南北战争后美国的教育是怎样的？

南北战争后，美国教育的发展情况如何？~

南北战争后，美国彻底摆脱了殖民主义的束缚和压制。随着工、农业的迅速发展，教育也进入高速发展时期。到19世纪末，美国已基本上确立了包括学前教育直到高等教育的完整的教育制度。

一 、 南部奴隶制的废除为美国资本主义的迅速发展扫除了障碍。
林肯政府实行了战时通货膨胀政策 , 这一 方面降低了工人的实际工资 , 另一方面也使工业资产阶级 赚得更多的利润。
战争扩大了对工业品的需求 , 庞大的军队吸收了大量的工业品 , 大量的军事订货刺激了工业生产 。
战争造成了农业劳动力的短缺 , 促使 农业机械的改良和推广 , 出现了半机械化的农业革命 。
战时林肯政府采取了高关税政策 , 有力地保护了民族工业 , 以避免英国商品的竞争。
二、 奴隶制的废除 , 《宅地法》 的实施 , 为农业中资本主义发展的 “ 美国式” 道路 ,形成开阔的前景。
三、 优先发展铁路 , 为美国经济繁荣注入了强劲的活力。
四 、 大量移民入境 , 为美国加速工业化进程创造了有利的条件。
五、汲取外国经验寻找成功的捷径。
六、兴盛的农业为美国的工业化奠定了坚实的基础。
七、建立适合本国国情的教育体制 。
南北战争（American Civil War，即美国内战），是美国历史上唯一一次内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国，最终以北方联邦胜利告终。战争之初，北方为了维护国家统一而战，后来，演变为一场消灭奴隶制的革命战争。
参考资料
试论美国内战后经济高速发展的原因英语论文.百度文库[引用时间2018-4-4]

南北战争后，美国彻底摆脱了殖民主义的束缚和压制。随着工、农业的迅速发展，教育也进入高速发展时期。到19世纪末，美国已基本上确立了包括学前教育直到高等教育的完整的教育制度。

初等教育主要在公立和普及两方面发展。南北战争前，只有马萨诸塞州和纽约州颁布了义务教育法。南北战争后，各州先后仿效，到19世纪末已有2/3的州颁布了义务教育法令。各州实施义务教育的年限不完全相同，多数为8年。1918年、1919年，密西西比州与亚拉马巴州最后通过义务教育法。至此，美国用了60多年的时间基本普及了义务教育。初等教育的课程设置中，读、写、算占总学时的80%，另外还设有自然常识、史地、音乐、体育等课程，有的学校还设有卫生、缝纫、烹饪等。

这个时期，中等教育发展的趋势是公立中学。在19世纪20年代掀起的公立初等学校运动中，大批儿童接受初等教育后，要求继续学习，相应的公立中学开始兴起。特别是1872年密执安州最高法院作出关于可以用地方税收办公立中学的判决后，各州的公立中学迅速增多，逐步取代文实中学，成为美国中等教育学校的主要类型。

美国中学学习年限历来各州不等，但自公立中学产生后，一般为四年制，构成美国普通教育的八四学制(即小学八年，中学四年)。1888年哈佛大学校长艾立特首次对八·四学制提出了批评，经过社会各界的酝酿和教育家们的论证，到20世纪初形成了六—三—三学制。即小学六年，初中三年，高中三年，使原来小学的后二年与原来中学的头一年合并为初中，原来中学的后三年改为高中。以后美国的学制大多为六—三—三制，也有的州保留八—四制和实行六—六制的。

高等院校在这个时期的发展一方面朝着为工农业生产服务的方向前进，创建了农工学院；另一方面则朝着发展学术的方向前进，创建了约翰·霍布金斯大学。在这两大浪潮之中，很多新院校问世了，很多旧院校也得以改革。

还在战争中，1862年，国会通过了《毛雷尔法案》，规定各州凡有国会议员一人，便由联邦政府拨给土地3万英亩，用其收入开办一种新式学院—农、工学院，培养发展工农业所急需的专业人才。这种学院修业一般四年，招收学生不分男、女，课程设置联系社会和工农业经济发展的实际需要。新学院扭转了钻研理论而鄙视生产的大学传统，使美国高等教育走上“民主化”的道路。

与此同时，美国诞生了另一所新型大学—约翰·霍布金斯大学。它代表了面向学术研究的高校发展方向，主要是受德国大学的影响。大学初创时曾从德国请来著名教授6人，侧重于研究生的培养。大学设置了多种授予学位的科系，引进了许多水平高深的新科目。霍布金斯大学虽创设不久却在美国大学中后来者居上。该校后来涌现出不少美国的杰出人士如总统威尔逊、教育家杜威、哲学家罗伊斯、历史学家泰纳等等。同时期美国不少的大学也都以德国大学为范例从事校政建设和教育改革，大学开始兼顾教学和研究双重任务，成为名符其实的最高学府。

到19世纪末20世纪初美国已逐步形成了具有本国特色的教育制度。学校以公立为主，各级学校相互衔接，单轨的学制。教育表现出分权、自由、普及、无宗教派别限制等特色。

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濮阳县18348996165： 南北战争后的教育有什么样的制度? ？
斋怜尚德： 南北战争后,美国彻底摆脱了殖民主义的束缚和压制.随着工、 农业的迅速发展,教育也进人高速发展时期.到19世纪末,美国已 基本上确立了包括学前教育直到高等教...

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斋怜尚德： 美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,为美国资本主义经济的起飞铺平了道路.使美国迅速成为工业化强国.但是,内战并没有彻底消除种族歧视,黑人仍然受...

濮阳县18348996165： 能有谁告诉我有关于美国音乐史的,最好是近代到现代的,能列举一些名人,及其代表作,还有音乐的种类 - ？
斋怜尚德：[答案] 美国音乐经过长期发展,到20世纪初才具备独特的美国风格,并取得了与西方各国音乐文化同样重要的地位.在此之前,美国境内存在着生活在这块土地上的各个民族或种族的音乐,也存在着欧洲音乐家从欧洲各国带来的专业音乐.它们之间经过长时...

濮阳县18348996165： 二战后美国中等教育怎样改革的及其启?二战后美国中等教育怎样改革的 ？
斋怜尚德： 战后,随着第三次科学技术革命的兴起和深入,社会已逐步由传统的物质形态向信息... 但如同一些美国学者所指出的那样,美国有世界上一流的学校和二流的教育.教育实...

濮阳县18348996165： 在哪场战争之后,美国军事教育界开始重视学习《战争论》 - ？
斋怜尚德： 是越南战争,智慧树已做,亲测正确

濮阳县18348996165： 美国南北战争对美国的发展有什么意义? ？
斋怜尚德： 美国南北战争是美国成立之后的第一次也是最后一次国内战 争,也被称为继独立战争以后的美国的第二次革命.战争的胜利 使林肯成为美国人民心中废除奴隶制的英雄,与华盛顿、杰佛逊并 称的圣贤,也引起了南方奴隶主对他的刻骨仇恨.战争胜利后第 五天,1865年4月14日晚上,林肯在华盛顿的福特剧院看戏时,竟 被南方奴隶主残余势力收买的一个歹徒开枪刺杀.战争的胜利使美国在全国范围内彻底废除了罪恶的奴隶制度,也维护了国家的统一,进一步完善了宪法,扫除了资本主义经济发展的障碍,为美国在下一个世纪的腾飞奠定了坚实的基础.

濮阳县18348996165： 有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”,建国时期为“乘...？
斋怜尚德： 肯定是美国啦,英国和法国虽然是老牌资本主义,但是一战和二战后,所有的殖民地全部丢失,并且打得国家穷困潦倒,要不是因为有工业基础的底子,可能现在比中东地区过的还差. ...