《社戏》节选片段的“我”的感情经历了怎样的变化?这样写,有什么表达效果?
1.第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?_“飞”。 这两个词都写出了船行速度快的情形。《社戏》阅读答案
2.对上文内容理解正确的是哪两项?请将答案的字母填在括号内。
A.第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
B.上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。
C.第三段中的“他”指的是“那声音”,“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。
D.作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测,表现了作者严肃认真的写作态度。答( AC
3.从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句,然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
第一段“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”(活泼 轻松)
第二段“但我却还以为船慢。”(急切 焦虑)
第三段“我的心也沉静,……豆麦蕴藻之香的夜气里。”(惘然 陶醉)
4.对上文大意概括恰当的是哪一项?请将序号填在括号内。
A.去赵庄看社戏途中的情景。
B.去赵庄看社戏途中的景物描写。
C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。答( D )
5.揣摩下列语句,回答括号中的问题。
(1)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)
欢喜轻快的心情
(2)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(以“踊跃”写山有何效果?“我却还以为船慢”突出了我的什么心情?)
这是比喻说法,以“踊跃”写山,将静的山写活了,同时也反衬出船行之快。“我却还以为船慢”突出了我的急于看社戏的急切心情。
(3)飞一般的径向赵庄前进去了。(这句话运用了什么修辞手法?有何作用?)
比喻,形象生动地写出了船行之快,反衬出我“急切看社戏的心情。
(4)母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。(加点的词语有什么表达效果?)
具体地表现了小朋友驾船技术熟练,同时也渲染了去看社戏的一种欢喜轻快的心情。
(5)年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。(这种安排布置说明了什么?)
说明我是最受优待的,也说明了小伙伴们考虑的细心周到。 。《社戏》阅读答案
(三)《社戏》
甲:①A、我的很重的心忽而( 轻松 )了,身体也似乎( 舒展 )到说不出的大。B、一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家( 跳 )下船,双喜( 拔 )前篙,阿发( 拔 )后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经( 点 )开船,在桥石上一( 磕 ),( 退后 )几尺,即又( 上前 )出了桥。于是( 架 )起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
乙:①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
1、注音: 蹿 cuān 老渔父 fǔ
2、释词: ①依稀:隐隐约约 ②夜渔:夜间捕鱼
3、给甲、乙两段文字各拟一个小标题。哪一段是写夜航去看社戏的?哪段是写看完戏归航?在文中找出两处根据。
甲:夏夜行船, 乙:月夜归航 写夜航去看戏的是( 甲 )段,写看完戏归航的是( 乙 )段。
根据:甲段中“但我还以为船慢”、“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”;
乙段中“可知已经到了深夜”“我们一面议论着戏子”,找出其中两处即可。
4、在文中空白处填上恰当的词语,并分析在文中的作用。
A、作用: 与上文的沮丧、压抑形成鲜明对比,表现出我能和伙伴们一起去看戏时的欢喜轻快的心情。
B、作用: 显示了农村少年熟练的驾船技巧和勤劳能干的品格。
5、“甲”文第二段主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?并找出相应句子。这些景物描写有何作用?
触觉、嗅觉、视觉、听觉。写出了江南水乡月夜的特征,以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快,以及“我”急于看到社戏的迫切心情,情景交融。
6、你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?
“朦胧”原为形容词,在句中作动词用,意为“变得朦胧了”。“踊跃”原为动词,在句中作形容词,把静物写活了,形象地写出了“山”连绵起伏的形状。既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切的心情。
7、“而且似乎听到歌吹了”,“似乎”能否去掉,为什么?
不能去掉。“似乎”表示好像,并不是真的而是人的主观感受,若去掉,语气就发生了变化。
8、第一段说船“飞一般前进”与第二段“我却还以为是船慢”是否矛盾?为什么?
不矛盾。“飞一般前进”写出了船行速度快,“我却还以为是船慢”就更突出了“我”看戏的急切心情。
9、“那声音大概是横笛,宛转,悠扬”中“大概”能否去掉,为什么? “那声音”指的是什么?
不能去掉。因为“大概”表示猜测,并不确定,如果去掉就是肯定了。 第二段中的“歌吹”。
10、甲文写到豆麦是为后文写“偷豆”埋下伏笔,第二段写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”也是为了埋下伏笔,请从第三中找出与之相对应的句子,用“~~~~”标出。
11、“使我的心也沉静,然而又自失起来”“沉静”与“自失”在这里如何理解?
写出了“我”完全陶醉在了这美丽的景色之中。
12、甲、乙两段都写了船速之快,哪一处是正面描写?哪两处是侧面描写?请找出有关语句并抄写下来。
正面描写: 航船就像大白鱼在浪花里蹿;。《社戏》阅读答案
侧面描写:“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。” “淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”
13、这两段景物描写都调动了人体的感觉器官,请分别找出来,再说说这样写的好处。
文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为优美,作者运用嗅觉、视觉、听觉等,从色彩、气味、声响等方面入手,采用比喻、拟人等修辞手法,将景物描写得栩栩如生,让读者有身临其境之感,文字情景交融,充满水乡特色。
14、两段都用了比喻的修辞方法,分别写出比喻的本体和喻体并分析其表达效果
甲段:本体 起伏的连山 喻体 踊跃的铁的兽脊
表达效果: 把连山比作兽脊,再加之“跑”,形象生动地写出了船行速度快。
乙段:本体 航船 喻体 大白鱼
表达效果:把航船比作大白鱼,化静为动,既形象生动地写出了船行速度快,又从侧面表现了小伙伴们高超的架船技术。
15、“回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。”“回望”体现了作者怎样的心情?“罩”在这里如何理解?
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
我点一点头,说道,“好。”
“豆可中吃呢?”
我又点一点头,说道,“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
1、六一公公的话有没有责怪的意思呢?体现出他怎样的性格特征?
没有,只是为孩子们踏坏了庄稼而感到可惜。
2、第二段有关双喜的语言描写包含哪些意思?
“是的”写出了双喜的诚实,“我们请客”是“偷”的理由,“我们当初还不要你的呢”可看出双喜的聪明,偷你的豆也是看得起你,“你看,你把我的虾吓跑了”转移了话题。
3、“不料六一公公竟非常感激起来。”豆被小伙伴们偷了,六一公公为什么还要感激呢?
因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖,表现了六一公公淳朴厚道的性格。
4、“姑奶奶,你的福气是可以写的包票”了”中“写包票”与前文中双喜写包票一样吗?为什么?
不一样。这里的“写包票”是肯定的意思,是六一公公对“我”的赞美和夸奖,而前文的“写包票”是双喜
5、作者在结尾说“一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的豆真的好吃吗?戏也真的好看吗?
其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。 。《社戏》阅读答案
分段及段意:第一部分(1-4):平桥村是我的乐土。
第二部分(5-23):到赵庄看社戏的全过程:月下行船,船头看戏,月下归航。
第三部分(24-39):偷豆以及六一公公夸奖我。
第四部分(40):我回忆那夜的好戏和罗汉豆。
《社戏》是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
到了去看社戏,看到老旦的时候已经没有心情了,然后去偷豆觉得很有趣,第二天因为六一公公的大气,让我很感动也很怀念。
表达效果,就是突出对旧社会的封建制度的不满,还有对童年生活的怀念。
你问错地方了吧。。。。《社戏》记得是初中课文,别找恋爱这来问。
社戏节选鲁迅(很急滴!要快!拜托了!今晚就要!)
1.根据上下文的意思,“延宕”一次可以理解为___2.第一段末一连用了六个“看”,这体现了“我”当时怎样的心情的状态?3.第一段末罗列了四组时间有意在说明什么?4.摘除第二段中“忽而是我醒悟到在这里不适于生存了”的原因的句子。5.“我”挤出了戏院,戏院门口的景象和院内形成了鲜明的对比。
鲁迅《社戏》的段落赏析。
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社戏(节选) 阅读题答案
4.因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖。表现了六一公公淳朴厚道的性格。四、△有人认为本文直接写社戏的内容太少,而写社戏以外的内容太多,因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗?为什么?如果大家对此有兴趣,不妨开一次小组会讨论一下这个问题。参考资料:书本笔记 ...
《社戏》原文
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。 在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。 本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等...
社戏(节选) 的文字的语言特点是
一、注重人物语言的个性化 二、善于准确地运用动词、形容词
《鲁迅全集》的社戏的分段?
第一部分(1-4):平桥村是我的乐土。第二部分(5-23):到赵庄看社戏的全过程:月下行船,船头看戏,月下归航。第三部分(24-39):偷豆以及六一公公夸奖我。第四部分(40):我回忆那夜的好戏和罗汉豆。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,...
品味《社戏》中的语句(急)
社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些...
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迟毛法罗: 文段中通过景物衬托,描写我们在月下划船去看戏的过程中的急切,高兴与激动的心情.也揭示拉“我”对童年生活的留恋.
平邑县19319373558: 《社戏》里哪些事情体现出“我”的快乐感受,作者写的这几件事之间有什么关系? - ?
迟毛法罗: 鲁迅先生的《社戏》里,小船夜航,归途吃豆这两件事体现出"我"的快乐感受.这些事之间的关系是,都属于看社戏过程里的一部分.
平邑县19319373558: 《社戏》中我的心情变化 - ?
迟毛法罗: 不能去看戏的渴望与郁闷的心情 得以看戏的愉快高兴心情 离开赵庄依依不舍的心情 即将偷豆高兴急切的的心情
平邑县19319373558: 鲁迅的《社戏》中''我"的心理经历了怎样的变化? - ?
迟毛法罗:[答案] 不能去看戏的渴望与郁闷的心情 得以看戏的愉快高兴心情 离开赵庄依依不舍的心情 即将偷豆高兴急切的的心情
平邑县19319373558: 鲁迅《社戏》的段落赏析. - ?
迟毛法罗: 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情. 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着...
平邑县19319373558: 鲁迅社戏精彩片段赏析 - ?
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平邑县19319373558: 鲁迅的《社戏》中的好段,很急,好的加分哦 - ?
迟毛法罗: 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点...
平邑县19319373558: 沈从文的巜社戏》的概括? - ?
迟毛法罗: 沈从文的《社戏》是一篇短篇小说,讲述了"我"与伙伴们一起看社戏的经历.文章从平桥村出发,描述了"我"与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有趣的事情.虽然最后没有看成社戏,但"我"对这次看社戏的经历却十分难忘.文章分为四个部分:第一部分是"我"的乐土平桥村;第二部分是"我"在乐土中也有不乐的时候;第三部分是"我"与农民孩子们到赵庄去看社戏的情景;第四部分是"我"对吃豆和看戏的怀念.文章通过描写看社戏前后的波折,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.
平邑县19319373558: 社戏节选分析?
迟毛法罗: 1:月下行船 2:很重的心——轻松,舒展——急切——惊喜 3:以动词“踊跃”写山,写出了船在行走时远山在后退时的动态,把静物写活了,而且写出我急切的心情 仿略
平邑县19319373558: 社戏11 12 13 段分别表达了作者怎样的心情 - ?
迟毛法罗: 11:我急切的心情