪个朝代写出来的
王应麟是南宋人,《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展,为了体现时代变迁,各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充,清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史,共计二十四句话。在《三字经》出现之前,蒙学读物都是四个字一句,《三字经》则以三言形式出现,读起来轻松...

咸宁市17279049570: 三字经的主要内容30字 -
大兰荷叶: 《三字经》是传统启蒙教材,最浅显易懂的读本之一.取材典故范,包括传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝.”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理.

咸宁市17279049570: 三字经的全部一共有什么内容 -
大兰荷叶:[答案] 三字经 人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专. 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.窦燕山,有义方.教五子,名俱扬. 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为. 玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子...

咸宁市17279049570: 3字经主要讲的什么 -
大兰荷叶:[答案] “三字经”是古人对人性,正确为人处事的方法,与人相处的礼仪、礼貌等,还有其他方面结合自己人生的阅历,经历而有的对人生意义的领悟——在心思里的领悟.“三字经”里的教训按人说那是很好的,但要让“三字经”渗透我们...

咸宁市17279049570: 求《三字经》的内容概述,各位帮帮忙啊. -
大兰荷叶:[答案] 核心无疑是两个字“教”和“学”.为什么需要教育,应该怎样教育,教育有什么等次,教育有哪些主要内容,为什么需要学习,应该怎样学习,学习有什么等次,学习有哪些主要的内容,这些都是《三字经》要告诉我们的.

咸宁市17279049570: 急需《三字经》里面的全部内容?如:人之初……等等的内容!有解释最好 -
大兰荷叶:[答案] 《三字经》 人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.窦燕山,有义方.教五子,名俱扬.养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人...

咸宁市17279049570: 三字经内容是什么? -
大兰荷叶: 人之初,性本善.性相近,习相远. 苟不教,性乃迁.教之道,贵以专. 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼. 窦燕山,有义方,教五子,名俱扬. 养不教,父之过.教不严,师之惰. 子不学,非所宜.幼不学,老何为. 玉不琢,不成器.人不学,不知义. 为人子,方少时,亲师友,习礼仪. 香九龄,能温席.孝于亲,所当执. 融四岁,能让梨.弟于长,宜先知. 首孝悌,次见闻,知某数,识某文. 一而十,十而百,百而千,千而万. 三才者,天地人.三光者,日月星. 三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺. 曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷. 曰南北,曰西东,此四方,应乎中.后面不会了

咸宁市17279049570: 《三字经》是什么? -
大兰荷叶: 《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口.共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅.

咸宁市17279049570: 三字经的解释 -
大兰荷叶:[答案] 人之初 性本善 性相近 习相远 〖启示〗人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏.所以,人从小就要... 从中学到许多有益的知识. 【译文】《书经》的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即...

咸宁市17279049570: 三字经全文有多少句!准确点! -
大兰荷叶:[答案] 《三字经》的内容分为六个部分,全文长达1722字,574句 .是我国不可多得的宝贵遗产.《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口.三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德...

咸宁市17279049570: 三字经的意思是什么 -
大兰荷叶: 三字经小知识:《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口.三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅.1990年...

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