结合下面的例子说一说等式为什么成立。(3×5)×4=3×(5×4)谢谢。

作者&投稿:绪蓉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
3/4×5/6÷5/6×3/4谢谢,非常感谢!要用递等式哦~

3/4×5/6÷5/6×3/4
=3/4×3/4×(5/6÷5/6)
=9/16×1
=9/16
祝你学习进步

不完整,供参考,没什么特别的规律,只是在思考时,你要考虑你需要的答案的各种拆分组合方法,比如6=2+4=3+3=9-3=1*6=2*3.......

4/4+4-4=1
4/4+4/4=2
(4+4+4)/4=3
4+4*(4-4)=4

(4+4)/4+4=6
4+4-4/4=7
4*4-4-4=8
4+4+4/4=9


(5-5)*5*5*5=0
(5*5+5)/5-5=1
(5+5)*5/5/5=2
(5+5)/5+5/5=3
(5+5+5+5)/5=4
5+5+5-5-5=5
5+5/5+5-5=6
5+5/5+5/5=7
5+5-(5+5)/5=8
(5*5-5)/5+5=9
5*5-5-5-5=10

3*3-3+3-3=6
3*3-3*3/3=6
3*3*3/3-3=6
(3*3-3)*3/3=6
(3+3+3)/3+3=6
3*(3/3+3/3)=6

乘法可以不按运算顺序去解答,(3x5)x4=3x(5x4)就相当于3x5x4=3x5x4=60

乘法交换律

乘法交换律

开题用的是乘法结合律

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结合下面的例子说一说等式为什么成立。每个数都表示什么。
这等式是从每一个人,他不是有三人吗,那这三人是总量,而头上八个碗就是数,当然有个六个碗也就是这个数所以三乘以8加3乘以6就等于三乘以8加6的和因为这个就是乘法结合律,你不说我不知道你现在读的是几年级所以现在这个就是乘法结合律,也是乘法分配律。

结合下面的例子说一说等式为什么成立 (3×5)×4=3×(5×4) 3×8+3...
乘法结合律和乘法分配律。

结合下面的例子说一说等式为什么成立。 (3X5)X4=3X(5X4)
(3X5)X4=3X(5X4)因为它应用了乘法的结合律。

结合下面的例子说一说等式为什么成立120-45-25=120-(45+25)?
120-45-25=120-(45+25)=50 利用了减法的性质。

结合下面的例子说一说等式为什么成立。(3×5)×4=3×(5×4)谢谢。_百...
乘法可以不按运算顺序去解答,(3x5)x4=3x(5x4)就相当于3x5x4=3x5x4=60

你能结合生活中的例子说一说18+20=20+18
你有18块钱,你爸又给你20块钱,你现在总共有38块钱了。如果你原来有20块钱、你爸又给你18块钱,你还是有38块钱

结合具体的案例,说一说中国为世界和平发展采取的各项举措?
1.五十年代,中印缅三国总理共同倡导了和平共处五项原则。2.五十年代,中国参加万隆会议,提出了“求同存异”的方针 3.1971年,中国恢复了在联合国的合法席位,为维护世界和平作出了巨大贡献

结合本文中的例子说一说学语文的人应具有哪些语文学习方法
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

结合生活实际的例子说说这些句子的含义! (1)我们和大地上的山峦河流...
2、任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,感受着风霜雨雪,在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏,而我们不能及时醒悟,不懂得及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃了...

蔺相如廉颇给你留下怎样的印象结合具体事例说一说
蔺相如廉颇给你留下怎样的印象结合具体事例说一说如下:1、蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体。在“完璧归赵”、“渑池之会”两个故事中,蔺相如智勇双全、不畏强暴,充分考虑到国家的利益和安全,以自己的聪明才智和勇气维护了赵国的尊严和利益。2、蔺相如勇于认错、知错就改。在认识到自己与...

民丰县15671651427: 结合下面的例子说一说等式为什么成立(3*5)*4=3*(5*4)3*8+3*6=3*(8+6) -
豫单通络:[答案] 乘法结合律和乘法分配律.

民丰县15671651427: 结合下面的例子说一说等式为什么成立. (3X5)X4=3X(5X4) -
豫单通络: (3X5)X4=3X(5X4) 因为它应用了乘法的结合律.

民丰县15671651427: 结合下面的例子说明等式为什么成立9+4=4+9 -
豫单通络: 加法有交换律,即a+b=b+a成立.所以 9+4=4+9

民丰县15671651427: 结合下面的例子说一说等式为什么成立.每个数都表示什么. -
豫单通络: 这等式是从每一个人,他不是有三人吗,那这三人是总量,而头上八个碗就是数,当然有个六个碗也就是这个数所以三乘以8加3乘以6就等于三乘以8加6的和因为这个就是乘法结合律,你不说我不知道你现在读的是几年级所以现在这个就是乘法结合律,也是乘法分配律.

民丰县15671651427: 16加12等于12加16 结合例子说明等式为什么成立 -
豫单通络:[答案] 加法具有交换性,A+B=B+A

民丰县15671651427: (6x3)x2=6x(3x2)结合下面的例子,说明等式为什么成立? -
豫单通络: 解:因为:(6*3)*2=6*3*2 而:6*(3*2)=6*3*2 所以:(6x3)x2=6x(3x2) 其实,这是乘法交换律 即:a(b.c)=b(a.c)=c(a.b)

民丰县15671651427: 3x8 3x6=3x(8 6)说一说等式为什么成立 -
豫单通络: 乘法分配律……的反用,a*c±b*c=(a±b)*c

民丰县15671651427: 举例说明会计恒等式为什么成立资产等于负债加所有者权益 -
豫单通络: "资产=负债+所有者权益"的左右两端之所以不能颠倒,是因为首先要知道自己公司的资产有多少,其次要知道公司的资产由负债和所有者权益构成的,而必须要尊重债权人在先,因为所有者权益所投入的资产是不需要返还回去的,而债权人的...

民丰县15671651427: 结合下面的例子说明等式3*8+3*6=3*(8+6)为什么成立 -
豫单通络: 答:因为这是乘法结合律!

民丰县15671651427: 举例说明会计恒等式为什么成立资产等于负债加所有者权?举例说明会计
豫单通络: 不可以的1、静态会计等式 资产=负债+所有者权益 企业经营需要一定的资产,而资产的来源有两种,一是投资者(即创办企业的人)投入的,这一部分称所有者权益;一是...

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