教师招考面试丨何为说课
说课就是指你对这节课的构思,比如说这节课的目标是什么,主要教什么,怎么去教,是指把你的教学思路说出来。
老师面试中说课与试讲的区别就是说课”是一种课前行为,“试讲”是一种课堂行为。两者详细区别如下:
(一)说课和试讲的定义
说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。通俗地讲,说课就是说说自己要怎么讲,为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。
(二)说课与试讲的关系
共同之处:主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明,
上课是对教学方案的课堂实施,两者都围绕着同一个教学课题。
不同之处:要求不同。试讲主要解决教什么,怎么教的问题,说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。
(三)说课的内容
说课的内容包括:说教材,说教法、学法,说教学过程。
1. 说教材: 说教材包括三个方面内容:教材简析;教学目标;重点、难点分析。
2. 说教法: 情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨论法;归纳法;阅读法等。
3. 说学法:观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。
4. 教学过程:导入;授课;练习;作业;研究性学习等。
(四)试讲的内容
1.导入:可以采用体育故事、歌曲、名言、明知故问等形式。
2.讲解:在讲解的过程中,需要考虑的问题主要有:
①教师通过什么方式提出哪些问题,如何促进学生积极思考,教师起到什么作用,学生参与到什么程度。
②不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。
③采用什么样的教学媒体来展现教学内容。
3.板书:板书的设计要遵循以下几个原则:目的性、准确性、简洁性和直观性。
4.教学评价:教学评价常见形式有课堂练习和提问。
5.总结:总结的意义在于对知识进行梳理,强化学生记忆。
一个完整的说课主要包括以下几个方面内容:说教学目标、说教学内容、说学生情况、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中,在说教学内容的时候,除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外,还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。
说课活动的基本过程,一般分为说课准备、说课实施、说课评说和说课反思四个基本阶段。其中,说课准备是说课的起始环节,说课实施是说课过程的中心环节,评课是促进教师业务能力提高的主要阶段,说课反思是整个说课过程的提高阶段。
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