为惠子设计一句反驳庄子的话
庄子是极具浪漫色彩的诙谐道派艺术家，惠子是研究逻辑的名家；庄子最后这句显然跳脱出了逻辑推论范畴，偷换了方法和地点的概念，改变了问题的着眼点。应对方法有二：
一、用常规的批判否定，纠正庄子的逻辑混乱：
谬，子不知名也，曰（疑）子不知鱼之乐是谓以何法，非于何处也。——错了，你不懂概念（没搞清楚状况），我认为你不知道鱼的快乐是觉得你没有办法知道，不是问你在什么地方知道；
二、模仿庄子的手法以子之矛攻子之盾：
诚然，子曰“汝安知吾不知鱼乐”，吾于濠上知之也。——是呀，你问我在哪里知道你不知道鱼的快乐，我正是在濠水的桥上知道的。
我们这么说来说去也没个结果，不如把鱼叫来问一下。
惠 子 相 梁《庄子》
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
庄子与惠子游于濠梁
《庄子》
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
你丫是不是小学没毕业，为啥不能理解我说的话？
我说的是，你怎么知道鱼会快乐，不是问你为啥知道鱼在快乐……
你个废物，赶紧回去读小学去。
惠子曰：“噫，复循其本，汝知鱼乐而知之濠上，吾知濠上而知之神州也。”
惠子曰：子装X久矣
译文：惠子说：你装X不是一两天了
惠子曰：子装X久矣
译文：惠子说：你装X不是一两天了
庄子和惠子是什么关系?
庄惠之交庄子有着旷达的心境，视富贵荣华有如敝屣。其高超之生活情趣，自然超离人群与社群。无怪乎在他眼中，“以天下为沉浊，不可与庄语”。（《天下》）既然这样，就只好“独与天地精神往来”了。像庄子这样绝顶聪明的人，要想找到一两个知己，确是不容易。平常能够谈得来的朋友，除了惠子之外，...
庄子与惠子游于濠梁庄子可以如何在逻辑上反驳惠子
本文讲述两位辩论高手，同游于濠水的一座桥梁之上，俯看鲦鱼自由自在地游来游去，因而引起联想，展开了一场人能否知鱼之乐的辩论。其题虽小，其旨甚大。除了第一句用叙述语言做故事背景交代，通篇采用对话形式。用以子之矛攻子之盾的方法，顶真式地把这场辩论引向深入。庄周肯定自己能知道鱼之乐，...
初中语文课本里惠子与孟子一文对(吾非子,故不知子,子非鱼,不知鱼全矣...
努力工作赚的（话句话说，你努力工作赚不到，那是你不如我，而不是证明我赚不到）。所以这一句最好的反驳其实就是惠施的那一句“吾非子”，即我不是你，我不知道你怎么回事。因为：我（庄周）比你（惠施）更高明，你不是我，你不知道，那就对了。等哪天你达到我的高度，你就自然知道了。
庄子和惠子的关系
惠子却是庄子生平唯一的契友。庄子和老子的思想并成“老庄哲学”，足见庄子在中国思想史上的地位之高。2、从逻辑上看，是惠子占了上锋。因为庄子是强词夺理；如果从形式上说，是庄子占了上锋。因为庄子说了后惠子就没有话可以用来反驳了。怎样看待庄子与惠子的关系？庄子这般旷达的心境，...
庄子与惠子游于豪梁改写剧本
{庄、惠二人携手而来,濠水旁开满桃花,不远处有一小桥,二人醉心不已} 惠（转向庄子）：春花烂漫,见此美景,庄兄有何感慨?庄（自言自语道）：美矣,有汝共游之,愈美矣.{一阵微风吹过,桃花飘落在濠水中,点点桃红随濠水西去} 庄（携惠子到小桥上）：鲦鱼出游从容是鱼之乐也.汝与吾共游,是吾...
惠子谓庄子曰吾有大树这则寓言故事,告诉我们什么道理
许多文化大师在当时是寂寞的，许多深刻的理论在当时没冷落，原因在于他们的智慧已经超越了那个时代，其价值只能等到后来发展进步的人来认识。原文：惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠人不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子曰：“...
庄子惠子辩论谁胜谁负
战国庄子的《庄子与惠子游于濠梁》中庄子和惠子都没有赢。惠子是从认知的规律上来说，人和鱼是两种不同的生物，人不可能感受到鱼的喜怒哀乐。庄周则是从艺术规律上来说，人乐鱼亦乐。从认知规律上来说，庄周的人乐鱼亦乐的逻辑推理纯属诡辩，但这种诡辩并不使人反感，因为庄周完全是以艺术心态去...
谁有《惠子相梁》剧本
百姓：请问大人，他长什么样? 官兵：这个问题问的好，你们只要看见右边脸上长了一颗痣的人就把他捉到官府去，有赏啊。 (这一切都被躲在巷子里的庄子听到了，于是他找到了好朋友华陀，叫他把自己的那颗痣点掉，并把他的白发染成了黑发，这样就没人认得出了。) 惠子：气死我了!那个老庄，仗着自己...
庄子与惠子游于濠梁之上翻译及原文
《庄子与惠子游于濠梁之上》是《庄子·秋水》中的一篇语录体议论文,创作于战国年代,记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。下面是我为大家收集整理的庄子与惠子游于濠梁文言文原文翻译,欢迎阅读。庄子与惠子游于濠梁文言文原文翻译篇1庄子与惠子游于濠梁先秦:佚名庄子与惠子游于濠梁之上。
庄缶的网络解释庄缶的网络解释是什么
惠子诘之。庄周以为人之生死，是自然之变化，明乎此，则无须为之而悲伤。后遂以“庄缶”用为典实，指代庄周之妻死，庄周方箕踞鼓盆而歌。庄缶的网络解释是：庄缶庄缶，典故名，典出《庄子集释》卷六下〈外篇·至乐〉。战国时庄周之妻死，惠子吊之，庄周方箕踞鼓盆而歌。惠子诘之。庄...
唱欢肾舒： 中国古人辩论中有“后息为胜”的说法,就是谁说了最后一句话谁就胜利.在初三课文《庄子》故事两则中的《庄子与惠子游于濠梁》中庄子和惠子的争论,以庄子的话结束,显示庄子胜利了.请你根据对课文的理解,为惠子设计一句话来反驳庄子.(用现代汉语表述)
山南地区15673132395： 为惠子设计一句话反驳庄子 - ？
唱欢肾舒： 吾非子,故不知子知之濠上矣
山南地区15673132395： 为惠子设计一句反驳庄子的话 - ？
唱欢肾舒： 惠子曰:“噫,复循其本,汝知鱼乐而知之濠上,吾知濠上而知之神州也.”
山南地区15673132395： 在惠子相梁中 为惠子设计一句话来反驳庄子 - ？
唱欢肾舒： 鱼有乐而不言,汝何知其乐也
山南地区15673132395： 根据对课文惠子相梁的理解,为惠子设计一句话来反驳庄子？
唱欢肾舒： 我非子,固不知子矣;子非鱼,子之不知鱼之乐全矣!
山南地区15673132395： 庄子与惠子游于濠梁之上帮庄子反驳惠子 - ？
唱欢肾舒： 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩.庄子说:“白儵鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐.”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你也不是鱼,你不知道鱼的快乐,也是完全可以肯定的.”庄子说:“还是让我们顺着先前的话来说.你刚才所说的'你怎么知道鱼的快乐'的话,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我,而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的.”庄子最后一句话楼主明白了吗?他已经把问题抛给惠子了,“你刚才所说的'你怎么知道鱼的快乐'的话,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我”.
山南地区15673132395： 中国古人辩论中有后息为胜的说法 - ？
唱欢肾舒： 后息为胜,通常是指,双方实力相当的情况下才会出现的场面. 但是在如今正规的辩论赛上,是由这种讲究,那就是,用自己最少的时间,消耗玩对方的全部发言累计时间,从而留下时间打击对手,使得对手无法发言反驳.
山南地区15673132395： 庄子与惠子游于濠梁庄子可以如何在逻辑上反驳惠子最后庄子是狡辩了 语文老师说其实可以从逻辑上反驳惠子 每一届她都会问这个问题 有一些人可以答出来... - ？
唱欢肾舒：[答案] 你一开始与我争论我知不知道鱼的问题,是建立在你认为你可以通过一种途径知道我的想法上的.而你却又说因为你不知我,所以我不知鱼.所以你一开始的论据就是站不住脚的.
山南地区15673132395： 濠梁观鱼 当惠子反驳庄子:“子非鱼,安知鱼之乐?”时,庄子怎么回答?庄子的再次反驳妙在哪里? - ？
唱欢肾舒：[答案] 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 其实后面还有两句啊,庄子最后一句根本是胡搅蛮缠,强词夺理 惠子曰:“我非子,固不知之矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣.” 庄子曰:“请循其本.子曰'汝安知鱼之乐'云者,既已知吾知之而...
山南地区15673132395： 古代人用语言巧妙的反驳的故事短的 - ？
唱欢肾舒： 1,庄子和惠子游于濠梁之上.庄子说:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也.”惠子说:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子说:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 惠子又说:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!” 庄子回答:“...
