比较中国和西方的学前儿童美术教育理论的异同
比较西方和中
中西绘画由于不同的文化背景和美学理念，形成了各自不同的风格，表现出较大的差异。再次由于各个国家和民族在政治经济等方面的也有差异，所以中西方绘画在艺术形式、表现手段、艺术风格等方面存在着明显的区别。中国绘画的思想内容是强调艺术家主观内在精神的表现，强调“传神写照”，“气韵生动”，神似胜于形似，而西方绘画的思想内容是强调对客观形象作写实与再现，在描绘客体的精神与特征时，大多注重形似，讲究比例、结构和物体的体积感。由于受到文化背景与美学理论等因素的影响和制约，中西方在教学方式在也存在区别，中国美术教育重“实用和教化”，而西方教育重“技能和启迪”。
学前教育专业的就业前景十分广阔。学前教育专业的就业岗位相当多。比如：1、教师或儿童顾问；2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作；3、儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作；4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
学前教育专业的就业形势也非常好，主要体现在以下几方面：
一、随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。
“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
二、报告中指出到2015年北京幼儿教师缺口1.46万人。
2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。
三、专业的早期教育师资严重不足。
在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。
学前教育可以分为3个时期
（一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作bai之中.1、中国古代 谚语中：“三岁看大,七岁看老”、“三爬,六坐”、《颜氏家训》2、西方古代 （1）柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.（2）亚里斯多德：在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的...
中国为什么没有类似于西方学前社会教育机构?
3，缺乏基本的师资条件。妇女的地位很低，受到封建礼教的桎梏，不会有妇女能够走出家庭走出世俗眼光来做照看儿童的老师，难道要一群大男人带孩子么？4，缺乏基本的科学认识。之前有答案说西方古代也没有学前社会教育，这是错的，西方古代柏拉图开始就有了，而中国古代，人们对于儿童的身心发展认识还停留在...
中国学前教育发展的历史借鉴了哪些历史经验?
借鉴以下内容1、西方学前教育思想的引入与传播：福禄倍尔教育思想的传播；蒙台梭利儿童教育思想的传播；杜威实用主义教育思想的传播。2、五四时期，实用主义作为一种教育思潮在中国兴起和广泛传播。杜威的教育学说，主要内容包括“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”、“儿童是教育中的太阳”、“从...
帝国主义时期中国学前教育的特点?
一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中：“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代 （1）柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.（2）亚里斯多德：在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的教育家,...
中外教育制度有哪些
中外教育制度主要包括以下几个方面：1、学制：在中国，学前教育、小学、初中、高中和大学都有相对固定的学制，通常分别为三年、六年、三年、三年和四年（本科）。而在西方国家，学校的学制长度和具体分类因国家而异，但是大多数国家都包括幼儿园、小学、中学和大学阶段。2、考试：中国的教育系统特别强调...
国内学前教育和早教主要是沿用哪些国家的教育理论
中国和西方国家的教育体系有很大差别，在学前教育阶段也有很多不同。对于学前教育的界定近几年扩大到0-8岁，而西方基本是0-6岁一体化的，中国则划分为3-6岁即幼儿教育，还有近几年大火的0-3岁。目前我国究竟有没有系统和完整的儿童教育大纲呢？我们必须承认，在我国教育界，学前教育一直是最薄弱的...
国内外经典的幼儿园理论对今天的幼儿园课程发展有哪些影响?
2、丰富和充实了中国幼儿园课程发展的理论基础。20 世纪 60 年代中期以来，欧美国家开始关注和重视幼儿教育的发展，对于幼儿教育课程的研究日趋增多。3、促使中国幼儿园课程理论和实践走向开放和多元，沧桑百年间，中国学前教育经历了天翻地覆的变化。国外具体的幼儿园（教育）理论：1、英国洛克的幼儿教育...
西方教育跟中国教育本质上的不同是什么?哪个更好?
西方再教育有能力人的时候和我们是没有差距的，这也反映出他们的教育不容易，不然他们也没有人才。例如，学前阶段正在进行，而小学正在培养和对学习持续的兴趣，伴着他们的成长，压力越来越大，要求也越来越高，在上高中期间，你应该同时选修文科和理科，自己会最少两门外语，考大学的时候也不轻松，更不...
西方的幼儿教育理念真的比中国先进吗?为什么?
现代学前教育的援助学前教育始于1840年德国。弗雷贝尔设立了第一家幼儿园。德语叫Kindergarten。Kinder是孩子的意思。Garten是花园的意思。英语也使用德语原文。由此开创了学前教育的先例，德国在学前教育方面一直领先世界。学前教育(PreschoolEducation)是家长和幼儿史用多种方法、实物、系统、有计划和科学地刺激...
试论近代西方学前教育发展的主要阶段及一般特征?
西方的学前教育，主要是针对生活中的安全用电，还有安全行车这些基本的常识，这是很重要的。外国教育史是阐述和研究外国教育发生、发展史实及其规律的一门基础理论学科。国外教育发展的历史经验和教训，值得认真研究和汲取。中国教育，特别是西部教育要实现跨越式发展，显然需要借鉴国外教育发展的先进思想与观念...
原雅盐酸： 另一方面,这些外在教育内容,在被孩子们接纳为个人经验的同时,往往伴随着充分的想像、丰富的感情,幼儿把握的不仅是外在的秩序和法则,更是自己独特的内心世界
莱阳市15897244074： 简述中外儿童美术作品的区别 - ？
原雅盐酸： 人类在远古时代的艺术,从内容到形式都有极大的共同性倾向,使用的材料也有很多类型,这是因为原始人类的社会活动、生存方式以及求取生存的手段大体雷同的原因.中国传统绘画重言志抒情,西方传统绘画则重模仿自然,中国绘画讲究意...
莱阳市15897244074： 简述各国儿童美术教育为什么要强调个人表现 - ？
原雅盐酸： 学前儿童的美术能力包括绘画能力、手工制作能力、美术欣赏能力、 绘画能力发展分为涂鸦期、象征期、图式期. 涂鸦期经历了由无分化的涂鸦到有控制的涂鸦和命名涂鸦三个阶段,在造型上幼儿还画不出象样的东西,不会主动地调换颜色,...
莱阳市15897244074： 儿童美术和成人美术的区别是什么 - ？
原雅盐酸： 传统美术按照地域分为中国传统美术和西方传统美术,中国传统美术即指传统的中国绘画,按类型分工笔和写意,按内容分人物、山水、花鸟等,西方传统美术与中国传统.
莱阳市15897244074： 结合学前儿童美术教育的实践,评述本质论的利弊. - ？
原雅盐酸： 先要说明一下︰美术、教育、实践或本质等等语词,在中文里是同义词.它们之间的不同,仅仅是因为它们所处的位置不同,它们所表现的状态不同.而这几对语词,它们本身的文字两者之间也是同义词.同样是因为位置和状态的关系,才让它...
莱阳市15897244074： 美国及日本当代儿童美术教育有何倾向 - ？
原雅盐酸： 1:继续用笔画出自己创造的形状,比4-5岁阶段更能抓住事物的特征;2:涂鸦开始关注事物间的关系,如不仅知道人,衣服,还知道人穿衣服,因此会画出穿了衣服的人;3:虽然如此,他们画的还是自己感兴趣的东西;自己知道的东西由于...
莱阳市15897244074： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法 - ？
原雅盐酸： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法: 1、通过观察能力的培养,提高幼儿美的感受力. 这要求教师要有步骤、有目的地带领幼儿去观察、比较、判断,让孩子们在自然中获得细致的认识,使孩子自己能够体验、感受到真实的事物,孩子们一下子...
